L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.
Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.
POSTE 1
Un(e) Spécialiste de Programme, NOC, Natitingou/Bénin
Sous la direction et la supervision du Représentant adjoint, le/la spécialiste de programme gère le bureau de l’UNICEF à Natitingou, dans le département de l’Atacora, et les interventions multisectorielles de l’UNICEF dans la zone pour renforcer la résilience des populations vulnérables et contribuant à la réalisation des droits de l’enfant. Il/elle a fourni et mis en œuvre la préparation et la réponse aux situations d’urgence du bureau de terrain. Responsable du développement, de la planification, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation des interventions d’urgence pour assurer la survie et le bien-être des enfants et des mères, et des communautés affectées dans une situation d’ urgence.
Résultats attendus
1. La préparation aux situations d’urgence est organisée de manière efficace, avec l’établissement de plans d’urgence nationaux et de mécanismes d’alerte rapide.
2. Les plans de préparation et de réponse aux urgences tabagisme en tenant compte des questions de genre qui peuvent s’intensifier pendant les urgences.
3. Des plans d’action d’urgence sont élaborés, et la conformité et la coordination de tous les secteurs avec ces plans sont mis en œuvre.
4. Des conseils techniques sur les urgences et la gestion des programmes liés à la mise en œuvre des mesures de préparation aux urgences sont effectivement fournis.
5. La préparation et la réponse aux urgences, ainsi qu’un flux cohérent d’
6. Des améliorations substantielles sont réduites à la capacité de préparation et d’intervention en cas d’urgence du personnel de l’UNICEF et des partenaires d’exécution grâce à la conduite des activités de formation efficaces.
7. En cas d’urgence, la présence de l’UNICEF est développée rapidement et les tâches opérationnelles initiales d’urgence sont efficacement exécutées, y compris la fourniture d’un soutien pour les technologies de communication de l’information, les installations de télécommunications et toute l’assistance liée à la sécurité du personnel dans le bureau de pays.
8. L’évaluation des besoins est effectuée efficacement afin de déterminer les priorités et une intervention appropriée de l’UNICEF en fonction de la situation d’
9. La livraison en temps voulu de l’assistance et des fournitures est assurée, les besoins urgents en personnel sont identifiés, et l’utilisation appropriée des ressources de l’UNICEF est contrôlée pour une exécution efficace du projet.
10. Les appels d’urgence et les propositions de projets sont préparés et des efforts concertés sont mis en avant pour mobiliser la réponse des donateurs et le financement lié au rétablissement/réhabilitation.
11. Les besoins à plus long terme des opérations/des interventions d’urgence sont déterminés pour mettre en place une structure opérationnelle et de personnel régulier.
12. Une coordination, une communication, une consultation et une liaison continue, efficaces et stratégiques sont maintenues avec le gouvernement, les agences de l’ONU, les ONG, les donateurs et les alliés pour soutenir les besoins spéciaux des enfants et des femmes affectées par les situations d’urgence dans le cadre de l’approche groupée et sur la base du Core Commitment for Children.
13. La direction est tenue informée des développements humanitaires dans les politiques applicables, de l’évolution de la situation, des menaces potentielles et des opportunités/problèmes dans le pays.
14. Les stratégies de préparation et de réponse aux urgences sont intégrées dans les plans de travail du bureau de pays. La contribution sectorielle est fournie pour tous les documents relatifs à la préparation et à la réponse aux urgences du bureau, ainsi que pour l’analyse de la situation et le document de programme de pays.
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…
- Diplôme universitaire supérieur dans l’un des domaines suivants : sciences sociales, éducation, administration publique, droit international, santé publique, nutrition, relations internationales, administration des affaires ou autres disciplines connexes. De préférence, une combinaison de gestion, d’administration et de domaines techniques pertinents.
- Cinq(5) années d’expérience professionnelle dans l’élaboration, la planification, la mise en œuvre, le suivi, l’évaluation et l’administration de programmes/projets.
- Expérience de travail sur le terrain le plus souhaitable.
- Formation spécialisée/expérience en gestion des interventions d’urgence hautement souhaitable.
- La maîtrise du français et une bonne connaissance de l’anglais sont requises. La connaissance d’une langue locale est un atout.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs de l’UNICEF en matière d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance et de responsabilité (CRITA).
Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous ici .
L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son effectif et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.
Nous offrons une large gamme d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.
