Plan International recrute pour ce poste (11 Août 2022)

Plan International s’efforce de faire progresser les droits des enfants et l’égalité des filles partout dans le monde. En tant qu’organisation indépendante de développement et humanitaire, nous travaillons aux côtés des enfants, des jeunes, de nos sympathisants et partenaires pour nous attaquer aux causes profondes des défis auxquels sont confrontées les filles et tous les enfants vulnérables. Nous soutenons les droits des enfants de la naissance jusqu’à ce qu’ils atteignent l’âge adulte et permettons aux enfants de se préparer et de répondre aux crises et à l’adversité. Nous conduisons des changements dans les pratiques et les politiques aux niveaux local, national et mondial en utilisant notre portée, notre expérience et nos connaissances. Depuis plus de 80 ans, nous construisons des partenariats puissants pour les enfants et nous sommes actifs dans plus de 75 pays.

Plan International-Nigéria est l’une des plus grandes ONGI opérant au Nigéria depuis 2016. Actuellement, Plan International travaille dans le domaine des droits à la santé sexuelle et reproductive (SDSR) et dans le secteur de la cohésion sociale/consolidation de la paix et 70 % du travail de Plan International s’engage dans des interventions d’urgence. et le relèvement dans les crises humanitaires dans l’État de Yobe du pays. Notre intervention est actuellement axée sur l’éducation, la protection (protection de l’enfance et VBG) ; améliorer les services de santé communautaires, la participation des jeunes et des citoyens à la gouvernance, créer des opportunités économiques et des moyens de subsistance pour les personnes les plus nécessiteuses et bâtir des communautés résilientes. La stratégie pays de Plan International Nigeria est guidée par sa théorie du changement. Cela s’applique au programme de développement ainsi qu’à l’aide humanitaire en cas d’urgence et de catastrophe.

