L’ONG WORLD VISION INTERNATIONAL recrute 03 stagiaires (13 Novembre 2023)

Informations sur le stage

Titre du Poste : 03 Postes

Niveau Requis : BAC + 3, BAC + 4

Pays / Lieu du Stage : Niger

Description de l'offre de stage

World Vision International est une organisation humanitaire internationale œcuménique d’origine chrétienne évangélique, fondée le 22 septembre 1950 par Robert Pierce et le pasteur coréen Kyung-Chik Han. Elle a des programmes dans 100 pays du monde.

POSTE 1 : Stagiaire en Santé/Nutrition – Urgence Humanitaire (HEA)

Type de contrat d’employé :

Local – Stagiaire (CDI) (Stagiaire)

Description de l’emploi:

 

Profil et Aptitudes personnelles:

  • Diplôme de Licence (BAC+3) en en Soins Infirmiers, Nutrition, ou disciplines connexes ;
  • Avoir une connaissance en Nutrition à Assise Communautaire (NAC) serait un atout
  • Créatif (ve) et capable d’innover.
  • Etre physiquement et psychologiquement apte à travailler en milieu rural et dans des conditions de confort limité
  • Avoir les connaissances de base sur la Prévention et la Prise en Charge de la malnutrition.
  • Maitrise des langues : Djerma, Français à l’écrit comme à l’oral. Savoir lire et parler l’Anglais serait un atout majeur
  • Compétences en NTIC : Microsoft Office, base de données similaire, email et programmes Internet.

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POSTE 2 : Stagiaire Protection – Urgence Humanitaire (HEA)

Type de contrat d’employé :

Local – Stagiaire (CDI) (Stagiaire)

Description de l’emploi:

Responsabilités majeures : (veuillez définir dans le format de sortie – 1 à 10 éléments de ce que vous attendez de voir à la suite de ce poste)

  • Améliorer l’accès aux communautés déplacées et hôtes á l’information sur la prévention des risques et les services de protection/VBG;
  • Accroitre l’accès aux enfants et autres personnes á besoin spécifique (PBS) aux espaces sures et protecteurs;
  • Les enfants bénéficient des activités ludiques, communicatives et sportives selon leurs âges et leurs sexes;
  • Apporter l’appui psychosocial aux communautés déplacées et hôtes;
  • Les acteurs locaux de protection/VBG sont identifiés et participant aux retours d’information;
  • Les structures communautaires de protection (CVPE, comité de vigilance…) sont renforcées et impliquées dans les activités de Protection/VBG de World Vision;
  • Le genre, l’inclusion, l’équité, la redevabilité et autres thèmes transversaux sont intégrés dans les activités de Protection/VBG de World Vision.

Missions et taches réalisées:

  • Appui à la cartographie des acteurs impliqués dans les activités relatives à la protection et au Genre.
  • Appui à l’évaluation du système de référencement des cas de protection et de VBG.
  • Appui à la planification et à la mise en œuvre des activités du projet conformément à la description des projets Protection/VBG de la réponse.
  • Faciliter la gestion des cas de protection de l’enfant et de VBG identifiés (identification, accueil, écoute, accompagnement, appui psychosocial et référencement).
  • Collecter les données désagrégées par âge, sexe, etc. lors des activités et documenter les cas de protection de l’enfant et en faire le suivi.
  • Encourager la participation des comités locaux de protection aux activités.
  • Assurer la participation des enfants dans les activités socio récréatives et éducatives.
  • Faciliter les animations dans les espaces amis des enfants.
  • Appuyer les initiatives socio-économiques qui contribuent à la protection des enfants et la réinsertion socioéconomique des survivant (e) s de VBG.
  • Organiser, conduire et suivre des séances de sensibilisation conjointement avec les juges de mineurs, les agents de la promotion de la femme et protection de l’enfant, les leaders religieux, les jeunes, les animateurs ou relais communautaires…
  • S’engager à respecter la politique de sauvegarde de World Vision.
  • Assurer le respect des normes, principes et standards humanitaires sur le Genre, inclusion, VBG, PEAS, Protection de l’enfant et protection générale…
  • Assurer à tout moment le respect de la confidentialité des survivant (e)s et s’assurer de son application ponctuellement à tout le niveau.
  • Contribuer à l’élaboration de la cartographie des acteurs en collaboration avec le superviseur.
  • Assurer/encourager la mise en application des procédures locales de signalement et les disséminer au niveau de chaque partenaire.
  • Travailler avec tous les acteurs étatiques et non étatiques intervenant dans la protection de l’enfant;
  • Créer un lien et un dialogue permanent entre les communautés (IDPs, refugiés et hôtes) et les autorités locales;
  • Produire regulierement des rapports;
  • Etre disponible pour effectuer toute autre tâche ponctuelle jugée utile par son supérieur direct.

