Creative Associates International recrute pour ces 02 postes (30 Mars 2022)

Poste 2 : Conseiller principal en système de base de données

Financé par l’Agence américaine pour le développement international et en partenariat étroit avec des partenaires fédéraux et certains États nigérians (désignés comme héritage [Bauchi et Sokoto], lancement et assistance technique), le projet quinquennal Leaving Education Assistance Resources in Nigeria (LEARN) soutenir des améliorations durables des résultats en lecture des élèves de première et de deuxième année. L’objectif de LEARN est de renforcer et de mettre à l’échelle les meilleures pratiques de lecture précoce (EGR) en veillant à ce que l’évaluation, le matériel, la formation et les soutiens administratifs basés sur des normes et adaptés au contexte nécessaires pour améliorer les compétences en littératie des élèves P1-2 soient intégrés dans le les cadres fédéraux de politique, de financement et de suivi, et les autorités étatiques et locales disposent des protocoles de mise en œuvre, de la capacité et des ressources nécessaires pour mettre en œuvre et maintenir des normes, réforme EGR basée sur les données. L’objectif du projet est d’inculquer l’appropriation et de renforcer les capacités des systèmes scolaire-communautaire, local, étatique et fédéral afin d’établir une base pour un financement, un suivi et des performances adéquats et cohérents, axés sur les données, qui augmentent l’équité, l’inclusion et le bien-être nécessaires pour obtenir des gains EGR durables. LEARN s’appuiera donc sur les enseignements tirés des précédents programmes de lecture nigérians pour introduire un modèle d’intervention EGR flexible et rentable qui peut être adapté aux contextes des États*.*

RÉSUMÉ DE LA POSITION

Travailler avec le conseiller principal en systèmes de données pour identifier des solutions technologiques de gestion des données afin d’améliorer l’enseignement et l’apprentissage tout au long du projet. Soutenir l’élaboration de propositions et l’analyse coûts/avantages de différentes solutions.

RAPPORTS ET SURVEILLANCE

Le conseiller en systèmes de données relèvera du conseiller principal en systèmes de données.

LES RESPONSABILITÉS PRIMAIRES

• Coordonner la capacité d’assistance technique pour la mise en œuvre et l’établissement de rapports sur le pilotage des plates-formes technologiques. Élaborer des manuels, du matériel et des procédures pour l’évaluation des plateformes technologiques ; faire des recommandations sur les révisions à la fois de la plate-forme et du programme, le cas échéant. Et, soutenir les activités de développement de la plateforme technologique.
• Travailler avec le conseiller principal en systèmes de données pour former les animateurs, les enseignants, le personnel du gouvernement, les membres de la communauté et les apprenants à l’utilisation de la technologie.
• Soutenir la préparation de rapports d’avancement et de rapports annuels montrant les réalisations par rapport aux objectifs fixés. Faciliter les arrangements pour l’organisation de réunions, de formations et d’ateliers. Travailler avec le conseiller principal en systèmes de données sur le renforcement des capacités, la coordination et le soutien au suivi du personnel et des consultants de l’assistance technique en systèmes de données à Abuja et dans les États hérités, de lancement et à la demande.

Compétences et qualités requises :

• Diplôme de premier cycle en informatique, en génie logiciel, en systèmes de données, en statistiques ou dans un domaine connexe requis ; Master préféré.
• Au moins six ans d’expérience professionnelle générale, dont au moins quatre ans dans la conception de solutions technologiques d’apprentissage et de gestion dans le secteur de l’éducation, de préférence en Afrique de l’Ouest/Nigéria.
• Au moins trois années d’expérience en supervision de groupes ou d’équipes de personnel requises.
• Succès et expérience démontrés dans la fourniture de solutions technologiques éducatives rentables et conviviales qui soutiennent des résultats d’apprentissage de qualité et l’engagement communautaire.
• Expérience antérieure dans l’organisation, la mise en œuvre et la communication d’indicateurs de gestion de l’éducation.
• Une expérience préalable avec les exigences de suivi et de rapport pour les programmes de l’USAID est fortement souhaitée.
• Excellence démontrée dans les communications et les relations interpersonnelles.
• Maîtrise de l’anglais écrit et parlé fortement souhaitée, niveau avancé préféré.
• Maîtrise de la maîtrise du haoussa, de l’igbo ou du yoruba de préférence.

Expérience et compétences préférées

• Expérience antérieure dans un rôle similaire.
• Expérience avérée dans la supervision et la gestion directe et indirecte de personnel et d’équipes.
• Une expérience avec une organisation financée par l’USAID ou une autre organisation internationale mettant en œuvre un programme opérant dans des zones peu sûres est souhaitée.
• De bonnes compétences en communication et en relations interpersonnelles sont requises.
• Une excellente tenue de dossiers et des compétences en documentation sont requises.

Seuls les finalistes seront contactés. Pas d’appels téléphoniques, s’il vous plaît.

Creative Associates International Inc. est un employeur d’égalité des chances/d’action positive (sexe/race/handicap/vétéran) et offre des chances égales à tous les individus, indépendamment de leur race, couleur, croyance, religion, sexe, âge, orientation sexuelle, origine nationale, handicap, statut d’ancien combattant ou toute autre caractéristique protégée par la législation nationale, fédérale ou locale.

Veuillez consulter les affiches sur l’action positive/l’égalité des chances en matière d’emploi fournies par l’OFCCP.

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