NRC est un employeur offrant l’égalité des chances et vise à garantir la diversité du personnel en termes d’âge, de genre, d’origine ethnique, de nationalité et de capacité physique. Le recrutement est gratuit, le NRC ne demandera jamais d’argent ni d’autres faveurs dans le cadre d’une procédure de recrutement.
Responsable de l’éducation Cameroun Bamenda
Bamenda, Cameroun
et 1 de plus
Tendances
Description du poste
L’Agent de l’Éducation est responsable de la mise en œuvre quotidienne des activités du bureau de terrain de l’Éducation, avec un accent particulier sur la mise en œuvre des activités du programme de rattrapage (appelées « CARED »), le Programme de Soutien Psychosocial (appelé « BLP – Programme d’Apprentissage Amélioré) »), ainsi que tout le soutien fourni dans les écoles formelles des régions du Sud-Ouest et du Nord-Ouest.
Responsabilités
- Responsabilités génériques.
- Veillez au respect des politiques, outils, manuels, directives et exigences des donateurs de la NRC.
- Mettre en œuvre les activités éducatives selon la stratégie, les propositions, les budgets et les plans de travail.
- Soutenir la mise en œuvre de projets conformément à la Stratégie Éducative (y compris la composante soutien psychosocial/BLP, CARED et le soutien aux écoles formelles).
- Préparez périodiquement des rapports d’état et d’autres documents selon les exigences de la direction.
- Assurez-vous de déposer correctement les documents.
- Décomposez les plans opérationnels annuels en plans de mise en œuvre trimestriels, mensuels et hebdomadaires.
- Coordonnez avec les parties prenantes concernées (délégation régionale de l’éducation, enseignants, partenaires).
- Veiller à ce que l’approvisionnement, le développement et la distribution des matériaux et équipements soient effectués en temps opportun et conformément aux procédures de la NRC.
- Fournir une formation technique et personnalisée à l’équipe du programme éducatif et au personnel partenaire.
- Promouvoir et partager des idées d’amélioration technique de la Stratégie d’éducation afin d’améliorer la qualité des activités.
- Veillez à ce que les projets ciblent les bénéficiaires les plus dans le besoin, et explorez et évaluez de nouvelles façons d’aider les enfants et les jeunes.
- Participer activement à la collecte de données du programme éducatif (y compris le programme BLP du NRC) et aux différentes études de faisabilité.
- Superviser toutes les activités éducatives (en particulier les programmes de rattrapage et de BLP ainsi que les interventions dans les écoles formelles) y compris la formation, les distributions, les enquêtes, la supervision des enseignants et le rapport.
- Mettre en place et renforcer les systèmes de soutien psychosocial et de référence dans tous les bureaux de terrain.
- Responsabilités spécifiques
- Assurer une collecte et un suivi appropriés de toutes les interventions d’urgence et participer à la compilation des rapports internes liés aux urgences (bi-hebdomadaires, mensuels, trimestriels) et externes (provisoires et finaux).
- Soutenir le PDM de l’éducation et ses partenaires dans la préparation et l’organisation de diverses sessions de formation, ateliers et sessions de sensibilisation sur l’éducation, avec un accent particulier sur le programme de soutien psychosocial du NRC, le BLP (Better Learning Program), ainsi que les activités de rattrapage/CARED.
- Effectuer des évaluations des besoins liés à l’éducation.
- Soutenir le PDM éducatif dans les activités suivantes : coaching et mentorat des enseignants lors de la mise en œuvre des activités du programme (y compris la mise en place de cours de rattrapage/CARED, des activités dans les écoles formelles ainsi que des activités BLP), l’organisation du suivi des réunions, l’aide aux enseignants dans l’élaboration de plans de travail, etc.
- Soutien pendant la présentation (y compris sensibilisation auprès des communautés), engagement et suivi (y compris le suivi des parents) lors de la mise en œuvre des activités du programme éducatif.
