Jhpiego est une ONG internationale de santé publique à but non lucratif affiliée à l’université Johns Hopkins à Baltimore aux Etats Unis d’Amérique. Elle a mis en œuvre des projets de santé publique dans plus de 40 pays à travers le monde, notamment dans les domaines de la santé maternelle et néonatale, de la santé de la reproduction, du VIH, du cancer du col de l’utérus, le genre et dans le renforcement des systèmes de santé.
Aperçu
Le Nigéria s’est fixé un objectif ambitieux : atteindre une couverture vaccinale d’au moins 80 % pour tous les vaccins de routine à l’échelle nationale et dans chaque État d’ici 2027, en mettant l’accent sur la réduction du nombre d’enfants non vaccinés ou insuffisamment vaccinés. Pour y parvenir, il est indispensable de disposer d’un système de soins de santé primaires résilient, d’un personnel de santé qualifié, d’une chaîne du froid et d’une logistique performantes, ainsi que d’une culture forte d’utilisation des données pour la mise en œuvre de mesures concrètes. La Stratégie nigériane pour la vaccination et le renforcement du système de soins de santé primaires (NSIPSS) 2023-2027 définit la feuille de route nationale pour atteindre ces objectifs et privilégie une offre de services intégrée, un financement national durable, une micro-planification optimisée et des approches axées sur l’équité afin d’atteindre les populations des bidonvilles, les populations difficiles d’accès et les populations marginalisées.
Objectif de la mission :
MCGL-RISE IHP recherche des formateurs principaux expérimentés en vaccination de routine pour piloter le renforcement des capacités des prestataires de vaccination dans les États bénéficiaires. La mission vise à développer les compétences dans les domaines clés de la vaccination de routine, notamment la prestation de services, la chaîne du froid et la gestion des vaccins, la planification et la micro-planification des séances, la sécurité des injections et la gestion des déchets, la surveillance et la détection/notification des effets indésirables post-vaccinaux (EIPV), la qualité et l’utilisation des données, la communication interpersonnelle et le lien avec la communauté, ainsi que l’encadrement.
Objectifs :
Développer les compétences pratiques des prestataires de services de vaccination de routine (VR) concernant le calendrier de vaccination, la planification des séances (fixes, mobiles et de proximité), la micro-planification (REW/REC) et le suivi des patients n’ayant pas respecté leur calendrier. Renforcer la chaîne du froid, la manipulation des vaccins et la gestion logistique, notamment le contrôle des températures, l’interprétation des résultats des tests de vaccination, la gestion des stocks et la distribution finale. Améliorer la surveillance, la sécurité et le signalement des effets indésirables post-vaccinaux, et renforcer les pratiques de sécurité des injections et de gestion des déchets de soins de santé. Améliorer la qualité des données, la rapidité des rapports (outils DHIS2/VR) et l’utilisation des données pour la prise de décision au niveau des établissements et des collectivités locales. Renforcer l’engagement communautaire, la sensibilisation, la communication interpersonnelle et les stratégies axées sur l’équité pour atteindre les enfants non vaccinés ou insuffisamment vaccinés. Soutenir l’élaboration de plans d’action au niveau des établissements et mettre en place un mécanisme de supervision et de mentorat.
Champ d’application
Les formateurs principaux soutiendront les équipes des États et des collectivités locales dans la mise en œuvre d’un renforcement standardisé des capacités des prestataires de soins de santé primaires et secondaires, conformément aux politiques nationales et au NSIPSS 2023-2027. Les activités comprennent la préparation préalable à la formation et la prestation d’une formation axée sur les compétences à l’aide de modules mis à jour et d’un programme convenu, le mentorat post-formation et la contribution aux évaluations de performance fondées sur les données.
Responsabilités à Jhpiego
- Amélioration des connaissances et des compétences des agents de santé du RI dans les domaines de compétences prioritaires, avec une amélioration en points de pourcentage entre les tests avant et après intervention.
- Mise à jour des microplans opérationnels des établissements, avec des stratégies concrètes pour le suivi et la sensibilisation des personnes n’ayant pas reçu de dose de vaccin ou étant sous-immunisées.
- Renforcement des pratiques de gestion de la chaîne du froid et des vaccins, démontré par des listes de contrôle de supervision et un encadrement sur le terrain
- Amélioration de l’exhaustivité et de la rapidité des rapports RI et de l’utilisation courante des données lors des réunions mensuelles des établissements
- Documentation des meilleures pratiques, des enseignements tirés et d’un plan de mise en œuvre pour un suivi de supervision de soutien.
Livrables
- J’ai revu et adapté le programme et le matériel de formation RI en les alignant sur les directives nationales ; j’ai validé les diapositives, les aides à l’emploi et les listes de contrôle.
- Animation de sessions de formation axées sur les compétences (voir exemple d’ordre du jour), comprenant des travaux pratiques et des démonstrations concrètes.
- Plans d’action des établissements pour l’amélioration des performances en matière de RI (par établissement formé)
- Plan et outils de supervision/mentorat de soutien ; au moins une visite de mentorat post-formation par établissement dans un délai de 4 à 6 semaines.
- Rapport de formation complet incluant les présences, l’analyse des tests avant et après, des photos, des recommandations et des actions de suivi.
Qualifications requises à Jhpiego
- Diplôme de licence ou supérieur en santé publique, sciences infirmières, médecine ou domaine connexe ; une certification spécifique à l’EPI est un atout.
- Expertise avérée en matière d’identification des risques, de chaîne du froid et de logistique, de surveillance des effets indésirables graves, de gestion des données, d’animation de formations et de supervision.
- Au moins 7 à 10 ans d’expérience dans la mise en œuvre de programmes de renforcement des capacités en matière d’innovation de recherche auprès des systèmes et partenaires étatiques/locaux.
- Excellentes aptitudes à la communication interpersonnelle et maîtrise de l’anglais ; la connaissance de la langue locale est un atout.
- Membre du RI Master Trainers
- Maîtrise de Microsoft Office pour la formation en gestion et en reporting
