Créé en 1999, l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) est l’office statistique de l’UNESCO et sert de dépositaire des Nations Unies pour les statistiques comparables au niveau international dans les domaines de l’éducation, des sciences, des technologies, de la culture, de la communication et de l’information, pour ses 193 États membres et ses 12 membres associés. L’action de l’ISU est axée sur la fourniture de données comparables au niveau international pour les agendas mondiaux, régionaux et de développement, et s’articule autour de trois piliers : les normes et méthodologies ; la production de données ; et la diffusion et l’échange de données. Comme indiqué dans sa stratégie à moyen terme 2022-2029, l’ISU vise à garantir que les politiques et les prises de décision des pays soient éclairées par des informations statistiques fiables, qu’ils puissent évaluer leurs progrès vers les objectifs nationaux et internationaux et qu’ils puissent tirer des enseignements de l’expérience d’autres pays.
Conseiller régional principal (statistiques)
L’UIS fournit les données et les contributions techniques qui sous-tendent les mécanismes mondiaux, régionaux et de financement de l’éducation, notamment le Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation, le Mécanisme mondial de coopération en matière d’éducation (GCM), le G7, le G20 et le cadre de résultats du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE). L’UIS répond également aux nouveaux besoins en données, par exemple grâce à sa collaboration avec l’UNICEF, la Banque mondiale, l’OCDE et le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEMR) concernant les réponses nationales du secteur de l’éducation à la COVID-19. En collaboration avec le GEMR, l’UIS a permis l’adoption du processus d’analyse comparative de l’ODD 4 et codirige la fonction de données et de suivi du GCM, aidant les pays à définir et à suivre leurs objectifs pour 2025 et 2030.
Ce poste, rattaché à l’Unité du Réseau régional de terrain de l’UIS, consiste à diriger l’équipe de l’UIS en Afrique. Le/la titulaire est membre de l’équipe de direction de l’UIS, travaille sous la supervision directe du directeur de l’Institut et collabore étroitement avec les différentes sections de l’Institut.
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RÔLE ET RESPONSABILITÉS CLÉS
Sous l’autorité générale du Directeur de l’Institut de statistique de l’UNESCO, le Conseiller régional principal (Statistiques) fournira des conseils et un appui stratégiques aux autorités et organisations régionales, sous-régionales et nationales dans les domaines de compétence de l’ISU afin d’améliorer la qualité des données en Afrique ; de fournir une assistance technique et des orientations méthodologiques pour renforcer les capacités statistiques ; et de renforcer la capacité de la région à suivre les ODD, notamment en obtenant des engagements nationaux concernant les indicateurs de l’ODD 4, contribuant ainsi à la mise en œuvre et au suivi de la stratégie de l’ISU dans la région.
Le titulaire du poste aura notamment les responsabilités suivantes :
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- Collecte des données
- Élaborer et mettre en œuvre une stratégie d’engagement régional pour améliorer la qualité, la rapidité et l’exhaustivité des données et des indicateurs recueillis pour le système de base d’indicateurs de l’éducation de l’ISU.
- Développer les capacités analytiques pour renforcer la collecte de données traditionnelle et fournir des conseils et un soutien aux pays en matière de rapports ; surveiller les taux de réponse et la qualité des données communiquées par les pays à l’ISU et coordonner les actions nécessaires pour les maintenir ou les améliorer ; et obtenir la validation par les pays des indicateurs devant être communiqués par l’ISU.
- Assurer le suivi des taux de réponse dans la région et coordonner les actions nécessaires avec les chefs de la Section des données administratives de l’éducation, de la Section de la prospective et de l’innovation et de la Section des sciences, de la culture, de la communication et de l’information (SCCI).
- Renforcement des capacités
Conformément à la stratégie et aux priorités de l’UIS :
- Diriger le développement d’activités d’analyse régionale visant à appuyer le suivi des ODD et du Programme Éducation 2030 ; travailler en étroite collaboration avec d’autres unités des bureaux régionaux et de terrain de l’UNESCO pour aborder des thèmes transversaux tels que le genre et l’éducation inclusive, tout en veillant à l’inclusion et à la prise en charge des coûts des fonctions et activités de suivi et d’évaluation liées aux statistiques et aux indicateurs dans leurs programmes.
- Diriger la mise en œuvre des responsabilités de l’UIS en ce qui concerne la Stratégie continentale pour l’éducation en Afrique (CESA) et le processus d’analyse comparative de l’ODD 4 dans la région.
- Contribuer aux travaux de l’Unité des normes et méthodologies de l’éducation et de l’équipe de prospective et d’innovation en explorant des méthodes pour accroître la robustesse des indicateurs de l’éducation et leur couverture.
- Coordonner, planifier et suivre un programme de travail financé pour le renforcement des capacités en matière de statistiques et de systèmes d’information, en collaboration avec des partenaires internes et externes afin de s’aligner sur les critères de priorisation et de réduire la fragmentation, les lacunes et les chevauchements.
- Partenariat et mobilisation des ressources
- Développer et maintenir des partenariats stratégiques avec l’Union africaine, les organisations régionales, les commissions nationales et les ministères sectoriels des États membres afin de faire progresser la stratégie de l’Institut en matière de données, de responsabilité et d’harmonisation dans le domaine de l’éducation.
- Veiller à ce que tous les problèmes liés aux opérations sur le terrain soient coordonnés de manière efficace et efficiente avec les équipes concernées du siège de l’UIS dans le domaine de l’éducation.
- Assurer la liaison avec l’UIS pour faciliter la mise en œuvre du programme régional de l’UIS dans les domaines des sciences, de la culture, de la communication et de l’information (SCCI).
