Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF) recrute pour ce poste (12 Septembre 2022)

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, une chance dans la vie !

La population totale du Cameroun est estimée à plus de 26 millions d’habitants en 2022. Elle se caractérise par une croissance rapide ; prédominance des jeunes et des enfants qui représentent près de la moitié de la population (48,3%). Avec un taux de croissance démographique annuel moyen constant de 2,4% sur trois décennies, la population camerounaise est estimée à 34,5 millions d’habitants en 2030. Sous l’hypothèse d’un changement majeur de la structure de la population par sexe et par âge, plus de 10,5 millions (31% ) Camerounais sera âgé de 10 à 24 ans.

Les récentes consultations du Transforming Education Summit (TES) au Cameroun, organisées en préparation du sommet de New York (septembre 2022), ont été marquées par une opportunité unique pour les adolescents et les jeunes de participer à façonner l’avenir du secteur de l’éducation. Les consultations ont touché 17 613 personnes (70% H) dont 8 569 adolescents et jeunes étudiants de tous âges. La vision du Gouvernement camerounais pour la TES est de « promouvoir un système éducatif dans lequel chaque jeune diplômé est sociologiquement intégré, bilingue, compétent dans un domaine crucial pour le développement du pays et conscient de ce qu’il doit faire pour contribuer à ce ». Les preuves du terrain suggèrent que pour que cette vision soit réalisée, il est crucial que les écoles et les communautés administratives favorisent un environnement protecteur pour les enfants et les adolescents,

Au Cameroun, 32% des adolescents et jeunes, filles et garçons de 15 ans, subissent des violences physiques, sexuelles et psychosociales, 24% des adolescents de 15 à 19 ans ont commencé leur vie sexuelle et reproductive, 29% des enfants sont mariés avant la 18 ans ; Une fille sur dix se marie avant 15 ans et près d’une fille sur trois se marie avant 18 ans. Le mariage des enfants touche 50 fois plus de filles que de garçons avant 15 ans et 8 fois plus de filles avant 18 ans ; Bien que 17% des adolescents et jeunes âgés de 16 à 24 ans soient au chômage, sans instruction et manquent de compétences techniques suffisantes pour répondre aux besoins du marché du travail, 47% des enfants âgés de 5 à 17 ans sont soumis au travail des enfants. L’éducation fait également face à de grands défis 22% des adolescentes et des jeunes ne savent pas lire contre 13% des garçons du même groupe d’âge. En 2014, 32% des jeunes femmes (entre 15 et 24 ans) étaient analphabètes (contre 17% des hommes), en milieu rural la proportion était beaucoup plus élevée (52% des jeunes femmes et 29% des jeunes hommes). Pour les problèmes de nutrition, il y a une tendance à la hausse de la prévalence du surpoids/obésité chez les adolescentes de 15 à 19 ans, entre 2004 (16,5 %) et 2018 (18,4 %) et plus de 40 % des adolescentes de 15 à 19 ans sont anémiques dans tout le pays, enfin la prévalence de la maigreur est restée constante chez les filles âgées de 15 à 19 ans au Cameroun, passant de 10,4% à 10,2% entre 2004 et 2018. Concernant la consommation de drogues, 12,4% des filles âgées de 15 à 19 ans ont consommé de l’alcool avant l’âge de 15 contre 27,2 % des garçons. dans les zones rurales, la proportion était beaucoup plus élevée (52 % de jeunes femmes et 29 % de jeunes hommes). Pour les problèmes de nutrition, il y a une tendance à la hausse de la prévalence du surpoids/obésité chez les adolescentes de 15 à 19 ans, entre 2004 (16,5 %) et 2018 (18,4 %) et plus de 40 % des adolescentes de 15 à 19 ans sont anémiques dans tout le pays, enfin la prévalence de la maigreur est restée constante chez les filles âgées de 15 à 19 ans au Cameroun, passant de 10,4% à 10,2% entre 2004 et 2018. Concernant la consommation de drogues, 12,4% des filles âgées de 15 à 19 ans ont consommé de l’alcool avant l’âge de 15 contre 27,2 % des garçons. dans les zones rurales, la proportion était beaucoup plus élevée (52 % de jeunes femmes et 29 % de jeunes hommes). Pour les problèmes de nutrition, il y a une tendance à la hausse de la prévalence du surpoids/obésité chez les adolescentes de 15 à 19 ans, entre 2004 (16,5 %) et 2018 (18,4 %) et plus de 40 % des adolescentes de 15 à 19 ans sont anémiques dans tout le pays, enfin la prévalence de la maigreur est restée constante chez les filles âgées de 15 à 19 ans au Cameroun, passant de 10,4% à 10,2% entre 2004 et 2018. Concernant la consommation de drogues, 12,4% des filles âgées de 15 à 19 ans ont consommé de l’alcool avant l’âge de 15 contre 27,2 % des garçons.
(Sources, EDS 2018, MIC 2015).

