Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.
Pour chaque enfant, Participation
Le programme de stages de l’UNICEF offre aux étudiants qualifiés et éligibles au siège (HQ) et aux bureaux de pays (CO) l’occasion unique d’acquérir une expérience pratique directe dans le travail de l’UNICEF et du système des Nations Unies sous la supervision directe du personnel expérimenté de l’UNICEF.
Pour être pris en considération pour un stage avec l’UNICEF, les candidats doivent remplir les conditions suivantes :
• Être inscrit dans un programme menant à un diplôme de premier cycle ou d’études supérieures ou avoir obtenu leur diplôme au cours des deux dernières années ; et
• De bonnes compétences orales et écrites en anglais sont requises, la connaissance du portugais ou du français est un atout
• La connaissance des systèmes et applications informatiques pertinents
• Une expérience de travail avec des organisations d’enfants/jeunes est un avantage.
• Compétences pertinentes en communication (verbale et écrite)
• Avoir d’excellents résultats scolaires comme en témoignent les dossiers récents de l’université ou de l’établissement.
Comment pouvez-vous faire une différence?
Objet du stage :
L’UNICEF soutient le gouvernement de la Guinée-Bissau, en collaboration avec ses partenaires, pour promouvoir les droits de l’enfant, les connaissances, le comportement et le changement social pour les enfants, avec un accent particulier sur les communautés défavorisées.
Par le biais de sa composante Comportement et changement social, le programme de l’UNICEF aide le gouvernement de Guinée-Bissau, les organisations non gouvernementales et les dirigeants communautaires à promouvoir les droits de l’enfant et à mener des activités positives de changement social et de comportement à différents niveaux de la société en Guinée-Bissau.
La communication pour le changement social et comportemental (SBCC) est l’une des stratégies clés utilisées par l’UNICEF pour placer les enfants au premier plan de l’agenda public et pour favoriser un dialogue ouvert sur les droits de l’enfant entre les décideurs, les partenaires, les enfants, les adolescents et les communautés. L’UNICEF utilise la communication pour le changement social et comportemental pour accélérer les résultats du programme, sensibiliser aux droits de l’enfant, promouvoir l’adoption de comportements positifs et de normes sociales, et la création d’environnements propices où les enfants peuvent survivre, s’épanouir, apprendre et développer pleinement leur potentiel. L’UNICEF utilise diverses approches de communication et de non-communication pour s’assurer que les enfants sont au centre de toutes ses interventions, qui incluent l’engagement de la communauté et des adolescents, la mobilisation sociale, la conception centrée sur l’humain, le changement collectif.
L’UNICEF investit progressivement dans l’engagement des adolescents et des jeunes, y compris des programmes avec et pour les adolescents afin de les aider à développer et à atteindre leur plein potentiel. Le but de ce stage est de donner l’opportunité aux jeunes diplômés de développer les aptitudes, les atouts et les compétences dont ils ont besoin pour faire une transition réussie et productive vers la vie professionnelle.
Le stagiaire travaillera sous la supervision du responsable du changement social et comportemental de l’UNICEF, qui relève du représentant adjoint, en étroite collaboration avec la section Communication.
Tout en exécutant les tâches qui lui sont confiées, le stagiaire acquerra une expérience pertinente et renforcera/renforcera ses capacités en SBC et en appui transversal aux sections de programmes suivantes ; Survie de l’enfant, protection de l’enfance et éducation. Il/elle sera impliqué(e) dans ;
- Le développement, la diffusion et le suivi du contenu de la CCSC sur les plateformes médiatiques soutenues par l’UNICEF.
- La planification, la mise en œuvre, le suivi et la supervision des campagnes soutenues par l’UNICEF telles que la campagne COVID, la rentrée scolaire, la campagne de chimioprévention saisonnière du paludisme (QPS), etc., et d’autres activités, selon les besoins.
- Le processus de co-création pour le développement d’outils d’engagement communautaire contextualisés.
- Les activités de renforcement des capacités du CSC pour les partenaires de mise en œuvre de la communication.
- L’organisation d’événements de plaidoyer tels que la réunion de mobilisation des jeunes et les activités connexes
- Le développement d’une banque d’images de marque UNICEF à des fins de changement social et comportemental.
- La mise en œuvre des activités du PAA.
- Toute autre activité jugée pertinente pour le parcours d’apprentissage du stagiaire.
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…
- Être inscrit dans un diplôme universitaire de premier cycle ou de niveau avancé en communication sociale (communication pour le développement, sociologie, relations publiques, anthropologie) ou dans des domaines connexes, ou avoir obtenu son diplôme au cours des deux dernières années.
- Une bonne connaissance des sciences sociales/comportementales, y compris la collecte de données anthropologiques, est un avantage.
- Une bonne maîtrise de l’anglais et du portugais, y compris des compétences en rédaction, est requise.
- La connaissance des concepts et des approches de la planification fondée sur les droits et de la gestion axée sur les résultats serait considérée comme un atout.
- Une expérience avec des organisations d’enfants / jeunesse est fortement souhaitée.
A cet effet, l’UNICEF Guinée Bissau ouvre une opportunité de stage à un étudiant dynamique et dévoué en communication pour effectuer les tâches susmentionnées.
Conditions de travail :
Type d’engagement : temps plein.
Emplacement : Bureaux, espace de bureau et ordinateur à fournir.
Voyage : la prestation de services comprendra des visites sur le terrain sur les sites de projets de l’UNICEF dans le pays et les communautés dans lesquelles l’UNICEF est présent. Chaque fois qu’un voyage peut être nécessaire, une indemnité journalière de subsistance (DSA) sera versée, conformément au statut et au règlement du personnel de l’ONU.
Remarques:
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la façon dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…
(1) Construire et maintenir des partenariats (2) Démontrer une conscience de soi et une conscience éthique (3) Conduire pour obtenir des résultats pour un impact (4) Innover et adopter le changement (5) Gérer l’ambiguïté et la complexité (6) Pense et agit de manière stratégique. (7) Travaille en collaboration avec les autres.
Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .
L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de leur race/ethnie, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, origine socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons une large gamme d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents, et devront adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.
L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les candidats éligibles et appropriés issus des groupes sous-représentés sont encouragés à postuler.
Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous peuvent également être soumis à des exigences d’inoculation (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Annoncé : 17 août 2023Heure limite de Greenwich
: 31 août 2023Heure normale de Greenwich
