Description de World Vision International
World Vision International est une organisation humanitaire chrétienne dont la mission est de suivre l’exemple de Jésus-Christ au service des enfants les plus vulnérables du monde.
Par conséquent, dans tous les lieux d’affectation et dans les limites permises par la loi, le candidat retenu devra adhérer à nos valeurs fondamentales, adopter une conduite conforme aux principes chrétiens, faire preuve d’une éthique professionnelle irréprochable et veiller au respect des sensibilités culturelles.
De plus, une participation régulière aux temps de recueillement en équipe et au bureau, ainsi qu’aux offices religieux et aux réunions de prière, est attendue, conformément aux politiques de World Vision en vigueur sur le lieu d’accueil et au sein de ses départements.
World Vision International recrute un Directrice de la stratégie, de la qualité des programmes et de l’impact
Lieu : Ville de Maputo, Mozambique
Date limite : 20 novembre 2026
Objectif du poste
Ce poste consiste à assurer le leadership stratégique et technique d’une équipe multidisciplinaire de spécialistes techniques et sectoriels, notamment l’équipe Conception, Suivi et Évaluation (CSE) et les spécialistes techniques sectoriels.
Le/la responsable de la qualité des programmes (RQP) veillera à ce que ces spécialistes fournissent un encadrement technique de haut niveau, promeuvent l’application efficace des modèles de projet et des approches techniques approuvés, et respectent les normes organisationnelles et les meilleures pratiques en vigueur dans tous les programmes et projets.
Grâce à ce leadership, le/la RQP contribuera à l’excellence des programmes, renforcera les capacités techniques et maximisera l’impact durable pour les enfants, les familles et les communautés.
Activités principales :
Concevoir et institutionnaliser un cadre complet de suivi de la performance stratégique couvrant l’impact du ministère, le financement du ministère, l’excellence opérationnelle, ainsi que les personnes, l’apprentissage et la croissance.
Surveiller, analyser et rendre compte des performances stratégiques par rapport aux objectifs annuels et stratégiques convenus, en veillant à ce que les informations sur les performances soient fournies à l’équipe de direction trimestriellement avant les réunions du Conseil consultatif, aux équipes de district et de projet semestriellement et à l’équipe de direction stratégique selon le calendrier convenu.
Diriger le processus annuel de revue stratégique avec l’équipe de direction et l’équipe de stratégie stratégique, en facilitant une évaluation factuelle de la performance stratégique et en déterminant les actions qui devraient être poursuivies, arrêtées, lancées ou revues.
Diriger la mise en œuvre d’au moins une initiative stratégique identifiée ou assignée par le superviseur, y compris la coordination, le suivi, la mobilisation des parties prenantes et le compte rendu des progrès de la mise en œuvre.
II. Domaine de performance clé : Mise en œuvre, suivi et apprentissage du cadre de programme intégré (CPI)
2.1. Mise en œuvre du cadre du programme
Diriger l’orientation et le renforcement des capacités du personnel concerné sur les exigences, les lignes directrices et les processus de l’IPF et de la solution la plus simplifiée (MSS).
Diriger l’intégration des exigences minimales du programme de parrainage (MVP), des garanties et des exigences du programme de parrainage Future Ready (FRS) dans la mise en œuvre de l’IPF.
Diriger la mise en œuvre du cadre de résultats de l’IPF. S’assurer que les plans ADP sont fondés sur des données probantes et adaptés au contexte.
2.1.1. Surveillance et mesure des performances
Assurer le pilotage du suivi et de la mesure des performances des projets/programmes, y compris la coordination de la mesure annuelle de l’impact (AIM) pour l’exercice 2026 dans 22 zones d’intervention.
Renforcer la collecte, l’analyse, l’assurance qualité et l’utilisation des données relatives à la performance des projets/programmes.
Renforcer et standardiser les outils, systèmes et pratiques de suivi de routine dans tous les domaines de projets/programmes.
Promouvoir l’utilisation systématique des résultats de l’AIM et du suivi régulier pour soutenir l’adaptation et l’amélioration des projets/programmes.
2.1.2. Apprentissage, documentation et rapports
Assurer la préparation et la soumission en temps voulu de rapports trimestriels de haute qualité, dans les délais stipulés par le SAR et auprès des autres parties prenantes concernées.
Renforcer l’apprentissage fondé sur des données probantes, la documentation et la gestion des connaissances afin d’améliorer la qualité et l’impact des projets/programmes/projets .
