Le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF) recrute pour ces 3 postes (24 Mai 2023)

Pour chaque enfant, un défenseur

Depuis 75 ans, l’UNICEF est une force irrépressible de changement dans la vie des enfants. Des secours à court terme aux programmes de développement à long terme, nous avons travaillé sans relâche pour sauver la vie des enfants, protéger leurs droits et assurer leur avenir.

Au Sénégal, les dernières années ont été un parcours exceptionnel pour l’UNICEF. Le pays a fait des progrès significatifs dans la promotion des droits des enfants et des femmes.

Aujourd’hui, les enfants sénégalais ont plus de chances d’atteindre leur cinquième anniversaire que jamais auparavant. Les décès d’enfants ont considérablement diminué au cours des dernières décennies, une victoire pour les enfants et les femmes. Pouvoir aller à l’école est désormais une réalité pour beaucoup plus d’enfants.

L’UNICEF et ses partenaires ont mené des efforts de plaidoyer intensifs dans le pays, ce qui a entraîné des progrès substantiels dans les législations, les politiques, les stratégies et la programmation nationale.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Objectif du poste :  Le responsable des ressources humaines, dans son domaine de responsabilité, est responsable de la mise en œuvre de services de ressources humaines qui améliorent la capacité de ses clients à atteindre leurs buts et objectifs commerciaux. Ce faisant, le titulaire démontre sa capacité à anticiper les besoins liés aux RH et à élaborer des plans et des solutions ultérieurs qui alignent la gestion des RH sur les objectifs de l’entreprise.

Résumé des principales fonctions/responsabilités :

1. Gestion d’unité
2. Direction technique RH
3. Partenariat commercial
4. Ressources humaines stratégiques
5. Mise en place des Services de Ressources Humaines assignés
6. Apprentissage et développement des capacités
7. Analyse des données RH

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) en Un diplôme universitaire supérieur en gestion des ressources humaines, en gestion des affaires, en relations internationales, en psychologie ou dans un autre domaine connexe est requis
• Un minimum de huit ans d’expérience professionnelle en gestion des ressources humaines dans une organisation internationale et/ou une grande entreprise est requis
• Une expérience de travail dans un pays en développement et/ou une connaissance des situations d’urgence sont considérées comme un atout.
• La maîtrise du français et une connaissance professionnelle de l’anglais sont requises. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.

Pour plus de détails, les candidats intéressés sont invités à suivre le lien   Responsable Ressources Humaines Manager Niveau 4 – Sénégal CO.pdf

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

• Nourrit, dirige et gère les personnes (2)
• Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (2)
• Travaille en collaboration avec d’autres (2)
• Établit et entretient des partenariats (2)
• Innove et adopte le changement (2)
• Pense et agit stratégiquement (2)
• Conduire pour obtenir des résultats percutants (2)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (2)

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de leur race/ethnie, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, origine socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées . L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents, et devront adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

 

Pour chaque enfant, Education

But du travail

Sous la direction et la supervision générale du responsable de l’éducation (niveau 4), le spécialiste soutient le développement et la préparation du programme d’éducation et est responsable de la gestion, de la mise en œuvre, du suivi, de l’évaluation et de la communication des progrès des programmes/projets d’éducation, en particulier du programme KOICA dans le cadre du programme de pays. Le spécialiste fournit des conseils techniques et un soutien à la gestion tout au long des processus de programmation pour faciliter l’administration et l’obtention de résultats sur les programmes/projets d’éducation afin d’améliorer les résultats d’apprentissage et une éducation équitable et inclusive, en particulier pour les enfants marginalisés, défavorisés et exclus de la société.

Le spécialiste contribue à l’obtention de résultats conformément aux plans, à l’allocation, aux approches et à la méthodologie de gestion axée sur les résultats (RBM), ainsi qu’aux plans stratégiques, aux normes de performance et au cadre de responsabilisation de l’UNICEF.

 JD Spécialiste en éducation P3 TA (KOICA).pdf

Comment pouvez-vous faire une différence?

