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Climat : formation en ligne gratuite de l’UNFCCC et de l’UNSSC

Par Ulrich H.
Climat : formation en ligne gratuite de l'UNFCCC et de l'UNSSC
Climat : formation en ligne gratuite et certifiante de l'UNFCCC et de l'UNSSC! L’Accord de Paris sur le changement climatique en tant......

Climat : formation en ligne gratuite et certifiante de l’UNFCCC et de l’UNSSC

L’Accord de Paris sur le changement climatique en tant qu’agenda de développement

Parcours

E-learning facilité

Partenaire de l’ONU

Proposé par

Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques

Collège du Personnel du Système des Nations Unies

 

Visitez la page du cours

Niveau

Intermédiaire

Longueur

6 semaines

Effort

6 heures par semaine

Lieu

En ligne

Langues

Anglais

Prix

Gratuit

Certificat

Oui

Ce cours en ligne propose une approche holistique et intégrée du changement climatique et démontre les liens et interdépendances entre le développement durable et le changement climatique afin de faire des choix politiques éclairés en vue d’un développement durable neutre en carbone et résilient face au climat.

ODD

Agenda 2030

Ne laisse personne derrière

ODD13 : Action climatique

Sujet

Action climatique

Mots-clés

Agenda 2030

5Ps

Action climatique

Action contre le changement climatique

Le changement climatique est une question transversale de développement qui touche tous les aspects du développement durable ainsi que l’ensemble de l’Agenda 2030.

L’Accord de Paris sur le changement climatique, ainsi que l’Agenda 2030, y compris les Objectifs de développement durable, constituent à ce jour le plan le plus complet pour éliminer l’extrême pauvreté, réduire les inégalités et protéger la planète. Avec l’Agenda d’action d’Addis-Abeba et le Cadre de Sendai pour la réduction des risques de catastrophe, ces documents constituent un plan d’action essentiel pour les personnes, la planète et la prospérité qui exige que tous les pays et parties prenantes agissent ensemble. Le développement durable et l’action climatique sont profondément interconnectés et interdépendants. Par exemple :

  • Mettre fin à la pauvreté n’est pas possible lorsque la vie et les moyens de subsistance des populations vulnérables sont perturbés par les impacts induits par le changement climatique ;
  • Des sociétés pacifiques et inclusives ne peuvent être atteintes si le changement climatique catalyse le déplacement des populations et augmente le risque de conflits violents en amplifiant des facteurs déjà existants, tels que la perte de ressources naturelles ;
  • Atteindre la faim zéro n’est pas possible sans protéger les systèmes alimentaires des impacts négatifs du changement climatique ;
  • Les villes et les communautés ne peuvent pas être durables sans une protection adéquate contre les événements météorologiques extrêmes ;
  • Assurer la santé des enfants n’est pas possible sans lutter contre la pollution de l’air et l’augmentation des maladies transmises par les vecteurs et d’origine climatique ;
  • Le développement économique ne peut être durable sans inverser la dépendance excessive aux sources d’énergie à forte intensité carbone.

Public cible

Des praticiens du développement issus du système des Nations Unies, des gouvernements, des organisations non gouvernementales, du secteur privé, de la société civile et du milieu universitaire.

Objectifs d’apprentissage

Après avoir réussi ce cours, les participants pourront :

  • Expliquer les éléments clés de l’Accord de Paris sur les changements climatiques et de l’Agenda 2030 ainsi que le rôle de l’action climatique dans le contexte plus large du développement durable ;
  • Identifier et articuler les interrelations et interdépendances entre l’Accord de Paris sur le changement climatique et l’Agenda 2030 pour le développement durable dans les cinq dimensions essentielles du développement durable : Personnes, Planète, Prospérité, Paix et Partenariat ;
  • Identifier et articuler les meilleures pratiques afin d’assurer la cohérence et le renforcement mutuel entre l’Accord de Paris sur le changement climatique et l’Agenda 2030 pour le développement durable ;
  • Expliquez les outils et instruments existants pour intégrer le développement durable et l’action climatique dans les politiques et la planification nationales du développement.

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