Ces faits et les facteurs sous-jacents nécessitent une approche globale basée sur une analyse approfondie des DÉTERMINANTS, liés aux BESOINS ÉVOLUTIFS des adolescents au fur et à mesure de leur croissance, en tenant compte en particulier de la période PUBERTÉ avec toutes les complications liées au processus de transformation physique et mentale auquel ils sont confrontés à ce moment. transition. En réponse à ces besoins et afin de répondre aux multiples déterminants changeants, l’UNICEF a développé pas moins de 14 interventions différentes à travers ses programmes mis en œuvre par différentes Sections.

Les différents programmes d’intervention sont fournis en fonction des besoins contextuels dans les contextes humanitaires et de développement au cours des décennies. L’une des principales priorités devrait être de favoriser la synergie entre ces différentes réponses, car elles souffrent généralement de la culture du cloisonnement mettant l’enfant au centre et adaptant nos réponses de manière plus synergique, c’est l’esprit de cette approche.

Pour en savoir plus sur l’UNICEF Cameroun, utilisez le ci-dessous

lien  https://unicef.sharepoint.com/sites/CMR/SitePages/AboutUs.aspx .

Comment pouvez-vous faire une différence?

Objet de la mission :

L’objectif de cette consultation est d’appuyer le bureau de pays du Cameroun à élaborer une stratégie interne pour la mise en œuvre de la priorité 3 du plan de gestion annuel 2022 « Environnement d’apprentissage protecteur », axée sur la deuxième décennie de la vie, en particulier sur les filles.

La stratégie vise à décrire les interventions spécifiques et mesurables à mettre en œuvre pour garantir que le bureau de pays atteigne les résultats prioritaires tels qu’énoncés dans le PGA 2022, à savoir « un ensemble transformateur et cohérent d’interventions pour accroître la sécurité des écoles et autres environnements d’apprentissage et stimuler accès à l’éducation pour obtenir des résultats clés pour les enfants, accès à l’éducation (KRC#3), apprentissage (KRC#4), élimination de la violence (KRC#5), abandon du mariage des enfants (KRC#6), enregistrement des naissances (KRC#7 ), et mettre fin à la défécation à l’air libre (KRC#8) ».

Les objectifs spécifiques comprennent

• Construire une théorie du changement qui devrait guider la mise en œuvre de la priorité n°3 et atteindre des résultats concrets.
• Concevoir un modèle d’ensemble intégré de programmes multisectoriels sur l’environnement d’apprentissage protecteur et les services de développement des adolescents. Le modèle doit spécifier les interventions dans les contextes humanitaires, à mettre en œuvre pour répondre aux besoins des filles les plus vulnérables dans les contextes humanitaires.
• Identifier et proposer des domaines ainsi que des interventions de renforcement des capacités ciblant un éventail de partenaires, en particulier les enfants eux-mêmes, les familles, les écoles et les prestataires de services d’apprentissage non formel, les enseignants, les travailleurs communautaires (santé, sociaux et judiciaires), les médias (traditionnels et social), les groupes de pairs et les U-Reporters.
• Identifier les points d’entrée pour la mobilisation des acteurs locaux : les jeunes, les structures de gestion des écoles, les chefs traditionnels, les réseaux de protection de l’enfance, les gouvernements locaux et le secteur privé, renforçant leur capacité à créer des synergies pour influencer la prise de décision au niveau municipal pour des solutions locales durables.
• Construire la structure et le cadre des résultats.
• Proposer le cadre de suivi et d’évaluation

