L’Entraide universitaire mondiale du Canada (EUMC) est l’une des principales organisations de développement international à but non lucratif du Canada, engagée à bâtir un monde plus équitable et plus durable. L’organisation canadienne EUMC recrute des Consultants individuels. Notre vision est un monde plus inclusif, équitable et durable pour les jeunes. C’est un monde dans lequel tous les jeunes, en particulier les femmes et les réfugiés, ont les moyens de garantir une bonne qualité de vie pour eux-mêmes, leurs familles et leurs communautés. Nous travaillons avec un réseau diversifié d’étudiants, de bénévoles, d’institutions, de gouvernements et d’entreprises pour améliorer les opportunités éducatives, économiques et d’autonomisation des jeunes, et pour améliorer la vie de millions de personnes défavorisées dans le monde.
Accélérer le changement grâce à l’innovation dans l’EFTP agricole (ACTIVATE)
Le programme Accélération du changement grâce à l’innovation dans l’EFTP agricole (ACTIVATE) est un projet de 5 ans financé par la Fondation Mastercard, qui vise à améliorer le bien-être et la résilience des jeunes femmes et hommes en renforçant un système technique agricole axé sur la demande et dirigé par l’industrie. et le système d’enseignement et de formation professionnels (ATVET) à l’échelle nationale au Ghana. Utilisant une approche de systèmes de marché inclusifs, le programme allie éducation et formation professionnelle tout en établissant une collaboration et des liens entre les principales parties prenantes telles que les acteurs publics et privés, le monde universitaire et les acteurs de la chaîne de valeur agricole. Au cours d’une période de cinq ans, ce programme répondra aux principaux défis auxquels sont confrontés l’agriculture et les secteurs adjacents (définis comme des secteurs directement ou indirectement liés à l’agriculture tels que les TIC et la logistique), notamment :
- Faible qualité de l’enseignement, du programme et des équipements/infrastructures de l’ATVET ;
- Non-alignement des nouvelles politiques et réformes de l’EFTP entre les ministères ;
- Manque d’engagement de l’ATVET auprès de l’industrie pour comprendre ses besoins en ressources humaines ;
- Faibles compétences commerciales des jeunes et soutien insuffisant à l’entrepreneuriat pour répondre aux divers besoins des agripreneurs ;
- Capacité de gestion insuffisante des prestataires d’ATVET, des régulateurs et des organisations de soutien
Le projet réduira les obstacles spécifiques au genre, élèvera la voix et les aspirations des jeunes et intégrera une forte perspective d’inclusion, en ce qui concerne le genre et le handicap.
STRUCTURE DE MISE EN ŒUVRE DU PROJET
Le secteur agricole du Ghana, qui contribue actuellement à 23 % du PIB et est le plus grand employeur du pays, possède un potentiel important pour devenir un moteur clé d’emploi et d’opportunités économiques pour les jeunes femmes et hommes du Ghana. Pour réaliser ce potentiel, il est essentiel de disposer d’un secteur d’éducation et de formation agricole qui fonctionne bien, dans lequel les ATVET en particulier sont en mesure de fournir une éducation de haute qualité et un développement des compétences et une formation technique axés sur la demande qui conduisent à la création d’emplois et à l’employabilité dans le secteur.
Forte d’une vaste expérience dans les secteurs de l’agriculture et de l’EFTP au Ghana, l’EUMC, en tant que partenaire principal, travaillera en étroite collaboration avec deux partenaires clés, Social Enterprise Ghana (SEG) et CERATH Development Organization (CDO).
SEG est le réseau national de 16 pôles d’innovation sociale et de 900 entrepreneurs sociaux à fort impact. SEG ancrera la composante Formation professionnelle en travaillant en collaboration avec la Chambre de l’agro-industrie du Ghana, l’Université du Ghana, l’Association internationale de Fair River pour le développement et d’autres partenaires et prestataires de services, développera et fournira une formation professionnelle de qualité, adaptée au marché et sensible au genre pour les jeunes. à travers leurs 16 pôles régionaux, des organisations de soutien aux entreprises et des pôles dirigés par des femmes utilisant les modèles d’écoles de terrain et d’écoles de commerce pour agriculteurs. SEG facilitera également la formation aux compétences d’employabilité et à la préparation à l’emploi pour les étudiants et diplômés de l’ATVET afin de former les jeunes dans des secteurs axés sur la demande menant à un emploi salarié ou à un travail indépendant.
CDO dirigera la conception et le lancement d’un programme d’agri-entrepreneuriat pour faire la transition des stagiaires vers le travail indépendant et l’entrepreneuriat. Cela comprend l’équipement des jeunes agripreneurs à fort potentiel pour qu’ils réussissent grâce à des programmes d’incubation et des packages de transition, du mentorat et du coaching, ainsi qu’une formation sur les processus de développement des entreprises et la résilience.