Remarques:
[Supprimer le texte ci-dessous s’il ne s’agit pas d’un enfant protégeant un rôle à risque élevé]
[Le cas échéant] Ce poste a été évalué comme un rôle à risque élevé aux fins de la protection de l’enfance, car il s’agit soit : d’un rôle avec un contact direct avec les enfants, travaille directement avec l’enfant, est un rôle d’intervention de protection ou a été évalué comme un rôle à risque élevé pour la protection de l’enfance. Une vérification et une évaluation supplémentaires pour les rôles à haut risque dans la protection de l’enfance (y compris éventuellement des vérifications supplémentaires des antécédents criminels) s’appliquent.
L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les [ Insérer le profil de diversité ] éligibles et appropriés sont encouragés à postuler.
La mobilité est une condition d’emploi professionnel international avec l’UNICEF et une prémisse sous-jacente de la fonction publique internationale. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous peuvent également être soumis à des exigences d’inoculation (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.
Annoncé : 01 août 2022Heure
limite de l’heure standard de l’Afrique centrale : 15 août 2022Heure standard de l’Afrique centrale ouest
POSTE 2
Chef de la survie et du développement de l’enfant, (P-4), Durée déterminée, Bangui, RCA
Comment pouvez-vous faire une différence?
1. Leadership managérial
• Établir le plan de travail annuel de la section avec l’équipe CSD et fixer les priorités et les objectifs. Surveiller l’avancement des travaux et s’assurer que les résultats sont atteints conformément au calendrier et aux normes de rendement.
• Établir des objectifs, des buts et des échéanciers de rendement individuels clairs; et fournir des conseils en temps opportun pour permettre à l’équipe d’accomplir ses tâches de manière responsable et efficace. Planifier et assurer la gestion des performances et l’évaluation de l’équipe en temps opportun.
• Superviser les membres de l’équipe en leur fournissant des objectifs, des buts, une direction et des conseils clairs pour leur permettre d’accomplir leurs tâches de manière responsable, efficace et efficiente.
2. Élaboration et planification du programme
• Planifier et fournir des conseils techniques et un soutien opérationnel pour la préparation, la conception et la mise à jour de l’analyse de la situation afin de garantir que des données complètes et à jour sur la santé maternelle et infantile, la nutrition et WASH sont disponibles pour guider l’élaboration des politiques et la conception et la gestion des programmes de nutrition.
• Préparer, coordonner et superviser la formulation et la conception des recommandations de programme / projet de santé, de nutrition et WASH et des documentations connexes en tant que composante du programme de pays, en établissant des buts, des objectifs, des stratégies et des résultats clairs du programme sur la base de la terminologie de planification axée sur les résultats et méthodologie (RBM).
• Évaluer la recommandation du programme pour assurer l’alignement des programmes de santé, de nutrition et WASH avec le plan stratégique global de l’UNICEF, le programme de pays, le cadre d’aide au développement des Nations Unies (UNSDCF), les stratégies régionales, ainsi que les priorités, plans et compétences nationaux.
• Consulter et collaborer avec des collègues et des partenaires pour fournir un soutien technique et opérationnel sur la planification, la gestion et la mise en œuvre des programmes, afin d’assurer l’intégration, la cohérence et l’harmonisation des programmes/projets avec les plans stratégiques de l’UNICEF ; stratégies et politiques de développement des donateurs; priorités et compétences nationales au niveau des pays, et interventions et initiatives de développement du système des Nations Unies.
3. Gestion du programme, suivi et livraison des résultats
• Planifier et / ou collaborer avec des collègues et des partenaires externes pour établir des repères de suivi, des indicateurs de performance et d’autres indicateurs et mesures du système UNICEF / ONU pour évaluer et renforcer la responsabilité des performances, la cohérence et la fourniture de résultats concrets et durables dans les programmes de santé, de nutrition et WASH .
• Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux examens des programmes et aux examens annuels de la santé, de la nutrition et de l’EAH avec le gouvernement et d’autres homologues pour évaluer les progrès et déterminer les actions/interventions nécessaires pour obtenir des résultats.
• Préparer et évaluer les rapports de suivi et d’évaluation pour identifier les lacunes, les forces et/ou les faiblesses dans la gestion du programme, identifier les leçons apprises et utiliser les connaissances acquises pour la planification du développement et l’intervention en temps opportun pour atteindre les objectifs.\
• Surveiller activement les programmes et projets pour évaluer les progrès, identifier les goulots d’étranglement et les problèmes potentiels ; et prendre des décisions en temps opportun pour résoudre les problèmes et/ou référer aux responsables concernés pour une résolution rapide.
• Planifier, surveiller et vérifier l’utilisation optimale et appropriée des ressources du programme (actifs financiers, administratifs et autres), en confirmant le respect des règles organisationnelles, des règlements, des procédures, des normes de responsabilité et d’intégrité et des engagements des donateurs. Veiller à ce que les rapports et la liquidation des ressources soient effectués en temps opportun.
