Sous la supervision directe du Coordonnateur du Pilier I – Consolidation de la Paix et Renforcement de la Démocratie (CPRD), le/la stagiaire participe à la réalisation des activités portant les divers programmes et projets en lien avec le domaine de la gouvernance. Les domaines d’intervention du Pilier dans le pays portent principalement sur la réforme de la justice, la décentralisation, la planification, et la coordination du développement, la lutte contre la corruption, la réforme du Parlement congolais, la participation politique et civique de la jeunesse, les élections ainsi que la prévention des violences électorales. Le/La stagiaire travaillera en collaboration étroite avec le Coordonnateur et les chefs de programme et projet du Pilier.
Le travail du/de la Stagiaire, et par extension du Pilier, a un impact sur la visibilité du travail du PNUD RDC, sur la mise en œuvre du Plan stratégique 2022-2025 du PNUD et sur l’information/la sensibilisation du public sur les thématiques programmatiques du Pilier.
Le travail du/de la Stagiaire, et par extension du Pilier, a un impact sur la visibilité du travail du PNUD RDC, sur la mise en œuvre du Plan stratégique 2022-2025 du PNUD et sur l’information/la sensibilisation du public sur les thématiques programmatiques du Pilier.
Devoirs et responsabilités
Le/la candidat(e) sélectionné(e) devra travailler uniquement avec les différentes unités et programmes du Bureau Pays du PNUD RDC, ainsi qu’avec les partenaires, pour renforcer la coordination des interventions du PNUD en faveur des plus vulnérables.
Le/la stagiaire travaillera sur la base de documents de projet et de plans de travail mis à jour, et participera à l’élaboration de notes conceptuelles, de rapports et de notes de synthèse.
Il/elle s’applique à la mise en œuvre d’autres activités du Pilier, telles que l’organisation des comités de pilotage et technique et la mobilisation de ressources.
- Préparation des annonces et messages de coordination pour les collègues.
- Préparation des réunions du Pilier (documentation, réservation de salle, etc…) et suivi des recommandations.
- Soutien à la communication avec les experts en S&E, chefs de programme et projet, collègues des Opérations.
- Création de contenu informatif et interactif pour le Bureau et les partenaires.
- Participation à la mise à jour du SharePoint du Pilier et du Bureau.
- Soutien à l’organisation d’évènements stratégiques, en collaboration étroite avec les noms des piliers et autres unités.
- Recherche et brainstorming d’idées et de méthodes innovantes pour appuyer la mise en œuvre et le suivi des effectifs des programmes et projets du Pilier.
- Développement et/ou mise à jour d’outils de communication pour le Pilier dans le mais d’améliorer les pratiques relatives à la mise en œuvre et/ou au suivi des interventions.
Compétences
Compétences professionnelles :
- Excellentes compétences organisationnelles (planification, gestion du temps, rigueur, souplesse, sens de l’initiative) ;
- Excellente maîtrise des programmes informatiques de la suite MS Office ;
- Excellente maîtrise de la langue française ;
- Bonne compréhension écrite et orale de l’anglais constitue un plus ;
- Capacité à organiser des événements publics ;
- Expérience dans un environnement de travail international ;
- Bonne conscience du contexte politique congolais.
Compétences fondamentales :
- Faire preuve d’intégrité et d’éthique ;
- Être autonome et guidé(e) vers la prise d’initiative ;
- Savoir et apprécier travailler en équipe ;
- Communiquer efficacement en interne et en externe ;
- Faire preuve d’un esprit positif et créatif.
Compétences et expérience requises
Éducation
Les candidats au programme de stages du PNUD doivent, au moment de la demande, satisfaire à l’une des exigences suivantes :
- Être inscrit à un programme d’études supérieures (deuxième diplôme universitaire ou équivalent, ou supérieur) dans des domaines tels que les Sciences humaines, Administration, Ressources humaines, Relations internationales, les sciences sociales ou des disciplines connexes ;
- Être inscrit à la dernière année universitaire d’un premier programme universitaire (niveau minimum de baccalauréat ou équivalent) dans des domaines tels que les Sciences humaines, Administration, Ressources humaines, Relations internationales, les sciences sociales ou des disciplines connexes ;*
- Avoir obtenu un diplôme universitaire (tel que défini ci-dessus) et, s’il est sélectionné, doit commencer le stage dans l’année suivante l’obtention de son diplôme.
Expérience:
- Expérience de travail, de bénévolat ou d’étape pertinente dans le cadre d’activités de recherche liées aux changements climatiques ou à l’énergie durable, d’initiatives multipartites à l’échelle nationale ou internationale ;
- Connaissance et familiarité avec les activités de recherche nécessaires à la conception et/ou à la mise en œuvre de projets de développement visant à promouvoir l’investissement dans le secteur de l’énergie. Expérience pratique préférée ;
- Une expérience de travail avec un large éventail de parties concernées par l’énergie, telles que le secteur privé et financier, le gouvernement et la société civile est un atout ;
- Une expérience de terrain dans des projets liés à l’énergie dans des pays en développement est souhaitable ;
- La connaissance et/ou l’expérience préalable au sein du système des Nations Unies sont prescrites comme un atout.
Exigences linguistiques
- Excellentes compétences en communication orale et écrite en français sont requises ;
- La connaissance de l’anglais est considérée comme un atout
Dispositions institutionnelles
- Le stagiaire sera placé sous la supervision du responsable du Coordonnateur du Pilier I
- Le stage sera effectué en présentiel/
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