SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL (SCI) est une ONG qui défend les droits de l’enfant à travers le monde. Cette organisation se présente comme « le plus grand mouvement mondial indépendant œuvrant pour les enfants ».
Coordonnatrice de la protection de l’enfance (PE) – Katsina
Description de l’emploi de SAVE THE CHILDREN
TITRE : Coordonnateur de la protection de l’enfance (PE).
ÉQUIPE/PROGRAMME : LIEU : Katsina, Nigéria
NIVEAU : 3
DURÉE DU CONTRAT :
Un an, renouvelable.
PROTECTION DE L’ENFANT :
Niveau 3 : le titulaire du poste sera en contact avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus) , soit intensivement (par exemple quatre jours par mois ou plus, ou avec nuitée) parce qu’il travaille dans le cadre de programmes nationaux ; ou qu’il visite des programmes nationaux ; ou parce qu’il est responsable de la mise en œuvre du processus de vérification/d’habilitation policière du personnel.
OBJECTIF DU RÔLE :
Le/la coordinateur/trice de la protection de l’enfance joue un rôle essentiel dans la planification stratégique, le développement des partenariats et la supervision de la mise en œuvre quotidienne des mesures de protection de l’enfance. Il/elle apportera un soutien technique au projet « Éducation en situation d’urgence » et de protection de l’enfance, financé par ECHO, au personnel et aux partenaires de SCI dans les États de Yobe et de Katsina, dans le cadre du programme pays de Save the Children. Il/elle supervisera les activités de protection de l’enfance afin d’assurer une planification, une mise en œuvre et un suivi efficaces sur le terrain.
ÉTENDUE DU RÔLE :
Relève du/ de la responsable de programme – ECHO
Ligne hiérarchique technique : Conseiller technique principal en protection de l’enfance
Personnel relevant de ce poste : Agents de protection de l’enfance/de soutien psychosocial
PRINCIPAUX DOMAINES DE RESPONSABILITÉ :
- Pilotage de programme et mise en œuvre de la qualité
- Diriger la mise en œuvre et le suivi des interventions intégrées de protection de l’enfance et d’EiE conformément aux exigences d’ECHO et aux normes minimales de protection de l’enfance (CPMS).
- Veillez à ce que les programmes soient techniquement solides, adaptés au contexte et sensibles aux conflits et aux questions de genre.
- Superviser la mise en œuvre des composantes clés de la protection de l’enfance (par exemple, la gestion de cas, le soutien psychosocial, la protection de l’enfance communautaire, l’atténuation des risques de protection de l’enfance dans le milieu scolaire).
- Assurer l’intégration de la protection de l’enfance dans toutes les activités d’inclusion scolaire, y compris les environnements d’apprentissage sécuritaires et les voies d’orientation.
- Promouvoir la participation des enfants et la responsabilisation des populations concernées dans la conception et la mise en œuvre des programmes.
- Planification stratégique et développement de programmes
- Contribuer activement à l’évaluation des besoins, à l’analyse des risques et à l’élaboration de la stratégie d’intervention.
- Assurer la cohérence avec les systèmes nationaux de protection civile, les plans de réponse humanitaire et les stratégies de coopération en matière de protection civile.
- Identifier les opportunités d’expansion, d’innovation et de mise à l’échelle du programme.
- Orientation technique et renforcement des capacités
- Fournir un encadrement technique et un mentorat au personnel et aux partenaires de CP et EiE.
- Renforcer les capacités du personnel sur :
- Gestion de cas et soins alternatifs
- Santé mentale et soutien psychosocial (MHPSS)
- Familles en sécurité
- Santé et droits sexuels et reproductifs des adolescents
- Identification et orientation sécurisées
- Intégration de la CP dans l’EiE
- Aide financière et en bons d’achat (CVA) pour la protection de l’enfance
- Veiller au respect des meilleures pratiques, des procédures opérationnelles normalisées et des normes de protection
- Aide financière et en bons d’achat (CVA) pour la protection de l’enfance
- Guider l’utilisation sûre et appropriée de la CVA dans le cadre de la gestion des cas et des programmes de prévention de la paralysie cérébrale.
- Veiller à ce que l’analyse des risques liés à la protection de l’enfance éclaire le ciblage, les valeurs de transfert et les mécanismes de mise en œuvre.
- Renforcer les capacités du personnel et des partenaires en matière de CVA et de protection de l’enfance.
- Sauvegarde, protection contre l’exploitation et les abus sexuels (PSEA) et gestion des risques
- Veillez à ce que tous les programmes de protection de l’enfance respectent les politiques de protection de l’enfance et de prévention de l’exploitation et des abus sexuels.
- Identifier, évaluer et atténuer les risques de protection associés à la mise en œuvre du programme.
- Renforcer les mécanismes de retour d’information et de traitement des plaintes, en garantissant des voies de signalement sûres et confidentielles.
- Promouvoir une culture de non-nuisance et une programmation éthique.
- Coordination, représentation et partenariats
- Représenter Save the Children au sein du CPAoR et d’autres instances de coordination pertinentes.
- Renforcer la collaboration avec :
- autorités gouvernementales en matière de protection sociale et d’éducation
- ONG locales et structures communautaires
- agences des Nations Unies et autres ONG internationales
- Soutien à la gestion des partenariats, y compris le soutien technique aux partenaires locaux.
- Suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage (SERA)
- Mettre en place des systèmes de surveillance robustes pour les indicateurs de CP.
