L’UNESCO recrute pour ce poste (05 Juillet 2023)

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : SPÉCIALISTE DU PROGRAMME - EDUCATION

Lieu du Travail : Côte d’Ivoire

Description de l'emploi

L’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) est une institution spécialisée internationale de l’Organisation des Nations unies, créée le 16 novembre 1945 à la suite des dégâts et des massacres de la Seconde Guerre mondiale.

NSIA Assurances Vie recrute pour plusieurs postes (05 Juillet 2023)

RESUME DES FONCTIONS DU POSTE

Sous l’autorité du Directeur du bureau régional multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Ouest, les orientations du Chef du Secteur Education, la supervision directe du Chef du Bureau de l’UNESCO à Abidjan, le/la titulaire du poste devra assister dans la gestion, la planification de la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du programme éducation du bureau de l’UNESCO en Côte d’Ivoire. Plus précisément, le/la titulaire du poste s’acquittera des tâches suivantes :

  1. Conception et gestion des programmes
  1. Fournir un appui technique à la coordination, mise en œuvre et suivi-évaluation des projets du secteur de l’éducation et initiatives sectorielles en cours telles les EGENA, la Revue sectorielle, le TES, et le processus du GPE ;
  2. Identifier les domaines d’intervention dans le cadre des priorités nationales pour le secteur de l’éducation et en conformité avec les missions et les objectifs de l’UNESCO en matière d’éducation, ainsi qu’avec les approches et les stratégies des Nations unies et d’autres partenaires de développement ;
  3. Recommander des programmes et des approches pour répondre aux défis du développement multisectoriel ;
  4. Appuyer la réalisation des études thématiques et des recherches dans le secteur de l’éducation ;
  5. Appuyer l’élaboration des rapports de suivi-évaluation de la mise en œuvre des plans sectoriel dans le cadre de l’organisation des revues sectorielles conjointes ;
  6. Élaborer, soutenir et suivre les programmes et les stratégies concernant les objectifs de développement durable 4.

  1. Orientations stratégiques et assistance technique
  2. Fournir l’expertise technique nécessaire à la réalisation des diagnostics et à l’élaboration des plans sectoriels en lien avec l’Agenda ODD4-Education 2030 et la CESA de l’UA ;
  3. Elaborer les rapports de suivi-évaluation des projets du secteur de l’éducation et de la formation ;
  4. Participer à la préparation technique et à l’animation des ateliers nationaux et régionaux ;
  5. Fournir un appui technique à l’organisation et la tenue de la prochaine revue sectorielle ainsi que la rédaction des aide-mémoires.

  1. Partenariats et mobilisation des ressources
  1. Participer aux réunions du GLPE et apporter l’expertise technique nécessaire à l’identification des priorités sectorielles et des stratégies pertinentes dans le cadre de la mise en place des processus sectoriels en vue d’atteindre les cibles de l’ODD4 et des objectifs de la CESA de l’UA ;
  2. Positionner l’UNESCO comme Agence de mise en œuvre en fonction de ses domaines d’expertise et visant à lever des financements avec les autres partenaires ;
  3. Fournir un appui technique pour la conception des projets et requêtes du secteur de l’éducation à soumettre aux financements des bailleurs, en particulier les requêtes GPE ;
  4. Mobiliser des ressources pour soutenir l’analyse des politiques, la planification et le développement du système éducatif ;
  5. Mener des activités de lever de fonds auprès de potentiels donateurs.

COMPETENCES (Fondamentales / Managériales)

Communication (F)
Responsabilité (F)
Innovation (F)
Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F)
Planification et organisation (F)
Culture du résultat (F)
Travail en équipe (F)
Conduite et gestion du changement (M)
Création de partenariats (M)
Développement d’une réflexion stratégique (M)
Gestion de la performance professionnelle (M)
Aptitude à prendre les bonnes décisions (M)
Direction et autonomisation des collègues (M)

Pour plus d’informations, merci de consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.