L’ONG SAVE THE CHILDREN RECRUTE À NOUVEAU (02 juillet 2026)

1 an avec possibilité de prolongation

Niveau 3 : le titulaire du poste aura des contacts fréquents avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus), soit intensément (par exemple, quatre jours par mois ou plus ou une nuit) car il travaille dans des programmes de campagne ; ou sont des programmes de campagne en visite ; Ou parce qu’ils sont responsables de la mise en œuvre du personnel du processus de vérification/vérification de la police.

Le coordinateur de la protection de l’enfance (CP) joue un rôle crucial dans la planification stratégique, le développement des partenariats et la supervision de la mise en œuvre quotidienne de la protection de l’enfance. Le coordinateur apportera un soutien technique au projet Education in Emergency (EiE) et Protection de l’Enfance financé par ECO au personnel et aux partenaires de la SCI dans les États de Yobe et Katsina dans le cadre du programme Save the Children Country, et supervisera les activités de protection de l’enfance afin d’assurer une planification efficace, une mise en œuvre et un suivi sur le terrain.

Rapports à : Directeur P rogram – ECHO

Ligne de rapport technique : Conseiller technique principal en protection de l’enfance

Membres du personnel présents à ce poste : Agents de protection de l’enfance/MHPSS

Leadership de programme et mise en œuvre de la qualité

• Diriger la mise en œuvre et le suivi des interventions intégrées en Protection de l’Enfance et en Éducation Alimentaire, conformément aux exigences de l’ECHO et aux Normes Minimales CP (CPMS).
• Assurez-vous que les programmes soient techniquement solides, pertinents sur le plan contextuel et sensibles au conflit ou au genre.
• Superviser la mise en œuvre des composantes clés de la CP (par exemple, gestion de cas, PSS, protection de l’enfance communautaire, atténuation des risques de CP dans l’éducation).
• Assurer l’intégration de la CP à travers les activités d’EiE, y compris les environnements d’apprentissage sûrs et les voies de référence.
• Promouvoir la participation des enfants et la responsabilité envers les populations concernées dans la conception et la mise en œuvre des programmes.

Planification stratégique et développement de programmes

• Diriger les contributions des CP dans l’évaluation des besoins, l’analyse des risques et l’élaboration de stratégies de réponse
• Assurer l’alignement avec les systèmes nationaux de CP, les plans d’intervention humanitaire et les stratégies CPAoR.
• Identifier des opportunités d’expansion des programmes, d’innovation et d’expansion.

Orientation technique et renforcement des capacités

• Fournir une supervision technique et du mentorat au personnel et aux partenaires CP et EIE.
• Renforcer la capacité du personnel sur :
• Gestion de cas et soins alternatifs
• Santé mentale et soutien psychosocial (MHPSS)
• Familles sûres
• Reproduction sexuelle chez les adolescents Santé et droits
• Identification et recommandations sûres
• Intégration des CP dans l’EiE
• Aide en espèces et bons (CVA) pour la protection de l’enfance
• Veillez au respect des meilleures pratiques, des procédures opérationnelles standard et des normes de protection

Aide en espèces et bons (CVA) pour la protection de l’enfance

• Guidez l’utilisation sûre et appropriée de l’AVC dans la gestion des cas et les programmes de prévention de la CP.
• Assurez-vous que l’analyse des risques de CP informe le ciblage, les valeurs de transfert et les mécanismes de livraison.
• Renforcer les compétences du personnel et des partenaires sur les considérations liées à l’AVC et à la protection de l’enfance.

Protection, protection contre l’exploitation et les abus sexuels (PSEA) et gestion des risques

• Veillez à ce que tous les programmes de CP respectent les politiques de protection de l’enfance et de PSEA.
• Identifier, évaluer et atténuer les risques de protection liés à la mise en œuvre des programmes.
• Renforcez les mécanismes de retour d’information et de plainte, en garantissant des parcours de signalement sûrs et confidentiels.
• Promouvoir une culture de programmation éthique et de ne pas nuire.

Coordination, représentation et partenariats

• Représenter Save the Children dans CPAoR et d’autres forums de coordination pertinents.
• Renforcer la collaboration avec :
• Autorités gouvernementales de protection sociale et d’éducation
• ONG locales et structures communautaires
• Agences de l’ONU et autres OING
• Soutenir la gestion des partenariats, y compris le support technique aux partenaires locaux.

Surveillance, évaluation, responsabilité et apprentissage (MEAL)

• Assurez-vous que des systèmes de surveillance robustes sont en place pour les indicateurs CP.
• Soutenir le développement et l’utilisation d’outils pour la collecte de données, le suivi des cas et le suivi des résultats.
• Soutenir l’analyse de données, les revues d’apprentissage et la programmation adaptative.