Résumé des principales fonctions/responsabilités :

1. soutien au développement et à la planification du programme d’éducation en mettant l’accent sur le programme KOICA
2. Gestion, suivi et livraison des résultats du programme d’éducation, en mettant l’accent sur le programme KOICA
3. Soutien technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme d’éducation avec un accent sur le programme KOICA
4. Mise en réseau et création de partenariats
5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme universitaire supérieur dans l’un des domaines suivants est requis : éducation, économie, psychologie, sociologie ou un autre domaine technique pertinent.
• Un minimum de cinq ans d’expérience professionnelle dans la planification, la gestion et/ou la recherche de programmes en éducation est requis.
• Une expérience de travail dans un pays en développement est considérée comme un atout.
• Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
• La maîtrise du français, de l’anglais et du coréen est requise.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Qualifications de recrutement

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs :  les valeurs de l’UNICEF

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

• Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (1)
• Fonctionne en collaboration avec d’autres (1)
• Établit et entretient des partenariats (1)
• Innove et adopte le changement (1)
• Pense et agit stratégiquement (1)
• Motivation pour obtenir des résultats percutants (1)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (1)

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de leur race/ethnie, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, origine socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.

Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées . L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents, et devront adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les membres du personnel éligibles de l’UNICEF International Professional (IP) sous contrat à durée déterminée, continue ou permanente postulant à une nomination temporaire, qui est dédiée à la réponse L3 (ou L2), peuvent être en mesure de conserver un privilège et leurs droits à durée déterminée . Les conditions de l’affectation temporaire varieront en fonction du statut de leur poste et de leur tour de service actuel, et les droits de réinstallation peuvent être limités conformément aux politiques pertinentes.

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Pour chaque enfant, un avenir

L’Equipe Humanitaire Pays (EHP) a validé en avril 2022 la Feuille de route sur l’intégration de l’égalité des sexes dans l’action humanitaire. Afin d’assurer la mise en œuvre effective des actions, un comité de pilotage composé par des agences des Nations Unies et des représentants de la société civile nationale et internationale a été mis en place. 

Une des premières actions du comité a été l’analyse rapide de Genre du contexte humanitaire de la RDC, dont des recommandations précises ont été appliquées à l’endroit de l’EHP, de l’EHP[1] et de l’ICN[1] afin d’assurer l’intégration effective de la composante en égalité des sexes. Parmi ces recommandations, la participation des organisations et réseaux des Femmes dans les mécanismes de Coordination Humanitaire (HCT et les Clusters), le financement des ONG Femmes et les thématiques transversales dont le genre ont fait l’objet de débats au HCT. C’est ainsi qu’une ONG Féminine a été désignée pour faire partie de l’EHP. Pour sa part, le FH a intégré une ONG féminine au sein de son Conseil Consultatif et une femme leader représente le Réseau des ONG locales au niveau du PDS. 

Comment pouvez-vous faire une différence ?

L’Equipe Humanitaire Pays (EHP) a validé en avril 2022 la Feuille de route sur l’intégration de l’égalité des sexes dans l’action humanitaire. Afin d’assurer la mise en œuvre effective des actions, un comité de pilotage composé par des agences des Nations Unies et des représentants de la société civile nationale et internationale a été mis en place. 

Une des premières actions du comité a été l’analyse rapide de Genre du contexte humanitaire de la RDC, dont des recommandations précises ont été effectuées à l’endroit de l’EHP, de l’EHP et de l’ICN afin d’assurer l’ intégration effective de la composante en égalité des sexes. Parmi ces recommandations, la participation des organisations et réseaux des Femmes dans les mécanismes de Coordination Humanitaire (HCT et les Clusters), le financement des ONG Femmes et les thématiques transversales dont le genre ont fait l’objet de débats au HCT. C’est ainsi qu’une ONG Féminine a été désignée pour faire partie de l’EHP. Pour sa part, le FH a intégré une ONG féminine au sein de son Conseil Consultatif et une femme leader représente le Réseau des ONG locales au niveau du PDS.

C’est ainsi que des efforts ont été consentis pour renforcer l’intégration du genre, notamment la volonté des clusters à financer à hauteur de $1.800.000 des activités intégrant une forte composante genre et de réaliser un nombre considérable d’évaluations transformatives au genre, à l’âge et au handicap. En accord avec les directives de l’IASC, les coordonnateurs des clusters au niveau pays sont les principaux responsables de la prise en compte des thématiques transversales dont le genre. C’est ainsi que des sessions régulières avec les Coordonnateurs des clusters et des PFT autour du suivi des indicateurs et l’analyse de genre ont eu lieu. A noter que des formations sur le Genre dans l’action humanitaire (GIHA), ainsi que le Marqueur Genre et âge ont été réalisés en 2022 dans les régions du Sud et Nord Kivu, l’Ituri, de Kalemie. D’

Afin de bien faire l’état des lieux sur l’intégration de l’égalité de genre dans le travail mené par les Clusters, le comité de pilotage sur demande du EHP, recrute un(e) consultant(e) international(e) responsable de conduire l’exercice, accompagner les équipes conçues et élaborer un rapport incluant des recommandations et des points d’actions concrets.

