Vacances de postes à l’ONG humanitaire Save The Children International (SCI) – 11 novembre 2026

Save the Children International (SCI) est une ONG qui défend les droits de l’enfant à travers le monde. Cette organisation se présente comme « le plus grand mouvement mondial indépendant œuvrant pour les enfants ».

Quatre postes sont à pourvoir à Save the Children International en Côte d’Ivoire, RDC et Egypte.

TITRE DU POSTE 1 : Chargé d’apprentissage, de gestion des connaissances et de reporting

NOMBRE DE POSTE  : 01

ORGANISATION :  Save the Children International Côte d’Ivoire 

DÉPARTEMENT :  Développement et qualité des programmes

LOCALISATION  : Côte d’Ivoire – Bureau de pays

OBJET :  Avis de recrutement

DUREE DU CONTRAT  :  01 an renouvelable

Salaire de base : 

Le salaire mensuel de base pour ce poste varie entre  513 702 et 719 183 XOF .

Les négociations salariales seront basées sur le niveau de responsabilité du poste, l’expérience du candidat et l’équité interne.

PROTECTION :  Niveau 3

Le titulaire du poste aura des contacts réguliers avec les enfants, les bénéficiaires et les employés, soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus), soit intensivement (c’est-à-dire quatre jours par mois ou plus, ou quotidiennement), parce qu’il travaille sur des programmes nationaux, ou visite des programmes de pays, ou est responsable de la mise en œuvre des programmes, auquel cas une vérification des antécédents juridiques sera obligatoire.

OBJECTIF DU POSTE :

Le/la chargé(e) de rapports, d’apprentissage et de gestion des connaissances aidera Save the Children Côte d’Ivoire à renforcer l’apprentissage organisationnel, la gestion des connaissances, l’utilisation des données probantes et la qualité des rapports aux donateurs.

Le titulaire du poste contribuera à la mise en œuvre du programme d’apprentissage national, facilitera la production et la diffusion de données probantes et de leçons tirées des programmes, coordonnera les processus de rapport aux donateurs et soutiendra la capitalisation des connaissances au sein de l’organisation.

Ce poste impliquera une collaboration étroite avec les équipes des opérations de programme, de la qualité des programmes, du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEAL) et du développement commercial afin de garantir que les données probantes, les enseignements et les résultats du programme soient systématiquement documentés, analysés et transformés en produits de connaissances qui soutiennent la qualité du programme, la redevabilité, le positionnement et les efforts de mobilisation des ressources.

Dimensions :  Le/la chargé(e) de l’apprentissage, de la gestion des connaissances et du reporting  soutient les processus de gestion des connaissances, d’apprentissage et de reporting à l’échelle nationale pour l’ensemble du portefeuille de programmes de Save the Children Côte d’Ivoire.

Ce rôle contribue à la mise en œuvre du programme d’apprentissage national et travaille en étroite collaboration avec les conseillers techniques, les responsables de programme, le personnel MEAL, les collègues des services des prix, des finances et du développement commercial afin de coordonner les rapports aux donateurs, de tirer des enseignements, de produire des outils de connaissances et de renforcer l’apprentissage organisationnel.

Ce poste n’implique pas de responsabilités directes en matière de gestion de programmes, mais joue un rôle clé de coordination en soutenant la mise en œuvre de programmes de qualité, la production de données probantes et la reddition de comptes aux donateurs.

PRINCIPAUX DOMAINES DE RESPONSABILITÉ

Apprentissage, production de preuves et gestion des connaissances (40 %)

  • Appuyer la mise en œuvre et le suivi du programme d’apprentissage du pays.
  • Coordonner la collecte, la documentation et la diffusion des enseignements tirés, des meilleures pratiques et des innovations de programme.
  • Faciliter les activités d’apprentissage, les séances de réflexion et les bilans après action dans l’ensemble des programmes.
  • Appuyer les conseillers techniques et les équipes de programme dans la documentation des preuves et des réalisations du programme.
  • Élaborer des fiches de formation, des études de cas, des témoignages de réussite et des produits de connaissances destinés à des publics internes et externes.
  • Promouvoir le recours aux données probantes et à l’apprentissage pour améliorer la qualité des programmes et la prise de décisions stratégiques.
  • Maintenir et renforcer les systèmes et les référentiels de gestion des connaissances institutionnelles.
  • Coordonner l’élaboration et la soumission en temps voulu de rapports de haute qualité aux donateurs.
  • Établir et suivre les calendriers et les échéances de reporting pour l’ensemble des subventions.
  • Consolider les contributions des équipes de programme, de suivi, d’évaluation, d’apprentissage et de redevabilité, des finances et des opérations en vue de la production de rapports pour les donateurs.
  • Soutenir les processus d’assurance qualité afin de garantir que les rapports répondent aux exigences des donateurs et aux normes SCI.
  • Suivre les engagements en matière de rapports et veiller au respect des obligations contractuelles des donateurs.
  • Conserver des archives centralisées des rapports et des documents justificatifs.

Coordination des rapports aux donateurs (30%)

Produits de connaissances et soutien au positionnement externe (10%)

  • Contribuer à l’élaboration de fiches d’information, de résumés de programmes, de notes de synthèse et d’aperçus d’impact.
  • Appuyer la mise en forme des données probantes et des résultats à des fins de mobilisation des donateurs et de ressources.
  • Contribuer à la préparation des supports de communication externe et de positionnement en s’appuyant sur les données et les enseignements tirés du programme.
  • Promouvoir la visibilité des pratiques prometteuses et des réalisations du programme.