Gestion de l’information et reporting

• Garantir l’élaboration en temps opportun de rapports de donateurs de haute qualité
• Maintenir une documentation exacte du programme, y compris :
• Dossiers de gestion de dossier (confidentiels et sécurisés)
• Rapports d’activité et tableaux de bord
• Travailler en étroite collaboration avec l’agent CPIMS et les équipes MEAL pour garantir la qualité et l’intégrité des données.

Gestion des ressources humaines et leadership d’équipe

• La ligne gère le personnel de CP (agents, travailleurs sociaux, facilitateurs).
• Soutenir le recrutement, l’intégration et la gestion des performances des membres de l’équipe CP.
• Promouvoir le bien-être et la résilience du personnel, surtout compte tenu de l’exposition à des cas sensibles de CP.
• Favoriser un environnement d’équipe collaboratif et inclusif.

Gestion budgétaire et conformité

• Soutien à la gestion du budget du programme de CP, en garantissant une utilisation efficace et performante des ressources.
• Assurez-vous de respecter les réglementations ECHO, les exigences des donateurs et les procédures internes.
• Surveiller les dépenses et contribuer aux prévisions et aux révisions budgétaires

Préparation et réponse aux situations d’urgence

• Soutenir la planification de la préparation aux situations d’urgence, y compris les plans de contingence et la capacité de surcharge.
• Dirigez la réponse rapide de la CP lors des chocs (par exemple, déplacement, escalade de conflits, inondations).
• Veiller à ce que les risques de CP soient traités de manière systématique dans toutes les interventions d’urgence

Responsabilité :

• se tient responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’exemple en incarnant les valeurs de Save the Children
• Tiennent l’équipe et les partenaires responsables de remplir leurs responsabilités – leur donnant la liberté de livrer la meilleure performance qu’ils souhaitent, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer la performance et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas obtenus.

Ambition :

• se fixent des objectifs ambitieux et stimulants pour eux-mêmes et leur équipe, prennent en charge leur propre développement personnel et encouragent leur équipe à faire de même
• Partage largement leur vision personnelle pour Save the Children, engage et motive les autres
• Orienté vers l’avenir, il pense de manière stratégique et à l’échelle mondiale.

Collaboration :

• construit et maintient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, ses membres ainsi qu’avec ses partenaires et soutiens externes
• valorise la diversité, la considère comme une source de force concurrentielle
• Accessible, bon auditeur, facile à aborder.

Créativité :

• développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes
• Prêt à prendre des risques disciplinés.

Intégrité :

• honnête, encourage l’ouverture et la transparence ; démontre les plus hauts niveaux d’intégrité

Compétences techniques avancées, licence ou master en travail social ou équivalent, certificat professionnel, minimum 5 ans d’expérience, compétences avancées en gestion des personnes, compétences avancées en gestion de projet

• Au moins cinq (5) ans d’expérience pertinente après le NYSC dans les programmes de protection de l’enfance
• Engagement démontrable envers une vision globale du bien-être des enfants
• Une expérience de gestion substantielle, de préférence en cas d’urgence
• Excellent anglais écrit et parlé ; Les compétences linguistiques locales constituent un avantage majeur
• Compétence démontrable en rédaction de rapports
• Expérience en planification financière et suivi des dépenses appliquées à la gestion des subventions
• Expérience de travail avec les communautés, et de soutien à leur participation, à leur appropriation et à leur autonomisation
• Solides compétences en représentation et en communication, sensibles à l’environnement culturel et militaire/politique
• La capacité de planifier et d’assurer la mise en œuvre des projets, ainsi que de superviser efficacement la gestion et de rendre compte des ressources.
• Capable de travailler calmement sous pression dans un contexte en rapide évolution
• Compétences éprouvées en gestion d’équipe
• Adaptabilité et flexibilité ; Capacité et volonté de vivre sur le terrain
• Compétent en Outlook, Word et Excel
• Engagement à faire respecter la politique de protection de l’enfance de Save the Children, ainsi que d’autres politiques mondiales

Externe : Le coordinateur CP doit entretenir un contact régulier avec d’autres organisations similaires, des enfants, des services communautaires et gouvernementaux.

En interne : Le coordinateur CP aura une relation directe avec tout le personnel et la direction à tous les niveaux pour s’assurer que les politiques et procédures organisationnelles sont respectées et conformes.

Les devoirs et responsabilités énoncés ci-dessus ne sont pas exhaustifs et le titulaire du poste peut être tenu d’exercer des tâches supplémentaires dans la mesure de son niveau de compétences et d’expérience.

Le titulaire du poste doit exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures d’égalité des chances et de diversité de la SCI.

Nous devons assurer la sécurité des enfants, donc notre processus de sélection, qui inclut des vérifications rigoureuses des antécédents, reflète notre engagement à protéger les enfants contre les abus.

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément à la politique anti-harcèlement de la SCI

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de santé et sécurité de la SCI.