Objectifs spécifiques de la consultation internationale :

Le principal objectif de la revue est d’apprécier dans quelle mesure les Clusters sont sur la bonne voie pour l’intégration effective de l’égalité de Genre dans leurs mandats respectifs. Ceci inclut une analyse de la composition, du fonctionnement, des capacités, du financement de l’ensemble des Clusters.

De plus, cet examen analysera les meilleures options et actions pour mieux intégrer l’égalité de genre dans la réponse humanitaire en RDC.

C’est ainsi que les objectifs spécifiques de cette consultation internationale sont : 

• Mener un examen de l’intégration efficace de l’approche transformative au genre dans les réponses sectorielles et multisectorielles en RDC, notamment dans le travail de l’ensemble de Clusters. Ceci inclut l’analyse des outils d’évaluation, de réponse et de suivi, notamment des indicateurs de genre des clusters ainsi que leur suivi.

• Identifier les blocages et faire des recommandations pratiques et contextualisées dans la perspective d’améliorer les réponses, évaluations, réponses et suivi en matière de genre.

• Faire une analyse des capacités en matière d’égalité de genre des membres des clusters et proposer un plan de formation sur la base des résultats

• Sur la base des résultats de l’évaluation, formuler des recommandations spécifiques et un plan d’action pour aider les clusters et sous clusters à améliorer la mise en œuvre des politiques du IASC en matière de genre et de thématiques transversales

Pour être qualifié(e) comme agent de changement pour chaque enfant, vous devez avoir :

 Éducation :

Diplôme avancé (Bac+5) en études de genre, action humanitaire, sciences sociales, droits humains, coopération internationale, suivi et évaluation de programme ou tout autre domaine connexe pertinent.

Expériences de travail :

• Au moins 7 ans d’expérience pratique de travail dans le domaine du genre, action humanitaire et la coopération internationale au niveau national et international ;
• Au moins 5 ans d’expérience dans le domaine d’analyse de documents de programme et/ou politique;
• Expérience dans le domaine de la recherche, de la collecte et de l’analyse de données sur le genre ;
• Bonne expérience de travail en Afrique. L’expérience de travail en RDC sera un atout.
• Excellente expérience dans le domaine du Genre et des urgences, notamment la maîtrise du mécanisme de fonctionnement des clusters.

Compétences linguistiques et autres :

• Maîtrise du français écrit et oral, la connaissance de l’anglais sera un atout ;
• Bonnes compétences informatiques dans un environnement Windows, connaissance des communications Internet et maîtrise des applications MS Office (Word, Excel, Power Point).

Proposition d’offres financières

Les candidats sont invités à produire une offre financière assortie de la rémunération totale (honoraires, frais de mission, etc.). Elle doit inclure les détails de la période de validité et le mode de paiement qui sera effectué selon les procédures approuvées par l’UNICEF.

Pour chaque enfant, vous devez effectuer…

Nos valeurs fondamentales  de Bienveillance, Respect, Intégrité, Confiance, Responsabilité et Durabilité.

L’UNICEF s’engage à promouvoir la diversité et l’inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leur religion et leur origine ethnique, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.

L’UNICEF propose des aménagements raisonnables aux consultants/prestataires individuels handicapés. Il peut s’agir, par exemple, de logiciels accessibles, d’une aide au voyage pour les missions ou d’accompagnateurs personnels. Nous vous encourageons à signaler votre handicap lors de votre candidature au cas où vous auriez besoin d’un aménagement raisonnable pendant le processus de sélection et ensuite dans votre mission. 

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également aux principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés adhéreront à ces normes et principes et seront donc soumis à une vérification de leurs références et de leurs antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires afin de procéder à une vérification des antécédents. 

Remarques

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les candidatures féminines sont fortement encouragées.