- Soutenir le développement et l’utilisation d’outils de collecte de données, de suivi des cas et de surveillance des résultats.
- Soutenir l’analyse des données, les évaluations des apprentissages et la programmation adaptative.
- Gestion et production de rapports d’information
- Assurer l’élaboration en temps opportun de rapports de haute qualité destinés aux donateurs
- Tenir à jour une documentation précise du programme, notamment :
- Dossiers de gestion de cas (confidentiels et sécurisés)
- Rapports d’activité et tableaux de bord
- Travailler en étroite collaboration avec le responsable CPIMS et les équipes MEAL pour garantir la qualité et l’intégrité des données.
- Gestion des ressources humaines et leadership d’équipe
- La hiérarchie encadre le personnel de la protection de l’enfance (agents, travailleurs sociaux, facilitateurs).
- Soutenir le recrutement, l’intégration et la gestion des performances des membres de l’équipe CP.
- Promouvoir le bien-être et la résilience du personnel, notamment compte tenu de son exposition à des cas sensibles de paralysie cérébrale.
- Favorisez un environnement d’équipe collaboratif et inclusif.
- Gestion budgétaire et conformité
- Appui à la gestion du budget du programme CP, en veillant à une utilisation efficace et efficiente des ressources.
- Veiller au respect des réglementations d’ECHO, des exigences des donateurs et des procédures internes.
- Suivre les dépenses et contribuer aux prévisions et aux révisions budgétaires.
- Préparation et intervention en cas d’urgence
- Appuyer la planification des mesures d’urgence, y compris les plans de contingence et les capacités de renforcement.
- Diriger une réponse rapide des forces de sécurité civiles lors de chocs (par exemple, déplacements de population, escalade des conflits, inondations).
- S’assurer que les risques de paralysie cérébrale sont systématiquement pris en compte dans toutes les interventions d’urgence
COMPORTEMENTS (Valeurs en pratique )
Responsabilité :
S’engage à assumer la responsabilité de ses décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation des objectifs et du respect des valeurs de Save the Children
Elle responsabilise l’équipe et les partenaires quant à l’exécution de leurs tâches, en leur laissant la liberté de travailler de la manière qu’ils jugent appropriée, en leur fournissant le développement nécessaire pour améliorer leurs performances et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.
Ambition :
se fixe des objectifs ambitieux et stimulants, ainsi qu’à son équipe, prend en charge son propre développement personnel et encourage son équipe à faire de même.
partage largement sa vision personnelle de Save the Children, mobilise et motive les autres
Tourné vers l’avenir, il pense de manière stratégique et à l’échelle mondiale.
Collaboration:
établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, les membres et les partenaires et soutiens externes.
valorise la diversité et la considère comme une source de force concurrentielle
accessible, à l’écoute, facile d’approche.
Créativité:
développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes
prêt à prendre des risques calculés.
Intégrité:
honnête, encourage l’ouverture et la transparence ; fait preuve d’une intégrité irréprochable.
QUALIFICATIONS
Compétences techniques avancées, licence ou master en travail social ou équivalent, certification professionnelle, minimum 5 ans d’expérience, excellentes compétences en gestion d’équipe et en gestion de projet.
EXPÉRIENCE ET COMPÉTENCES
- Au moins cinq (5) ans d’expérience pertinente après le NYSC dans le domaine des programmes de protection de l’enfance
- Engagement manifeste en faveur d’une vision holistique du bien-être des enfants
- Expérience significative en gestion, de préférence dans le domaine des situations d’urgence.
- Excellente maîtrise de l’anglais écrit et oral ; la connaissance de la langue locale est un atout majeur.
- Compétence démontrable en rédaction de rapports
- Expérience en matière de planification financière et de suivi des dépenses appliquées à la gestion des subventions
- Expérience de travail avec les communautés et de soutien à leur participation, à leur appropriation et à leur autonomisation
- Solides compétences en matière de représentation et de communication, avec une sensibilité à l’environnement culturel et militaro-politique.
- La capacité de planifier et d’assurer la mise en œuvre de projets, et de superviser la gestion et de rendre compte efficacement des ressources.
- Capable de travailler calmement sous pression dans un contexte en constante évolution.
Compétences avérées en gestion d’équipe
Adaptabilité et flexibilité ; capacité et volonté de vivre sur le terrain
Maîtrise d’Outlook, Word et Excel
Engagement à respecter la politique de protection de l’enfance de Save the Children et d’autres politiques mondiales
CONTACTS PROFESSIONNELS A SAVE THE CHILDREN
Externes : Le coordonnateur du CP est tenu d’avoir des contacts réguliers avec d’autres organisations similaires, les enfants, la communauté et les ministères.
En interne : Le coordonnateur CP aura une relation directe avec tout le personnel et la direction à tous les niveaux afin de garantir le respect et l’application des politiques et procédures organisationnelles.
Responsabilités supplémentaires liées au poste
Les tâches et responsabilités décrites ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être amené à effectuer des tâches supplémentaires dans la limite de ses compétences et de son expérience.
Égalité des chances
Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de SCI en matière d’égalité des chances et de diversité.
Protection de l’enfance :
Nous devons assurer la sécurité des enfants ; c’est pourquoi notre processus de sélection, qui comprend des vérifications rigoureuses des antécédents, témoigne de notre engagement à protéger les enfants contre les abus.
Protection de notre personnel :
Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément à la politique anti-harcèlement de SCI.
Santé et sécurité
Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de santé et de sécurité de SCI.