NATURE ET PORTÉE
L’EUMC est à la recherche de fournisseurs de services (SP), de consultants individuels ou d’organisations, spécialisés dans divers domaines d’intérêt, l’orientation professionnelle, la formation professionnelle ATVET, les études de suivi, les politiques et réformes de l’EFTP, l’environnement et le changement climatique, l’égalité des genres et l’inclusion sociale, ainsi que ainsi que les communications, l’image de marque et le marketing (en mettant l’accent sur l’attraction des jeunes à s’inscrire aux ATVET).
DOMAINES D’INTÉRÊT ET RESPONSABILITÉS
DOMAINE 1 : CONSEIL DE CARRIÈRE
- Offrir une formation aux instructeurs et aux administrateurs de l’ATVET sur l’orientation professionnelle.
- Animer une communauté de pratique de conseillers d’orientation
DOMAINE 2 : FORMATION AUX COMPÉTENCES ATVET
- Donner des cours techniques de courte durée en agriculture ex. culture de champignons
- Amélioration et réaménagement des formations informelles de courte durée
- Facilitation de l’expérience en milieu de travail Apprentissage/stages avec l’industrie
DOMAINE 3 : ÉTUDES DE TRACEURS
- Former le personnel de l’EFTP à la mesure des performances de l’EFTP et aux études de suivi
- Aider les collèges de l’ATVET et les parties prenantes à mener des études de suivi
- Assistance technique pour l’intégration des données des études de suivi dans la planification des cours et l’enseignement
DOMAINE 4 : POLITIQUES ET RÉFORMES D’EFTP
- Incorporation des programmes agricoles pré-tertiaires dans le NTVETQF
- Guide de reconnaissance des acquis (RPL) pour l’agriculture/ATVET
DOMAINE 5 : ENVIRONNEMENT ET CHANGEMENT CLIMATIQUE
- Soutenir les partenaires dans le développement de formations de courte durée en intégrant des sujets sur l’atténuation et l’adaptation vers une agriculture intelligente face au climat, la conservation de la biodiversité, les solutions basées sur la nature, la gestion des ressources naturelles, etc.
- Examiner et fournir des commentaires sur la formation et le programme d’études sur l’agripreneuriat et l’environnement et le changement climatique.
DOMAINE 6 : ÉGALITÉ DE GENRE ET INCLUSION SOCIALE (GESI)
- Réaliser un audit sur le genre et l’inclusion dans les établissements de formation ATVET
- Élaboration de manuels de formation sensibles au genre et inclusifs en matière de handicap
- Organiser des formations sur GESI avec les partenaires
DOMAINE 7 : COMMUNICATION, MARQUE ET MARKETING
- Expertise en communication pour le changement de comportement ;
- Développement de campagnes multimédia.
QUALIFICATION
- Diplôme d’études supérieures dans une discipline pertinente ou expérience professionnelle pertinente jugée équivalente.
- Cinq ans d’expérience technique ou de formation dans un domaine pertinent avec des compétences en rédaction de rapports ;
- Maîtrise de l’anglais parlé et écrit ;
- Capacité à fournir une formation ou un support technique dans au moins une langue locale ;
- Certification professionnelle dans le domaine approprié souhaitée (CMC, PMP, etc.) ;
- Expérience dans la fourniture de services de conseil en développement international pour une OING (un atout).
Les compétences suivantes seront essentielles :
- Solide compréhension et capacité à appliquer les principes d’égalité des sexes à l’assistance technique ;
- Solides compétences en organisation et en gestion du temps ;
- Connaissance de la croissance verte et des approches respectueuses de l’environnement ;
- Compréhension des acteurs de l’offre et de la demande au sein du système ATVET ;
- Connaissance des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives.
PROCÉDURES D’APPLICATION :
L’EUMC est un employeur garantissant l’égalité des chances. Nous accueillons et encourageons les candidatures de personnes handicapées. Des aménagements raisonnables sont disponibles sur demande pour les candidats participant à tous les aspects du processus de sélection. Seuls les candidats retenus pour un entretien seront contactés. Pas d’appel téléphonique, s’il vous plaît.
Les parties intéressées sont encouragées à soumettre un dossier de candidature en utilisant le formulaire Google. La demande doit comprendre :
- une courte proposition technique de trois pages maximum détaillant explicitement votre capacité, le(s) domaine(s) d’intervention pour lequel vous postulez (il peut s’agir d’un ou de plusieurs domaines d’intervention) et votre expérience de la mission
- Tarifs journaliers
- Profil organisationnel (le cas échéant)
- CV(s) du ou des consultants
Les questions concernant cette consultation peuvent être adressées à Appiah Boakye, directrice du projet ACTIVATE à [email protected]
Les candidatures incomplètes ne seront pas prises en considération. Veuillez vous assurer de fournir toutes les informations demandées.