- Participer à la mobilisation des ressources par le biais de la collaboration et de la coordination régionales et interrégionales des financements multilatéraux et bilatéraux dans les domaines liés aux statistiques et aux systèmes d’information.
- Mobiliser les ressources nécessaires aux activités de l’UIS dans la région.
- Contribution aux travaux fondamentaux de l’UIS
- Au début de chaque année, remettez au directeur de l’UIS un plan annuel décrivant les priorités de la région et recommandant un plan d’action.
- Assurer la coordination avec les bureaux de terrain de l’UNESCO et les autres acteurs clés dans l’élaboration du programme de travail de l’ISU et l’alignement des travaux sur les cadres de développement nationaux, régionaux et des Nations Unies.
- Réaliser les activités supplémentaires nécessaires à l’appui du mandat de l’ISU et pour assurer le succès du programme de travail de l’équipe.
- Contribuer à la production de rapports pour l’ISU, notamment en préparant des documents destinés aux organes directeurs de l’ISU et de l’UNESCO, ainsi qu’à d’autres parties prenantes internes et externes, y compris les donateurs et les partenaires au développement.
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COMPÉTENCES – Fondamentales (C) et managériales (M)
- Communication (C)
- Responsabilité (C)
- Innovation (C)
- Partage des connaissances et amélioration continue (C)
- Planification et organisation (C)
- Résultats axés sur (C)
- Travail d’équipe (C)
- Établir des partenariats (M)
- Conduire et gérer le changement (M)
- Pensée stratégique (M)
- Prendre des décisions de qualité (M)
- Gestion de la performance (M)
- Diriger et responsabiliser les autres (M)
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Pour plus d’informations, veuillez consulter le Cadre de compétences de l’UNESCO .
QUALIFICATIONS REQUISES
ÉDUCATION
- Diplôme universitaire de niveau supérieur (Master ou équivalent) en statistiques, économie, démographie, éducation ou sciences sociales avec une composante importante en statistiques appliquées ou en sciences des données.
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
- Un minimum de dix (10) ans d’expérience professionnelle à responsabilités croissantes en tant que statisticien travaillant avec des données administratives, financières, d’enquête et/ou d’évaluation relatives à l’éducation, dont au moins trois (3) ans acquis au niveau régional ou international pour renforcer les capacités de données sur l’éducation en Afrique.
- Expérience avérée de travail dans des pays en développement auprès d’instituts nationaux de statistique ou d’unités de planification.
- Expérience avérée en matière de développement de partenariats et de mobilisation de ressources.
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COMPÉTENCES ET APTITUDES
- Capacité à explorer des options novatrices pour la diffusion des données sur l’éducation, notamment une solide compréhension de la manière de tirer parti des nouvelles opportunités méthodologiques et technologiques.
- Capacité à élaborer des produits d’analyse et de diffusion sur des questions techniques complexes, adaptés à un public de décideurs politiques.
- Expérience des langages de programmation pertinents (par exemple Python, R), des outils de visualisation de données (par exemple Power BI, Tableau) et de la gestion de bases de données (par exemple SQL).
- Compétences techniques dans l’utilisation des logiciels bureautiques standard et de traitement/analyse de données (par exemple MS Excel, MS Word, SPSS, Stata ou SAS).
- Capacité démontrée à travailler efficacement dans un environnement multiculturel et à gérer des équipes diversifiées et géographiquement dispersées.
LANGUES
- Excellente maîtrise de l’anglais ou du français et connaissance pratique de l’autre.
QUALIFICATIONS SOUHAITABLES
ÉDUCATION
- Diplôme universitaire de niveau supérieur (doctorat ou équivalent) en statistiques, économie, démographie, mathématiques, éducation, sciences sociales ou domaines connexes.
- Un diplôme d’études supérieures en statistiques appliquées ou en science des données est fortement souhaitable.
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
- Expérience en recherche appliquée, analyse de données en éducation et modélisation statistique.
- Expérience en matière de modernisation des statistiques officielles.
- Expérience en matière d’évaluation des apprentissages.
- Expérience au sein du système des Nations Unies ou d’une agence internationale similaire.
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COMPÉTENCES ET APTITUDES
- Connaissance du cadre de suivi de l’ODD 4 et de la Stratégie continentale pour l’éducation en Afrique (CESA).
- Établissement de réseaux avec les institutions de l’Union africaine, les communautés économiques régionales et les instituts nationaux de statistique de la région.
LANGUES
- Connaissance d’une autre langue officielle de l’UNESCO (arabe, chinois, russe ou espagnol).
AVANTAGES ET DROITS
Les salaires à l’UNESCO se composent d’un salaire de base et d’autres avantages qui peuvent inclure, le cas échéant : 30 jours de congé annuel, une allocation familiale, une assurance maladie, un régime de retraite, etc.
Le salaire annuel de départ approximatif pour ce poste est de 141 026 USD.
Pour obtenir des renseignements complets sur les avantages et les droits, veuillez consulter notre Guide des avantages sociaux du personnel .
PROCESSUS DE SÉLECTION ET D’EMBAUCHE
Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes avant la date limite indiquée ci-dessus.
Pour postuler, veuillez consulter le site web des carrières de l’UNESCO . Aucune modification ne pourra être apportée à la candidature une fois soumise.
Le processus peut comprendre des entretiens vidéo préenregistrés et/ou des évaluations écrites, des entretiens avec un jury, ainsi que des vérifications de références. De plus, les candidats peuvent être amenés à fournir des informations complémentaires pertinentes au regard des qualifications requises pour le poste.
Veuillez noter que tous les candidats, qu’ils soient sélectionnés ou non, seront informés du résultat de leur candidature en temps voulu.
Les candidats présélectionnés peuvent également être ajoutés aux viviers de talents ; sous réserve de leur consentement (c.-à-d. Déclaration de confidentialité des données).