• Préparer des rapports de programme/projet mandatés et clés pour les donateurs et autres partenaires afin de les tenir informés de l’avancement du programme.
4. Services consultatifs et soutien technique
• Collaborer et consulter les principaux responsables gouvernementaux, les ONG partenaires, les partenaires du système des Nations Unies et d’autres partenaires/donateurs des bureaux de pays sur les politiques, les stratégies, les meilleures pratiques et les approches sur les questions liées à la santé pour soutenir la planification, la gestion, la mise en œuvre et la prestation du développement du programme résultats.
• Participer aux discussions et à la planification des programmes stratégiques pour fournir des conseils techniques, contribuer aux discussions et aux agendas politiques et promouvoir les interventions de santé/nutrition/WASH, en particulier dans les domaines du genre, de la préparation aux situations d’urgence et de la santé et de la nutrition maternelles, néonatales et infantiles.
• Préparer des documents d’orientation, des notes d’information et d’autres documents de programme stratégique à des fins d’utilisation, d’information et/ou d’examen par la direction.
• Participer aux initiatives de préparation aux situations d’urgence pour le développement de programmes, la planification d’urgence et / ou pour répondre aux urgences dans le pays ou là où désigné
5. Plaidoyer, mise en réseau et création de partenariats
• Établir et renforcer des partenariats stratégiques avec les homologues gouvernementaux du secteur de la nutrition/santé/WASH, les parties prenantes nationales, les partenaires mondiaux, les alliés, les donateurs, le secteur privé et le milieu universitaire, par le biais d’un réseautage actif, d’un plaidoyer et d’une communication efficace. Renforcer les capacités, échanger des connaissances et de l’expertise et / ou promouvoir la coopération et les alliances pour atteindre les objectifs du programme sur les droits de la mère et de l’enfant ainsi que la justice sociale et l’équité.
• Préparer des supports de communication et d’information pour mettre en évidence les objectifs, les réalisations et / ou les besoins du programme afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats / alliances et de soutenir la collecte de fonds pour les programmes de santé, de nutrition et WASH.
• Participer et / ou représenter l’UNICEF dans les discussions et la planification inter-agences (UNCT) appropriées sur la santé, la nutrition et les questions liées à WASH pour s’assurer que la position, les intérêts et les priorités de l’organisation sont pleinement pris en compte et intégrés dans le processus UNSDCF dans la planification du développement et l’établissement de l’agenda . Collaborer avec des partenaires/collègues inter-agences sur la planification et la préparation de programmes/projets de nutrition de l’UNSDCF.
6. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
• Promouvoir la pensée critique, les approches innovantes et les bonnes pratiques pour des initiatives de programmes/projets durables en matière de santé, de nutrition et WASH par le biais de services de plaidoyer et de conseil technique.
• Se tenir au courant, rechercher, comparer et mettre en œuvre les meilleures pratiques de pointe dans la gestion des systèmes de santé/nutrition/WASH et les systèmes d’information. Institutionnaliser et partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises.
• Contribuer à l’élaboration de politiques et de procédures et introduire l’innovation et les meilleures pratiques pour assurer une efficience et une efficacité optimales des programmes et projets durables.
• Diriger, planifier et mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des parties prenantes afin de promouvoir des résultats durables sur la survie et le développement de l’enfant et les programmes/projets liés à la survie et au développement de l’enfant.
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…
• Un diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) dans l’un des domaines suivants est requis : santé publique/nutrition, santé pédiatrique, santé familiale, recherche en santé, santé mondiale/internationale, politique et/ou gestion de la santé, sciences de la santé environnementale, biostatistique , socio-médical, éducation à la santé, épidémiologie ou autre domaine technique pertinent.
• Un minimum de [8] huit d’expérience professionnelle pertinente dans un ou plusieurs des domaines suivants est requis : planification et gestion de la santé publique/nutrition, soins de santé maternelle et néonatale ou préparation aux urgences sanitaires/humanitaires.
Une expérience de travail dans un pays en développement est considérée comme un atout.
Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
• La maîtrise de l’anglais et du français est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs de l’UNICEF en matière d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance et de responsabilité (CRITA) et les compétences de base en communication, travail avec les gens et recherche de résultats. Les compétences UNICEF requises pour ce poste sont…
- Nourrit, dirige et gère les personnes (III)
- Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (II)
- Travaille en collaboration avec les autres (II)
- Établit et entretient des partenariats (III)
- Innove et adopte le changement (III)
- Pense et agit stratégiquement (III)
- Moteurs pour obtenir des résultats percutants (III)
- Gère l’ambiguïté et la complexité (III)