1. Contexte du projet
La crise prolongée dans la région du bassin du lac Tchad reste l’une des urgences humanitaires les plus graves au monde, affectant le nord-est du Nigéria, la région de l’Extrême-Nord du Cameroun,
la région du lac au Tchad et la région de Diffa au Niger . La crise s’est déroulée dans une région en proie à une fragilité chronique où la pauvreté, le sous-développement, l’inégalité entre les sexes, le chômage et le
manque de perspectives pour les jeunes alimentent l’extrémisme. Cette situation est aggravée par la dégradation de l’environnement et l’impact du changement climatique.
Le Programme du lac Tchad (LCP) est une initiative conjointe des bureaux de pays (CO) de Plan International au Cameroun, au Niger et au Nigéria, ainsi que de l’Afrique de l’Ouest et du Centre de Plan International.
centrale (WACAH). Le LCP a été créé pour faire face à la crise dans le bassin du lac Tchad grâce à une approche de programme intégrée et régionale. Le LCP a construit une
vision programmatique régionale claire dans les domaines de l’éducation, de la protection (protection de l’enfance et violence sexiste), de l’autonomisation économique des jeunes et de la participation des jeunes. Le LCP est basé sur la stratégie du programme du lac Tchad
(2018 – 2023), qui va au-delà d’une vision humanitaire vers un programme à spectre complet, travaillant à la croisée des efforts humanitaires et de développement pour promouvoir
les droits de l’enfant et l’égalité des sexes. Cette approche reconnaît l’importance de répondre aux besoins humanitaires immédiats tout en s’attaquant au déficit de développement de la région qui est à la fois
un contributeur et un résultat de la crise. Grâce au financement de la Coopération allemande au développement (BMZÜH), Plan International Nigeria
met en œuvre depuis 2019 le « Projet de rétablissement de la coexistence pacifique et de la cohésion sociale de la population affectée par le conflit dans le bassin du lac Tchad ». L’objectif de ce projet est promouvoir la cohésion sociale par la réhabilitation des infrastructures sociales et l’
intégration des personnes déplacées et des réfugiés. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la stratégie Lac Tchad de Plan International, qui couvre les trois (3) pays que sont le Cameroun, le Niger et le Nigeria.
Au Nigéria, le projet a été mis en œuvre dans l’État de Yobe, dans le centre-nord du Nigéria, dans 5 zones de gouvernement local (LGA) de Damaturu, Fune, Yusufari, Bursari, Nguru.
résultats du projet au niveau des trois pays, Plan International Nigéria a été chargé de travailler à la réalisation des résultats 1 et 4. Le résultat 1 a déclaré que « les filles et les garçons adolescents,
ainsi que les jeunes femmes et hommes de l’État de Yobe au Nigéria ont l’accès à des services et structures de SSR appropriés et opportuns.’ L’effet 4 qui est transversal pour tous les 3 OC stipule que « des structures de médiation communautaires sont établies dans les zones du projet du Cameroun, du Nigéria
et du Niger pour prévenir et gérer les conflits entre les membres de la communauté et promouvoir la coexistence non violente et pacifique des différents groupes de la région.
En tant qu’activités principales au Nigéria, les interventions visaient à fournir des services de santé sexuelle et reproductive aux adolescents dans les LGA sélectionnées. Il visait également à faciliter l’intégration et le
rétablissement des personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays (PDI), des rapatriés, des réfugiés et des communautés d’accueil dans le pays grâce à l’identification des structures existantes ou à la création, le cas
échéant, d’associations/comités communautaires de gestion des conflits pour renforcer la paix et la cohésion sociale dans ces communautés.
Ayant presque atteint la fin de la période de financement du projet avec la date limite pour le Nigeria au 30 septembre 2022, et conformément à l’un des principes cadres de Plan
La vision programmatique d’International, à savoir : Concevoir ensemble, Planifier ensemble, Mettre en œuvre ensemble et Évaluer ensemble, Plan International Nigeria cherche à entreprendre une évaluation finale du
projet prévu pour le mois de septembre 2022, lorsque le rapport d’évaluation final doit être soumis à Plan- Nigeria. Il est prévu que les bénéficiaires du projet et les autres parties prenantes feront partie de l’évaluation finale. L’État partenaire du projet, le responsable de l’intervention d’urgence
(ERM) ainsi que le responsable/coordinateur du projet tiendront des discussions avec le(s) consultant(s) sélectionné(s) en vue de répondre à toutes les exigences sur le terrain avant le début des travaux sur le terrain.
L’évaluation finale tiendra compte des contraintes de sécurité de l’État de Yobe ainsi que de la situation sanitaire mondiale liée à la propagation du COVID-19 si nécessaire. Le projet fournira également
au(x) consultant(s) tous les documents de projet requis décrits dans les termes de référence (ToR) de l’évaluation finale du projet financé par le BMZ.
2.
Objectif de l’évaluation 2.1 Objectif de l’évaluation
L’objectif de l’évaluation est de rendre compte au donateur, BMZ, d’une part, et d’autre part de générer des leçons apprises que Plan International Nigeria peut utiliser pour planifier et/ou s’adapter
au composantes humanitaires/de développement des (futures) interventions.
Plus spécifiquement, la portée de cette mission consistera à :
un. Recueillir des données pour les indicateurs de résultats afin d’avoir des données finales comparables aux données qui ont été générées pour la ligne de base au début du projet ou aux données révisées faites
par l’évaluation à mi-parcours. La liste des indicateurs à mesurer est donnée en Annexe 6 et fait partie intégrante des présents Termes de Référence (TDR). Les outils existants pour capturer
les données des indicateurs seront mis à la disposition du/des Consultant(s) au moment de la signature du contrat.
b. Concentrez-vous sur les critères d’évaluation stipulés ci-dessous et répondez aux questions d’évaluation.
c. Lors de l’analyse des contributions directes et indirectes des activités du projet financées par le BMZ à chacun des niveaux de résultats, identifiez clairement les synergies et les interactions que les activités du projet ont créées avec d’autres projets et parties prenantes.
ré. Identifier les leçons apprises pour les aspects de gestion et de programmation du projet multi-pays.
2.2 Critères clés pour l’évaluation
L’évaluation couvrira les deux domaines d’intervention du projet, à savoir la fourniture de services de santé sexuelle et reproductive aux adolescents et la coexistence pacifique dans les communautés. En outre, il
examinera les aspects de gestion du projet, notamment la dotation en personnel, le partenariat et la gestion financière. L’évaluation devrait analyser les questions suivantes :
Pertinence : dans quelle mesure les interventions et leurs approches étaient pertinentes par rapport aux priorités et aux politiques des personnes et des communautés qui devaient en bénéficier ?
La pertinence du projet sera analysée par rapport à :

• Les objectifs et la stratégie du projet par rapport aux priorités nationales et au mandat et aux priorités de Plan International
• Les besoins exprimés par les bénéficiaires
• La promotion d’un cadre de coopération, de coordination et de pilotage du développement régional
• Les ressources allouées et les partenariats établis ;
• Les acteurs et parties prenantes du projet ;
• Les zones d’intervention et les groupes cibles ;
• Les mécanismes et modalités d’intervention, de suivi et d’évaluation
• Efficacité : dans quelle mesure et pourquoi les objectifs du projet/programme ont été atteints (ou non), et si ces facteurs ont entraîné des conséquences imprévues (positives ou

négatif) pour toute personne impliquée ou affectée par les interventions ?
L’efficacité doit être analysée par :