Promouvoir l’apprentissage organisationnel et l’utilisation des données probantes pour soutenir l’amélioration continue et l’innovation des projets et programmes.
2.1.3. Gestion des connaissances, apprentissage, recherche et engagement externe
Diriger le développement et la mise en œuvre d’un cadre de gestion des connaissances et d’apprentissage (GCA) robuste qui favorise l’apprentissage continu, l’innovation et l’utilisation efficace des ressources de connaissances pour améliorer la qualité des projets/programmes et atteindre les objectifs du ministère.
Promouvoir une culture d’apprentissage et de prise de décision fondée sur des données probantes au sein de World Vision International Mozambique en veillant à ce que les leçons apprises, les meilleures pratiques et les données probantes relatives aux programmes soient systématiquement recueillies, partagées et appliquées afin d’améliorer l’efficacité et l’impact des projets et programmes.
Diriger la conception et la mise en œuvre d’initiatives de recherche appliquée alignées sur le Programme régional de données probantes pour l’Afrique australe, en générant des données probantes de haute qualité pour éclairer la conception des projets/programmes, l’influence sur les politiques, la prise de décisions stratégiques et l’apprentissage organisationnel.
Positionner World Vision International Mozambique comme une organisation axée sur les données probantes et l’impact grâce à la production, la diffusion et l’utilisation de recherches, d’évaluations et de produits d’apprentissage crédibles.
Assurer un leadership stratégique en matière de gestion des connaissances et d’apprentissage organisationnel en supervisant la collecte, l’analyse, l’interprétation et la diffusion des données et des preuves dans tous les domaines de programmation.
Veiller à ce que l’impact du projet/programme soit mesuré et communiqué efficacement grâce à des recherches, des évaluations, des analyses d’apprentissage, des études de cas et des rapports internes de haute qualité.
Renforcer les mécanismes de partage des connaissances et les communautés de pratique afin de faciliter l’apprentissage interfonctionnel, la collaboration, l’innovation et la reproduction des approches efficaces.
Promouvoir l’engagement externe et le leadership éclairé en partageant des données probantes, des leçons apprises et des pratiques exemplaires avec les partenaires, les donateurs, les intervenants gouvernementaux et le partenariat plus large de World Vision International afin d’accroître l’influence, la visibilité et la mobilisation des ressources.
2.1.4. Leadership, gestion hiérarchique et coordination avec les secteurs
Assurer le leadership global et la supervision de la fonction SPQI, en garantissant une planification, une priorisation, une allocation des ressources et une réalisation efficaces des objectifs convenus.
Favoriser une culture de collaboration, de responsabilité, d’innovation et d’amélioration continue au sein des programmes et des fonctions de soutien.
Diriger et coordonner les processus de planification et de mise en œuvre intersectoriels afin d’assurer l’intégration, l’alignement et la synergie entre tous les secteurs techniques et les interventions des programmes.
Renforcer la collaboration entre les équipes techniques, de programmes, d’opérations, de subventions et de soutien afin d’améliorer la qualité, l’impact et l’efficacité opérationnelle des programmes.
Veiller à ce que les secteurs techniques soient suffisamment soutenus pour concevoir, mettre en œuvre, suivre et évaluer des programmes de qualité qui contribuent aux objectifs stratégiques et au bien-être des enfants.
Faciliter les réunions régulières de coordination et d’examen avec les responsables sectoriels afin de suivre les progrès, de remédier aux difficultés de mise en œuvre, de promouvoir l’apprentissage et de garantir la réalisation des objectifs dans les délais impartis.
Assurer une communication et une coordination efficaces entre le Bureau national, les programmes de zone, le Bureau régional et le Centre mondial en ce qui concerne la qualité, l’impact, l’apprentissage et les priorités stratégiques des programmes
2.1.5. Culture organisationnelle, supervision et développement du personnel
Fournir un leadership stratégique, une orientation et une supervision aux équipes PQI/DME, en favorisant une culture de confiance, de collaboration, de responsabilité et d’amélioration continue.
Créer et développer une équipe performante, collaborative et axée sur les résultats en matière de données probantes, d’impact et d’apprentissage, garantissant la livraison en temps voulu de produits de suivi, d’évaluation, de redevabilité, d’apprentissage et de recherche de haute qualité pour tous les programmes de World Vision Mozambique.