Apprentissage organisationnel et analyse de portefeuille (20%)

  • Appuyer les processus d’élaboration de propositions en fournissant des éléments de preuve relatifs au programme, des leçons apprises, des données d’impact et des produits de connaissances.
  • Appuyer l’analyse du rendement, des réalisations et des tendances émergentes des programmes du portefeuille. 
  • Contribuer aux processus de réflexion organisationnelle et aux bilans d’apprentissage. 
  • Identifier les opportunités d’apprentissage intersectoriel et soutenir le partage des connaissances entre les équipes. 
  • Produire des synthèses périodiques des apprentissages et des portefeuilles pour appuyer la prise de décision de la direction. 
  • Appuyer la préparation de documents factuels pour le positionnement stratégique et le développement de programmes.

Responsabilités en matière de protection

  • Signalez tous les cas d’abus internes et externes.
  • Familiarisez-vous avec la politique de protection et le code de conduite et sensibilisez-vous à cette politique (enfants, employés, partenaires, bénéficiaires, etc.).
  • Contribuer aux exercices de documentation sur les leçons apprises et les meilleures pratiques sous la direction du point focal. 
  • Soyez exemplaire dans votre vie professionnelle et privée, et respectez le code de bonne conduite et la politique de protection de l’enfance.
  • Connaître et respecter les procédures locales
  • Garantir le bien-être des enfants, des employés, des partenaires, des bénéficiaires et des communautés.
  • Garantir un environnement sain pour tous (enfants, partenaires, bénéficiaires, employés, etc.)

Responsabilités en matière de lutte contre la fraude

  • Connaître et respecter la politique anti-fraude, anti-corruption et anti-pots-de-vin. 
  • Veillez à participer aux séances d’accueil, aux formations, aux activités et aux sessions de recyclage sur les mesures de lutte contre la fraude, la corruption et la fraude. 
  • Montrer l’exemple en matière de lutte contre la fraude, la corruption et les pots-de-vin. 
  • Promouvoir et diffuser les bonnes pratiques en matière de lutte contre la fraude, la corruption et les pots-de-vin au sein du bureau de pays. 
  • Signalez immédiatement tout cas de fraude dont vous avez connaissance, directement ou indirectement. 

QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE :

  • Licence en développement international, sciences sociales, statistiques, suivi et évaluation, gestion des connaissances, communication, éducation ou dans un autre domaine pertinent.
  • Au moins 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine des rapports de programmes, du suivi, de l’évaluation, de l’apprentissage et de la redevabilité (MEAL), de la gestion des connaissances, de la qualité des programmes ou des fonctions liées à l’apprentissage.
  • Expérience en matière de coordination de rapports pour les donateurs institutionnels.
  • Excellentes compétences en communication écrite en anglais et en français.
  • Expérience en matière de rédaction, de révision et de contrôle qualité de rapports et de produits de connaissances.
  • Solides compétences analytiques et organisationnelles.
  • Capacité à gérer simultanément plusieurs priorités et échéances.
  • Maîtrise de la suite Microsoft Office, notamment Word, Excel et PowerPoint.
  • Capacité démontrée à travailler en collaboration au sein d’équipes multidisciplinaires.
  • Engagement envers les valeurs de Save the Children, notamment la volonté de respecter et de faire respecter la politique de protection de l’enfance.

Souhaitable

  • Expérience antérieure au sein d’une ONG internationale.
  • Connaissance des systèmes et des approches de Save the Children.
  • Expérience en matière de soutien aux programmes d’apprentissage, à la recherche, aux évaluations ou aux initiatives de production de données probantes.
  • Connaissance des exigences de déclaration des principaux donateurs institutionnels.
  • Expérience des plateformes de gestion des connaissances et des systèmes de gestion de l’information.
  • Expérience en matière de production d’études de cas, de notes de synthèse ou de documents de preuves.
  • Compréhension des principes de l’évaluation, de l’apprentissage et de l’évaluation (MEAL) et des normes de qualité des programmes.
  • Expérience en matière de soutien à l’élaboration de propositions par le biais de données probantes et d’apprentissage organisationnel.

L’ORGANISATION

Nous employons environ 25.000 personnes dans le monde entier et travaillons sur le terrain dans plus de 100 pays afin d’aider les enfants touchés par des crises ou ceux qui ont besoin des meilleurs soins de santé, d’éducation et de protection de l’enfance. Nous faisons également campagne et défendons à plus haut niveau, pour réaliser le droit des enfants et pour faire entendre leur voix.

Nous travaillons sur trois avancées dans la façon dont le monde traite les enfants d’ici 2030 :

  • Aucun enfant ne meurt suite à des causes évitables avant son 5e anniversaire
  • Tous les enfants ont une éducation de base de qualité et que,
  • La violence à l’égard des enfants n’est plus tolérée

Nous sommes conscients que des personnes formidables font une grande organisation et que nos employés jouent un rôle crucial en nous aidant à atteindre nos ambitions pour les enfants. Nous valorisons nos employés et nous proposons une carrière significative et enrichissante, ainsi qu’un lieu de travail collaboratif et inclusif où l’ambition, la créativité et l’intégrité sont très appréciées.

COMMENTAIRE POSTULER ?

Merci de postuler en voyant votre CV et votre lettre de motivation avec votre prétention salariale via le lien ci-dessus.

Date de clôture :  17/11/2026

NB : Nous remercions chaque candidat(e) pour l’intérêt témoigné à l’égard de notre organisation. Seuls les profils présélectionnés seront contactés pour la suite du processus. Sans retour de notre part dans un délai de deux (2) semaines après la clôture de l’avis, veuillez considérer que votre candidature n’a pas été retenue. Nous vous encourageons néanmoins à suivre nos prochaines opportunités.

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Autres postes disponibles :

Responsable MEAL principal – Assiout, Egypte

Psychologue – EKN2 Assouan, Egypte

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