NOUVEAU POSTE A POURVOIR A L’UNICEF (24 avril 2026)

L’UNICEF œuvre dans plus de 190 pays et territoires pour sauver des vies d’enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.

À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons aussi longtemps que nécessaire. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas seulement un travail, c’est une vocation.

L’UNICEF est un lieu où se construisent les carrières : nous offrons à nos collaborateurs de nombreuses opportunités de développement professionnel et personnel qui leur permettent de donner un sens à leur engagement auprès des enfants et des communautés du monde entier. Nous accueillons toutes les personnes qui souhaitent s’intégrer et évoluer au sein d’une culture riche et dynamique, et bénéficier d’une rémunération et d’avantages sociaux attractifs.

Visitez notre site web pour en savoir plus sur ce que nous faisons à l’UNICEF.

Pour chaque enfant, le droit à un champion

Ce poste est rattaché au Bureau de l’évaluation indépendante et est basé à Nairobi. Conformément à la Politique d’évaluation révisée de 2023, le Bureau est responsable de la fonction d’évaluation de l’UNICEF. Le/La Directeur/Directrice de l’évaluation rend compte au Directeur/à la Directrice exécutif(ve) et au Conseil d’administration de l’UNICEF par le biais d’un rapport annuel sur la fonction d’évaluation et sur une sélection d’évaluations. Le Bureau de l’évaluation indépendante commande et gère des évaluations institutionnelles indépendantes et d’autres exercices d’évaluation (par exemple, des analyses d’évaluabilité, des synthèses, des revues), généralement menés en collaboration avec des consultants externes, mais de plus en plus en intégrant le personnel de la fonction d’évaluation au sein des équipes d’évaluation. Le Bureau pilote également l’ 
élaboration et la mise en œuvre de la politique, de la stratégie et des systèmes d’évaluation ; les partenariats mondiaux en matière d’évaluation ; supervise les processus d’assurance qualité des évaluations ; entreprend des activités de renforcement des capacités d’évaluation au sein et à l’extérieur de l’Organisation ; promeut activement un environnement favorable à l’évaluation et une solide culture de l’évaluation ; et garantit un accès transparent aux résultats des évaluations grâce à une communication stratégique et à une gestion efficace des connaissances.

La fonction d’évaluation de l’UNICEF est largement décentralisée. Le Bureau travaille en étroite collaboration avec 
des conseillers régionaux de haut niveau en matière d’évaluation et des spécialistes de l’évaluation multipays basés dans chacune des cinq régions de l’UNICEF, ainsi qu’avec des points focaux d’évaluation dédiés au niveau national qui apportent un soutien à temps plein ou partiel aux efforts d’évaluation. L’objectif est de garantir collectivement une évaluation coordonnée, collaborative et à l’échelle de l’organisation, et de continuer à développer la communauté de pratique de l’UNICEF. Cette fonction réalise un portefeuille diversifié d’évaluations indépendantes, crédibles et impartiales, notamment des évaluations thématiques institutionnelles, d’efficacité institutionnelle, humanitaires, nationales et d’impact. La fonction d’évaluation vise à fournir des analyses indépendantes, crédibles et utiles, systématiquement mises à jour en temps opportun, qui exploitent les connaissances pour aider l’UNICEF à utiliser systématiquement les données probantes issues des évaluations afin d’améliorer son efficacité et d’obtenir de meilleurs résultats pour les enfants. 

Sous la direction générale du directeur de l’évaluation et la supervision directe du directeur adjoint de l’évaluation, le spécialiste de l’évaluation appuiera la poursuite du partenariat stratégique en cours du Bureau indépendant de l’évaluation et les activités nationales de développement des capacités d’évaluation, qui s’appuient sur la vision globale de la fonction d’évaluation en 2026 et au-delà.

Le/ La spécialiste de l’évaluation (partenariats et renforcement des capacités nationales d’évaluation) renforcera 
la collaboration avec les principaux acteurs et assurera la liaison pour la veille environnementale, 
le partage des connaissances, l’influence sur les politiques et la mobilisation potentielle de ressources dans le cadre de sa mission. Il/Elle sera également le/la référent(e) et la personne-ressource pour ses collègues dans le domaine des partenariats de renforcement des capacités nationales d’évaluation (RCNE), y compris les initiatives RCNE menées par les pays. L’objectif principal est d’accroître la visibilité et l’influence des partenariats et du travail de l’UNICEF en matière de RCNE, afin de soutenir sa mission.

Résumé des principales fonctions/responsabilités :

• Partenariats et cohérence en matière d’évaluation stratégique – (40%)
• Renforcement des capacités nationales d’évaluation – (40%)
• Mobilisation des ressources et autres missions spéciales requises par le superviseur – (20%)

Le/La spécialiste de l’évaluation (partenariats et renforcement des capacités nationales d’évaluation) est un(e) 
professionnel(le) chevronné(e) des relations extérieures, et plus particulièrement du développement des partenariats d’évaluation et du renforcement des capacités nationales d’évaluation. La qualité de son travail et de sa communication externe a un impact direct sur son professionnalisme et sur la réputation de l’UNICEF. Il/Elle suit les procédures établies, mais est également amené(e) à formuler des recommandations sur les stratégies d’engagement des partenaires, le renforcement des capacités nationales d’évaluation et les outils de communication. Le/La spécialiste de l’évaluation (partenariats et renforcement des capacités nationales d’évaluation) est responsable de la qualité et de la pertinence de ses contributions, ainsi que de sa capacité à projeter une image compétente et digne de confiance de l’UNICEF auprès de ses partenaires.