• La quantité et la qualité des activités réalisées et des résultats atteints par le projet par rapport à la programmation ;
• La distribution et l’utilisation des ressources;
• Les mécanismes de mise en œuvre et de suivi-évaluation et le rôle des différents acteurs ;
• La contribution du projet à la réalisation des priorités du Gouvernement soutenues par Plan International ;
• Les partenariats se sont développés.
• Efficacité : dans quelle mesure les ressources financières ont-elles été utilisées de manière économique et efficace, y compris les éventuels rapports coûts-avantages et les approches de programmation alternatives ?
• En ce qui concerne les extrants et les résultats obtenus, l’évaluation examinera :
• L’utilisation des ressources du projet (adéquation des moyens et des activités aux résultats à atteindre, bonne utilisation des ressources, capacités de mise en œuvre, etc.) ;
• Partenariats établis, en relation avec d’autres acteurs de la filière.
• Durabilité : Dans quelle mesure les populations cibles pourront-elles continuer à bénéficier du projet de manière durable après la phase de financement ? Cela peut inclure les ressources et
• capacité des partenaires ou des bénéficiaires à poursuivre l’intervention après la fin du financement. La durabilité des résultats et leurs effets/impacts en termes de renforcement des capacités des bénéficiaires
• et partenaires nationaux et en termes de développement humain durable.
• Droits des enfants, genre et inclusion : dans quelle mesure le projet/programme a appliqué des approches sensibles au genre et inclusives et visait explicitement à obtenir des résultats qui contribuent à la
• renforcement des droits des enfants et des jeunes et à l’égalité des genres ? Développez avec quelques questions si possible (à développer par le consultant)
• Impact : dans quelle mesure l’attribution causale peut-elle être établie pour les effets observés, qu’ils soient positifs, négatifs, primaires ou secondaires à long terme ? Élaborez avec quelques questions si
• possible (à développer par le Consultant)
• L’évaluation doit permettre de formuler des propositions de capitalisation des acquis et améliorations pour une éventuelle poursuite des activités dans le cadre d’une extension
• du présent projet ou d’un nouveau projet en termes de stratégies et d’organisation de la mise en œuvre et du suivi du projet, et des ressources matérielles, humaines et financières nécessaires à sa mise en œuvre, y compris les modalités d’exécution.

3. Enjeux de l’évaluation
Après la sélection du Consultant, ce dernier sera chargé de proposer un questionnaire et un cadre méthodologique permettant de répondre aux attentes de l’
évaluation. Le consultant doit fournir une explication claire sur la manière dont le Genre sera intégré dans son approche. Ces outils seront d’abord discutés et validés par Plan International dans un
atelier méthodologique.
4. Méthodes de collecte et d’analyse des données
Les méthodes et outils initialement utilisés au départ et à mi-parcours pour collecter les données sur les indicateurs doivent être pris en considération. Pour répondre aux questions d’évaluation et évaluer les critères d’évaluation, de nouvelles méthodes et outils seront nécessaires, à développer par le consultant.
Il est donc attendu du consultant qu’il développe une méthodologie globale détaillée, des méthodes appropriées et des outils spécifiques pour répondre aux principaux critères d’évaluation mentionnés au point
3.2. Le consultant doit exposer les raisons du choix des méthodes proposées et décrire les compétences/l’expérience qu’il/elle possède dans leur application. Il est recommandé d’appliquer une
approche de méthode mixte. Le consultant sera également chargé de piloter les nouveaux outils, en veillant à ce qu’ils soient sensibles au genre. La proposition doit contenir une description des techniques envisagées de
validation des données, d’assurance qualité et d’analyse des données.
En outre, le consultant recevra toutes les informations nécessaires, en particulier les outils existants, pour effectuer la collecte de données finales pour les indicateurs, comme indiqué à l’annexe 5 des présents TdR.
Le consultant effectuera un examen détaillé des documents de projet disponibles tels que la proposition, le cadre logique mis à jour, les rapports de référence et à mi-parcours, y compris les données sur les indicateurs,
les rapports sur les mécanismes de plainte et de réponse, les rapports d’apprentissage et les cadres de suivi et d’évaluation, en tenant compte des bénéficiaires atteints grâce aux activités menées dans les communautés. des interventions du BMZ
désagrégées par âge et par sexe comme spécifié dans le cadre logique du projet. Plan International mettra à la disposition du consultant tous les documents du projet sur demande.
5. Échantillon
Le consultant proposera une stratégie d’échantillonnage pour la collecte de données primaires afin de répondre aux questions d’évaluation dans le cadre de l’évaluation finale, y compris la manière dont il identifiera les répondants.
Plus précisément, la stratégie d’échantillonnage prévue doit inclure une description des éléments suivants :