Diriger le développement et la mise en œuvre de stratégies, d’outils et de ressources d’apprentissage visant à renforcer les capacités du personnel en matière de qualité des programmes, de DMEAL et de bonnes pratiques de développement, en adaptant et en contextualisant les orientations et les documents fournis par le Centre mondial et le Bureau régional.
Promouvoir les approches d’apprentissage par l’action et le développement professionnel continu afin de garantir que le personnel applique efficacement les nouvelles méthodologies, les nouveaux systèmes et les nouvelles approches de programme, tout en renforçant l’apprentissage organisationnel.
Veiller à ce que le personnel technique élabore et fournisse des outils, des supports et des orientations de renforcement des capacités appropriés afin de soutenir la mise en œuvre efficace des programmes et des projets dans tous les domaines opérationnels.
Élaborer et mettre en œuvre des plans de développement individuels pour les collaborateurs directs, fournir une orientation claire, des opportunités de croissance et une exposition à des missions qui renforcent les compétences professionnelles et le potentiel de leadership.
Fournir un encadrement, un mentorat et un soutien à la performance continus aux collaborateurs directs, en favorisant le développement des compétences, l’engagement et la préparation à la relève.
Piloter les processus de gestion des talents et de planification de la relève en identifiant les compétences critiques, les lacunes en matière de compétences et les besoins futurs en matière de leadership, et en mettant en œuvre des interventions de développement ciblées pour renforcer la capacité organisationnelle et la continuité.
Connaissances, compétences et aptitudes requises pour ce poste à World Vision International :
Diplôme d’études supérieures/de troisième cycle avec un diplôme de troisième cycle supplémentaire dans un domaine pertinent, pouvant inclure la santé publique, le développement, le suivi et l’évaluation, les statistiques ou une discipline connexe.
Expertise avérée dans le développement d’outils et de ressources conviviaux pour l’évaluation, l’apprentissage et l’utilisation des plateformes d’apprentissage pour aider les autres à apprendre.
Compétences en recherche et évaluation qualitatives et/ou quantitatives, y compris, mais sans s’y limiter, la conception d’études, la conception et l’utilisation d’instruments d’enquête, l’établissement et la mesure d’indicateurs de résultats et de processus, l’échantillonnage, les plans d’analyse de données, le nettoyage des données et l’analyse statistique.
Expérience avérée en matière de développement, de suivi et de reporting de stratégies commerciales.
Expérience et compétences en analyse de données à l’aide d’outils logiciels appropriés (par exemple SPSS, SAS, ABTAB).
Bonnes compétences en rédaction de rapports techniques/d’impact.
Connaissance approfondie des approches de WV en matière de développement, de secours et de plaidoyer, avec un accent particulier sur les développements récents tels que le DPA, le partenariat local et le CVA.
Exigences en matière d’expérience
Minimum de 10 ans d’expérience à des postes de direction et de gestion, démontrant une progression des responsabilités.
Expérience en matière de synthèse de nouveaux apprentissages et d’élaboration d’approches de changement au sein de l’organisation.
Solide expérience en matière de développement de supports de renforcement des capacités et de déploiement de nouvelles approches au sein de l’organisation.
Minimum de 10 ans d’expérience à des postes de direction et de gestion, démontrant une progression des responsabilités.
Expérience en matière de synthèse de nouveaux apprentissages et d’élaboration d’approches de changement au sein de l’organisation.
Solide expérience en matière de développement de supports de renforcement des capacités et de déploiement de nouvelles approches au sein de l’organisation.
Connaissance des exigences de suivi et d’évaluation des principaux bailleurs de fonds institutionnels (donateurs des Nations Unies, UE, USAID, etc.).
Fait preuve de manière constante d’une grande influence, de compétences en matière d’engagement stratégique et d’un sens tactique aiguisé dans la prestation d’assistance technique.
Aisance et confiance au sein d’une équipe diversifiée et inclusive.
Capacité à penser de manière globale et à examiner les enjeux macro-stratégiques pour éclairer les choix stratégiques et le processus de gestion
La maîtrise du portugais n’est pas obligatoire, mais constitue un atout. La maîtrise de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit, est essentielle.
Remarque : Seuls les candidats présélectionnés seront contactés. Si cette opportunité vous intéresse, veuillez soumettre votre CV, votre lettre de motivation et vos diplômes avant la date limite de candidature.
Types de candidats acceptés : Candidatures locales et internationales acceptées.