Pour en savoir plus sur ce poste, veuillez consulter la description de poste complète ici :  JD TA Evaluation Specialist, P-3 Nairobi (1).pdf

Pour être considéré comme un champion pour chaque enfant, vous aurez… 

Exigences minimales :

• Formation : Un diplôme universitaire de niveau supérieur est requis dans l’un des domaines suivants : relations internationales, sciences politiques, évaluation, recherche, communication, développement international ou tout autre domaine technique pertinent.

• Expérience professionnelle : Un minimum de (5) ans d’ expérience professionnelle à responsabilités croissantes dans un ou plusieurs des domaines suivants : évaluation, recherche, développement des capacités, affaires publiques, relations extérieures, mobilisation des ressources ou tout autre domaine pertinent, de préférence au sein d’une organisation internationale, est requis.

• Compétences : Excellentes aptitudes à la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit. Maîtrise des données, avec expérience en conception d’enquêtes, analyse et visualisation de données qualitatives et quantitatives
  . Sens de l’organisation, tact et diplomatie. Capacité avérée à favoriser la collaboration et à nouer des partenariats.

• Exigences linguistiques : La maîtrise de l’anglais est requise.

Atouts :

• Langue : Connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale
• Au moins 5 ans d’expérience directe dans la gestion de partenariats d’évaluation et les activités de liaison avec le système des Nations Unies, au moins 5 ans d’expérience directe dans les activités nationales de renforcement des capacités d’évaluation au sein du système des Nations Unies, au moins 3 ans
  d’expérience directe dans les activités de partenariat de synthèse d’évaluation au sein du système des Nations Unies et avec des partenaires plus larges, expérience des systèmes de gestion de l’apprentissage en ligne, connaissance des outils d’évaluation d’impact, capacité à organiser des événements en présentiel et en ligne, connaissance des processus politiques et gouvernementaux, capacité à mener des analyses de politiques.
• Expérience pertinente au niveau national, notamment dans les domaines du développement, des contextes fragiles et humanitaires. 

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF – bienveillance, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS) – sous-tendent toutes nos actions et la manière dont nous les menons. Découvrez notre Charte des valeurs : Les valeurs de l’UNICEF

Les compétences requises par l’UNICEF pour ce poste sont…

(1) Établit et entretient des partenariats
(2) Fait preuve de conscience de soi et de sens éthique
(3) Est motivé par l’obtention de résultats concrets
(4) Innove et s’adapte au changement
(5) Gère l’ambiguïté et la complexité
(6) Pense et agit de manière stratégique
(7) Travaille en collaboration avec les autres

Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux.

L’UNICEF promeut et défend les droits de chaque enfant, partout dans le monde, dans toutes ses activités et a pour mandat de soutenir la réalisation de ces droits, notamment pour les enfants les plus défavorisés. Son personnel mondial doit refléter la diversité de ces enfants. La famille UNICEF s’engage à inclure toutes les personnes, sans distinction de race, d’origine ethnique, de handicap, d’identité de genre, d’orientation sexuelle, de religion, de nationalité, de milieu socio-économique, d’appartenance à une minorité ou de toute autre situation.

L’UNICEF encourage les candidatures de toutes les personnes qualifiées, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion ou d’origine ethnique, et de personnes en situation de handicap, y compris les personnes neurodivergentes. Nous offrons à notre personnel de nombreux avantages, notamment un congé parental rémunéré, des pauses pour l’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes en situation de handicap. L’UNICEF met en place des aménagements raisonnables tout au long du processus de recrutement. Si vous avez besoin d’aménagements, veuillez soumettre votre demande via le bouton « Accessibilité » sur la page Carrières de l’UNICEF ( Accessibilité | UNICEF) . Si votre candidature est retenue, veuillez contacter directement le recruteur pour lui fournir plus de détails, afin que nous puissions prendre les dispositions nécessaires à l’avance.

L’UNICEF n’embauche pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard de tout comportement incompatible avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination fondée sur le sexe, la nationalité, l’âge, la race, l’orientation sexuelle, la religion, l’origine ethnique ou le handicap. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats retenus feront donc l’objet de vérifications rigoureuses de leurs références et de leurs antécédents, et devront respecter ces normes et principes. Ces vérifications porteront notamment sur les diplômes et l’expérience professionnelle. Les candidats retenus pourront être amenés à fournir des informations complémentaires pour permettre ces vérifications, et les candidats en situation de handicap pourront être invités à fournir, de manière confidentielle, des documents justificatifs relatifs à leur handicap.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. L’obtention d’un visa auprès du pays d’accueil du lieu d’affectation est requise pour les postes relevant du Programme international de protection de l’enfance (PI) et sera facilitée par l’UNICEF. Les nominations peuvent également être soumises à des exigences de vaccination, notamment contre le SARS-CoV-2 (Covid-19). Si vous êtes sélectionné(e) pour un poste à l’UNICEF, vous devrez soit être vacciné(e) conformément aux exigences, soit obtenir une exemption médicale du département compétent des Nations Unies. À défaut, votre sélection sera annulée.