• Taille de l’échantillon
• Désagrégation nécessaire des répondants (>sexe, âge, statut (PDI, retournés, population d’accueil…) et handicap <)
• Nombre et type d’emplacements
• Approche d’échantillonnage (en indiquant les raisons de l’approche choisie) Pour la collecte de données sur les indicateurs, l’échantillon doit refléter la stratégie d’échantillonnage, la taille
• et des répondants sélectionnés utilisés dans la collecte de données de référence et à mi-parcours. Les informations pertinentes seront mises à la disposition du consultant à la signature du contrat.

6. Sélection et recrutement des participants
La population cible à prendre en compte comprend les participants au projet qui ont bénéficié directement ou indirectement des interventions de Plan International dans les communautés ciblées des LGA de Damaturu,
Fune, Yusufari, Bursari et Nguru dans l’État de Yobe.
7. Éthique, protection de l’enfance et protection du COVID 19
Le(s) consultant(s) et l’équipe qui s’interfacera avec les enfants devront fournir une déclaration dans leur proposition sur la manière dont ils assureront l’éthique, la protection de l’enfance et le COVID 19
protection dans le processus de collecte de données et de visites conformément à la politique mondiale de Plan International pour la protection des enfants et des jeunes. Des détails sur l’adoption de l’équilibre entre les sexes parmi les enquêteurs, les animateurs de groupes de discussion (FGD) et les observateurs doivent être fournis.
Le ou les consultants expliqueront également comment la confidentialité et l’anonymat des participants seront garantis. En effet, l’intervention du BMZ tient à donner aux filles, aux garçons,
aux femmes et aux hommes la possibilité de donner leur avis sur l’intervention du projet. Une optique de genre serait utilisée pour analyser les résultats des filles et des garçons par rapport à leurs situations.
La politique de sauvegarde des enfants et des jeunes de Plan International représente un engagement sérieux de l’organisation à se tenir responsable envers les enfants et les jeunes, en veillant
à ce qu’ils se sentent en sécurité et protégés avec nous et ceux qui représentent Plan International à tout moment.
Toute personne travaillant avec et associée à Plan doit adhérer aux dispositions de la politique. Cela signifie toujours agir de manière appropriée avec les enfants et les jeunes, évaluer et
réduire les risques pour les enfants et les jeunes dans toutes nos opérations et activités, y compris la recherche et les études, et prendre les mesures appropriées conformément aux procédures mondiales et locales pour signaler et répondre aux préoccupations concernant le bien-être d’un enfant ou d’un jeune. Plan International prend des mesures strictes contre tout membre du personnel, associé ou visiteur de Plan qui enfreint cette politique.
L’étude impliquera la collecte de données auprès des jeunes et, par conséquent, doit garantir une participation appropriée, sûre et non discriminatoire ; soulignant qu’une représentation proportionnelle des opinions des jeunes femmes et des jeunes hommes est recueillie ; un processus de consentement et de retrait libres et non contraints ; confidentialité et anonymat des participants. Les environnements et les méthodes de travail doivent être adaptés aux capacités des enfants et des jeunes ; du temps et des ressources doivent être mis à disposition pour s’assurer que les jeunes hommes et femmes sont correctement préparés et ont la confiance et la possibilité de donner leur avis.
La proposition doit contenir un plan préliminaire et un calendrier pour la collecte de données conformément au strict respect des protocoles COVID-19. De plus, il faudra tenir compte de
les limitations et restrictions sur la collecte de données causées par le COVID-19 et les restrictions de mouvement connexes, ainsi que des conseils appropriés et des méthodologies alternatives seront élaborés et
expliqués par le(s) consultant(s).
Les autres règles d’éthique auxquelles le ou les consultants doivent adhérer incluent les éléments suivants :
Tous les termes/conditions stipulés dans l’accord contractuel.
Les conduire de manière respectueuse, tout en entreprenant la mission. Cela inclut de ne prendre aucun engagement envers les communautés et toute autre personne, au nom de Plan International Nigeria.
Calendrier et conditions définis dans les termes de référence et l’accord de conseil

Trouvez l’évaluation finale complète ici