- Soutenir et être responsable de la collecte correcte des données ; c’est-à-dire pour la formation des enseignants, l’évaluation des élèves avant et après le test, discussion de groupe, etc.).
- Assumez la responsabilité de tout matériel, outil, véhicule ou équipement de communication fourni par la NRC.
- Diriger l’organisation et la facilitation de la formation en mise en œuvre de CARED, soutien psychosocial, compétences de vie, contenu et pédagogie.
- Soutenir l’équipe Éducation dans le développement de formations pour les enseignants et les comités de gestion scolaire (SMC), y compris le suivi et le soutien.
- Participer aux réunions de cluster lorsque nécessaire et en consultation avec le PDM de l’éducation.
- Déterminer les besoins de formation des enseignants et des CMS en collaboration avec les partenaires et le PDM de l’éducation.
- Déterminez les ressources nécessaires à un enseignement efficace, y compris des supports d’enseignement et d’apprentissage improvisés pour compléter les fournitures scolaires fournies aux écoles.
- Fournir des kits d’enseignement au sein de l’école ciblée en consultation avec les enseignants.
- Soutenir les activités du NRC au niveau scolaire en collaboration avec les responsables du ministère de l’Éducation et le PDM de l’Éducation.
- Soutenir la mise en place d’un mécanisme communautaire de plaintes et de responsabilité.
- Travailler en étroite collaboration avec le personnel partenaire du NRC pour la mise en œuvre des activités des programmes éducatifs.
- Produire des rapports de haute qualité et assurer sa soumission dans les délais.
- Assurer la qualité et le suivi régulier des progrès des activités éducatives en étroite coordination avec la délégation régionale de l’Éducation et le PDM.
- D’autres tâches pertinentes sont assignées par le PDM de l’éducation ou le responsable de secteur.
Qualifications
- Compétences professionnelles générales :
- Au moins deux ans d’expérience dans le domaine de l’éducation.
- Expérience professionnelle en tant qu’Officier de projet/Chef d’équipe dans un contexte humanitaire/rétablissement.
- Expérience préalable acquise dans des contextes complexes et volatils
- Un bilan avéré de collaboration, de formation et de supervision des partenaires locaux de mise en place.
- Expérience avec les communautés rurales et connaissance des langues locales parlées dans les zones d’intervention.
- Connaissance des normes nationales et internationales relatives à l’éducation.
- Résultats documentés liés aux responsabilités du poste.
- Connaissance de ses propres compétences/profil de manager.
- La maîtrise de l’anglais, à l’écrit comme à l’oral, ainsi que la maîtrise du français, sont un atout.
- Compétences informatiques : MS Office obligatoire (Word, Excel, PowerPoint).
- Compétences, connaissances et expériences liées au contexte
- Connaissance du contexte de crise dans les régions Nord-Ouest et Sud-Ouest.
- Expérience en éducation.
- Au moins une licence en éducation (surtout en éducation en cas d’urgence) ou en psychologie.
- Expérience dans le développement de programmes de formation (liés à l’éducation).
- Expérience dans la livraison de ToT.
- Compétence de niveau bon en informatique (applications courantes Microsoft Windows et Office).
- Compétences et expérience prouvées en rédaction de rapports.
- Solides compétences organisationnelles et logistiques ainsi que la capacité à travailler avec peu d’infrastructures et à fonctionner dans des situations difficiles, y compris des options de transport limitées.
Nous proposons :
- Début : mai 2026.
• Durée du contrat : 9 mois, renouvelable selon la disponibilité des fonds.
• Salaire / Avantages : conformément à la grille salariale du NRC, incluant une couverture d’assurance santé à 90 %.
• Poste de service : Bamenda.
Informations sur le poste
- Identification du poste 20645
- Catégorie de poste Éducation
- Date de publication 05/11/2026, 08:40
- Postuler avant 11/05/2026, 23h00
- Niveau de licence Licence
- Horaire de travail Temps plein
- Lieux Bamenda Buea
Lire aussi : Formation en ligne gratuite et certifiante des Nations Unies pour décrocher un poste dans les ONG