Les résultats/ livrables exceptés :

• Contrat finalisé et accords 10% Septembre
• Une table des matières pertinente de la deuxième décennie 20 % octobre
• Un modèle d’ensemble intégré de services dans un environnement d’apprentissage protecteur
  Plan de renforcement des capacités pour les programmes adaptés aux adolescents 20 % octobre
• Cadre de structure des résultats et cadre de suivi et d’évaluation Cadre de suivi et d’évaluation 20% Novembre
  Document de stratégie pour la priorité PGA n°3 Environnement d’apprentissage protecteur, y compris les annexes pertinentes. 30% décembre

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez

• Un diplôme universitaire supérieur (maîtrise et plus) dans l’un des domaines suivants est requis : sciences de l’éducation, santé publique, santé
  sexuelle et reproductive, genre, survie de l’enfant et soins de santé, santé communautaire, communication et plaidoyer
• 08 (huit) ans ou plus d’expérience dans la conception de programmes, la planification, le suivi et l’évaluation de projets ciblant les adolescents
• Capacité analytique et conceptuelle; compétences en communication.
• Compétences en réflexion stratégique, planification et mise en œuvre de programmes.
• Compétences en méthodologie de recherche et en analyse statistique.
• Atout supplémentaire : Avoir une expérience significative de travail et de fourniture d’un soutien technique aux programmes nationaux et aux organisations de la société civile
• Maîtrise de l’anglais et du français, compétences en communication, rédaction de rapports avec analyse critique et expérience dans la documentation de processus.

Questions et conditions administratives

1. Le paiement des honoraires professionnels sera basé sur la soumission des livrables convenus. L’UNICEF se réserve le droit de retenir le paiement si les livrables soumis ne sont pas conformes aux normes requises ou en cas de retard dans la soumission des livrables de la part du consultant.

2. Le consultant devra suivre les cours en ligne standard de l’UNICEF liés à l’éthique, à la prévention de l’exploitation et des abus sexuels et à la sécurité, et …. formation connexe avant d’entreprendre la mission et/ou de voyager.

3. Le consultant devra signer une déclaration de santé avant de commencer la mission et attester qu’il dispose d’une assurance maladie appropriée, y compris l’évacuation médicale.

COMMENT S’INSCRIRE:

Les candidats qualifiés sont priés de remplir une candidature comprenant un profil pour l’annonce correspondante en ligne. Veuillez indiquer vos capacités et disponibilités.

Les candidatures soumises sans proposition financière ne seront pas prises en compte. Les tarifs doivent inclure toutes les dépenses liées à la mission (par exemple, frais de conseil, indemnité de subsistance, voyage le cas échéant), indiqués en USD.

Les valeurs de l’UNICEF en matière d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance et de responsabilité (CRITA).

Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous  ici .

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son effectif et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques:

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » en vertu du Statut et du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF, et n’auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les congés et la couverture d’assurance médicale ). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les Conditions générales des contrats de services de consultants et de vacataires. Les consultants et les entrepreneurs individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou droit, conformément aux lois locales ou autres applicables.

Le candidat sélectionné est seul responsable de s’assurer que le visa (applicable) et l’assurance maladie requis pour exercer les fonctions du contrat sont valides pour toute la durée du contrat. Le candidat peut également être soumis à des exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid).