L’UNICEF œuvre dans plus de 190 pays et territoires pour sauver des vies d’enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.
Pour chaque enfant, le droit à un champion
Ce stage s’inscrit dans le cadre du travail de l’UNICEF en matière de changement social et comportemental (CSC), qui vise à comprendre comment les individus pensent, se comportent et interagissent, et à favoriser des changements positifs dans les comportements, les attitudes et les normes sociales et de genre. L’un des volets essentiels de ce travail consiste à soutenir l’autonomisation des filles. Dans ce contexte, les approches de CSC ont pour objectif de créer un environnement propice au développement de leurs compétences, à leur participation et à leur capacité d’agir.
Cela comprend la collaboration avec les communautés et les partenaires pour promouvoir davantage l’égalité entre les filles et les garçons, soutenir la participation et l’autonomisation des filles, lutter contre les normes sociales et de genre néfastes et renforcer la voix, la confiance et la capacité des filles à prendre des décisions éclairées.
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Sous la supervision du spécialiste SBC – Autonomisation des filles, le/la stagiaire appuiera la conception, la coordination et la documentation des initiatives contribuant à la réalisation de ces objectifs et à l’amélioration des résultats pour les adolescentes.
Principales tâches et responsabilités
Le stagiaire contribuera au travail de l’équipe en :
- Soutien au développement des connaissances et des contenus : participation à la préparation et à la révision des notes d’information, des présentations, des notes conceptuelles et autres documents relatifs à l’autonomisation des filles.
- Contribuer au suivi et à l’établissement de rapports : organiser les données du programme, rédiger des synthèses et documenter les principaux enseignements et leçons apprises.
- Faciliter la coordination et la collaboration : soutenir la communication et la coordination avec les équipes internes et les partenaires externes afin d’assurer l’alignement des activités.
- Fournir un soutien administratif et logistique : apporter une aide aux tâches opérationnelles générales afin de favoriser le bon fonctionnement de l’Unité d’autonomisation des filles.
Pour être considéré comme un défenseur de chaque enfant, vous devrez…
Exigences minimales
Formation : Inscription à un programme menant à un diplôme dans une école de premier cycle ou de deuxième cycle, ou obtention récente d’un diplôme (< 2 ans)
Expérience professionnelle : Excellents résultats scolaires, attestés par des relevés de notes universitaires ou institutionnels récents.
Exigences linguistiques : Maîtrise de l’arabe et bonne connaissance d’au moins une des langues de travail de l’UNICEF : anglais, français ou espagnol
Les candidatures égyptiennes et internationales sont acceptées. L’UNICEF ne facilite pas l’obtention de visas ou d’autorisations de travail pour les candidats.
– N’avoir aucun parent proche (par exemple père, mère, frère, sœur) travaillant dans un bureau de l’UNICEF ; et n’avoir aucun autre parent dans la ligne hiérarchique à laquelle le stagiaire sera rattaché.
Annonce : Date limite pour l’heure d’été en Égypte
: Heure d’été en Égypte