Technique de compétence

  • Connaissances en soutien psychosocial, en protection générale, protection de l’enfance et aux violences basées sur le genre seraient un atout;
  • Avoir la connaissance des logiciels tels que Word, Excel, internet et autres utiles au poste;
  • Avoir une capacité rédactionnelle et de rapportage

Avoir connaissance des standards, principes et normes humanitaires surtout ceux en lien avec la protection.

 

Suivi, rapports, documentation et gestion des connaissances

  • Effectuer des visites de routine sur tous les zones d’intervention du projet à des fins de suivi et de soutien opérationnel.
  • Soumettre en temps opportun des rapports précis et de qualité qui répondent aux exigences des donateurs et des partenaires.
  • Appuyer avec les autres taches nécessaires en vue de l’atteinte des objectifs du département des Urgences Humanitaires.

QUALIFICATIONS :  Education/Connaissances/Compétences Techniques et Expériences

– Diplôme universitaire ou équivalent en Droit, Sociologie, Psychologie, Éducation, Assistanat social ou disciplines connexes;\

– Une forte connaissance en appuis psychosociale serait un atout

– Bonne expression orale et écrite en Djerma, Haoussa et en français.

– Très fort engagement à la mission, à la vision et aux valeurs fondamentales de WV

– Créatif (ve) et capable d’innover et de résoudre des problèmes liés à son rôle.

– Etre capable de promouvoir un environnement de travail sain pour soi et ses collaborateurs ou – – l’équilibre entre vie familiale/récréative et travail est maintenu.

– Etre physiquement et psychologiquement apte à travailler en milieu rural et dans des conditions de confort limité

– Avoir les connaissances de base Protection de l’enfant, VBG, protection générale.

– Savoir travailler en équipe, être flexible, savoir créer des liens, savoir bien gérer la pression, savoir écouter activement

– Sens des relations interpersonnelles très développé avec l’habilité à bâtir des relations personnelles au sein de l’équipe.

– Maitrise des langues française et anglaise à l’écrit comme à l’oral

– Compétences en Microsoft Office, email et programmes Internet

– Forte flexibilité, compétences interpersonnelles et compétences de négociation; Forte habilité à travailler dans un contexte interculturel et sous pression.

Environnement/Conditions de travail :

  • Environnement de travail: Accepter de faire au moins 90% de son temps de travail avec les communautés et de travailler sous pression en situation d’urgence humanitaire.
  • Voyage:  20 – 40 % du temps de travail en voyage au sein de la commune
  • En appel:  20 – 30 % du temps de travail en appel (Skype/Webex)

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POSTE 3 : Stagiaire Horticole 1 – Urgence Humanitaire (HEA)

Type de contrat d’employé :

Local – Stagiaire (CDI) (Stagiaire)

Description de l’emploi:

Profil et Aptitudes personnelles:

  • Diplôme de Technicien en Horticulture, Agronomie, Agroéconomie, ou dans tout autre domaine connexe.
  • Une expérience en production horticole serait un atout
  • Bonne expression orale et écrite en Djerma et en français.
  • Etre physiquement et psychologiquement apte à travailler en milieu rural et dans des conditions de confort limité
  • Avoir les connaissances de base en productions végétales, phytotechnie et conduite technique des cultures.
  • Toute expérience dans les domaines suivant est un atout, agroécologie, culture biologique,
  • Créatif et capable d’innover
  • Compétences en suite bureautique Microsoft Office, base de données similaire, email et programmes Internet.

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