Le World Resources Institute (WRI) recrute un stagiaire – 11 novembre 2026

Horaire de travail : Temps partiel

Arrangement de travail : Télécommande

ID de demande d’emploi : 2026-JR100561

Date limite de candidature : 12 novembre 2026

À propos du stage

L’initiative Restore4Food au Kenya est mise en œuvre par une équipe allégée dont les responsabilités couvrent la planification et la budgétisation, la mise en œuvre sur le terrain, l’engagement de partenariats, la collecte de fonds, les événements et les activités de partage des connaissances. L’accueil d’un stagiaire renforcera non seulement la présence de l’initiative sur le terrain et soutiendra les activités de mise en œuvre et d’apprentissage, mais offrira également l’occasion d’engager et d’encadrer la prochaine génération de professionnels africains de l’agroalimentaire.

Grâce à un stage structuré et encadré, le stagiaire contribuera aux activités de mise en œuvre, de suivi et d’apprentissage sur le terrain tout en acquérant une expérience pratique de l’agriculture régénératrice, de l’analyse des données, de l’engagement des parties prenantes et de la recherche communautaire. Le stagiaire soutiendra les activités quotidiennes de mise en œuvre, de suivi et d’apprentissage sur le terrain dans le cadre de l’initiative Restore4Food,tout en développant des compétences pratiques en agriculture régénérative, en collecte et en analyse de données, en engagement des parties prenantes et en recherche communautaire sur le terrain.

Description du projet

World Resources Institute (WRI) Africa travaille dans toute l’Afrique depuis plus de 30 ans, en partenariat avec les gouvernements et les organisations locales pour faire progresser la protection des forêts, la restauration des paysages, les systèmes alimentaires durables, l’énergie propre et les villes durables. Grâce à Restore Local, WRI soutient plus de 120 champions de la restauration dans trois paysages – la vallée du Grand Rift au Kenya, la ceinture de cacao du Ghana et le bassin du lac Kivu/rivière Rusizi (Rwanda, Burundi, RDC), en appliquant une approche de restauration basée sur les résultats qui va au-delà de la plantation d’arbres pour la restauration de l’ensemble de l’écosystème avec des résultats vérifiables. S’appuyant sur cette base, Restore4Food (R4F) intègre l’agriculture agroécologique et régénératrice en mettant à l’échelle un modèle éprouvé centré sur le renforcement des capacités des agriculteurs, les écoles de terrain pour agriculteurs, le soutien à la vulgarisation, la recherche participative, les bio-intrants, l’engagement politique et l’apprentissage.Le succès dépend d’une présence soutenue sur le terrain et d’une étroite collaboration avec les groupes d’agriculteurs, les sites de démonstration, les coopératives et les services de vulgarisation pour soutenir l’adoption et générer des preuves en faveur de la mise à l’échelle.

Portée du stage

Le stage consistera à :

• Soutenir la mise en œuvre de formations pour les agriculteurs et de sessions d’écoles de terrain pour agriculteurs (FFS) dans les quartiers et sous-comtés cibles.
• Soutenir la mise en place, la gestion et le suivi de parcelles de démonstration agroécologiques à la ferme et d’essais de bio-intrants.
• Aider à la collecte de données, à la gestion et à l’analyse préliminaire pour soutenir le programme de recherche, de suivi, d’évaluation et d’apprentissage du R4F.
• Faciliter l’engagement avec les groupes d’agriculteurs, les coopératives, les organisations communautaires partenaires, les gouvernements des comtés et les fournisseurs d’intrants biologiques.
• Contribuez à la documentation sur le terrain, aux produits de connaissances et aux supports de communication qui capturent les expériences, les leçons et les résultats des programmes des agriculteurs.
• Renforcer les compétences de recherche, d’analyse et de publication scientifique du stagiaire grâce à une expérience pratique et encadrée.
• Construire des stagiaires’ expérience de recherche et de publication.

Principales responsabilités

• Soutenir la planification et la mise en place d’écoles de terrain pour agriculteurs (FFS), de visites d’échange d’agriculteurs et de journées sur le terrain, y compris la mobilisation des agriculteurs, la logistique de formation et la collecte de commentaires.
• Aider les agriculteurs à mettre en œuvre des pratiques régénératives et agroécologiques et fournir un soutien technique de routine.
• Soutenir la mise en place, la gestion et le suivi de parcelles de démonstration et d’essais de bio-intrants, y compris la mise en œuvre de protocoles, les observations sur le terrain et la tenue de registres.
• Aider à l’échantillonnage des sols, à la collecte de données (enquêtes, FDG), aux évaluations de rendement et à la documentation des performances sur le terrain et des résultats d’apprentissage des agriculteurs.

Opportunités d’apprentissage pour le stagiaireLe stagiaire renforcera ses connaissances
sur les systèmes alimentaires, en développant des compétences techniques dans les pratiques de production alimentaire durable, y compris les pratiques qui améliorent la santé des sols, telles que les cultures de couverture, la gestion de la matière organique et la lutte intégrée contre les ravageurs, ainsi que la restauration du paysage, la conception et la surveillance des essais à la ferme et la collecte de données. Ils acquerront de l’expérience en matière d’engagement communautaire participatif avec des groupes d’agriculteurs, des coopératives et des collectivités locales, ainsi qu’en matière de préparation de rapports techniques, d’études de cas et de produits de connaissance, en s’appuyant sur une expérience de recherche et de publication. L’exposition à un large éventail de parties prenantes renforcera également les compétences de présentation et de communication du stagiaire, à mesure qu’il s’engage et présente à différents publics tout au long du programme.

Contribution attendue à l’équipe 

Le stagiaire renforcera la présence sur le terrain et la qualité des données de R4F à travers des parcelles de démonstration et des sessions FFS, soutenant directement la mise en œuvre sur le terrain et le travail MEL du programme. Leur documentation d’études de cas d’agriculteurs et d’histoires de terrain contribuera également aux produits de connaissances, aux rapports et à la visibilité du programme, démontrant comment l’intégration de la restauration alimentaire renforce la santé des sols et soutient l’engagement communautaire en faveur de la restauration basée sur les arbres dans l’ensemble du programme Restore Local. Ils complèteront le travail du personnel de terrain de VIA en se concentrant spécifiquement sur les initiatives de restauration alimentaire non liées aux arbres.

Admissibilité et qualifications

• Formation : Actuellement inscrit ou ayant obtenu au cours des douze derniers mois un baccalauréat ou une maîtrise en agriculture, agronomie, sciences du sol, agroécologie, économie agricole, sciences de l’environnement, gestion des ressources naturelles, horticulture, systèmes alimentaires, études de développement ou un domaine étroitement lié.
• Expérience : Intérêt démontré pour l’agroécologie, l’agriculture régénératrice, la santé des sols, la restauration des terres ou les systèmes alimentaires des petits exploitants.
  • Volonté et capacité physique de travailler dans des conditions rurales, y compris des déplacements réguliers et des périodes prolongées à l’extérieur.
  • Bonnes compétences interpersonnelles et capacité à travailler respectueusement avec les agriculteurs, les groupes communautaires et les représentants du gouvernement.
  • Attachement préalable sur le terrain, formation pratique ou expérience bénévole auprès d’une organisation paysanne, d’un établissement de recherche, d’un service de vulgarisation ou d’une ONG.
  • Familiarité avec les outils de collecte de données mobiles (ODK, KoboToolbox, SurveyCTO) ou les SIG de base.
  • Expérience des approches participatives telles que les écoles de terrain pour agriculteurs, la sélection variétale participative ou la recherche menée par les agriculteurs.
• Langue : Anglais écrit et parlé fort et maîtrise de la langue de travail du paysage cible (kiswahili pour le Kenya).
  • Sensibilité culturelle, humilité et respect des connaissances des agriculteurs et des institutions locales.
• Compétences et attributs : Attention aux détails et discipline dans la tenue des dossiers – la qualité des données de terrain est au cœur de ce rôle.
  • Initiative et capacité à travailler avec une supervision limitée une fois les activités convenues.
  • Bon jugement, intégrité personnelle et respect des normes de protection et d’éthique.
  • Adaptabilité face aux conditions météorologiques, au transport et à la logistique rurale.

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