Offre d’emploi au Bureau régional de l’UNESCO – 23 Juillet 2026

OBJECTIFS

La présente consultance poursuit deux objectifs généraux: (i) réaliser l’évaluation externe à mi-parcours des progrès accomplis dans la mise en œuvre du Plan Stratégique National de Développement du SIGE et de la carte scolaire 2020-2030 et (ii) accompagner le Gouvernement dans la préparation et la révision dudit Plan Stratégique, y compris l’élaboration d’un nouveau plan opérationnelle 2026-2030, en étroite collaboration avec l’équipe technique nationale SIGE et le Secrétariat Technique du Suivi de la Stratégie du Secteur de l’Education et de la Formation, afin de rendre compte fidèlement du développement du SIGE et d’analyser l’évolution des indicateurs de mise en œuvre du PSND -SIGE.

De façon spécifique il s’agira de :

• Elaborer, en concertation avec l’équipe nationale SIGE et le Secrétariat Technique de la SSEF, un plan de travail détaillé précisant la méthodologie, les activités, le calendrier d’exécution et les responsabilités des différentes parties prenantes ;
• Procéder à une collecte des données auprès des différentes administrations du secteur de l’éducation et de la formation, des ministères de la planification et des finances, des instituts de production des statistiques et des partenaires techniques et financiers ;
• Analyser les données collectées et produire un rapport sur l’état d’avancement de la mise en œuvre du PSND-SIGE 2020-2030 mettant en évidence les principaux résultats, les contraintes, les bonnes pratiques et les recommandations ;
• Evaluer le niveau d’exécution du Plan d’Action Opérationnelle 2021-2025 inscrit dans le PSND-SIGE 2020-2030 en identifiant les activités réalisées et celles non réalisées, les causes des écarts éventuels observés, les difficultés rencontrées par les structures responsables ainsi que les mesures correctives à envisager ;
• Appuyer la préparation technique de la revue du PSND-SIGE 2020-2030 (Agenda, thématiques, présentations, défis, recommandations, etc.) ;
• Renforcer les capacités de l’équipe technique nationale du SIGE et du Secrétariat Technique de la SSEF sur les approches méthodologiques de conduite des revues stratégiques et de suivi-évaluation des plans sectoriels ;
• Participer à l’animation et des travaux de la revue du PSND-SIGE 2020-2030 ;
• Appuyer la préparation, sous forme d’un aide-mémoire, de la synthèse des conclusions et recommandations issues de la revue ;
• Appuyer la révision du Plan Stratégique 2020-2030 et d’élaboration du nouveau plan opérationnel 2026-2030.

DURÉE DU CONTRAT

La mission se déroulera à distance et en présentiel selon les activités programmées. Il/elle rendra compte régulièrement au Secrétaire Technique et au secteur Education de l’UNESCO.

La durée de la mission est estimée à 45 jours ouvrables non consécutifs entre les mois d’aout et novembre 2026. Le/la consultant(e) pourra envisager jusqu’à 2 missions suivant la méthodologie proposée avec un maximum de 20 jours de missions.

La consultation n’implique pas de mission à l’intérieur du pays (hormis la participation à des ateliers). Le(la) consultant(e) fournira son propre matériel (y compris ordinateurs et autre matériel informatique nécessaire à son travail).

RESULTATS ATTENDUS

L’approche méthodologique sera proposée par le consultant et validée par les experts de l’UNESCO, les experts nationaux SIGE et le Secrétariat Technique de suivi de la SSEF. Pour conduire sa mission, le/la consultant/e travaillera avec ces derniers.

A l’issue de cette mission, les résultats suivants doivent être atteints :

1. Une note méthodologique intégrant un chronogramme détaillé de la mission est disponible ;
2. Les données sont collectées auprès des structures impliquées dans la mise en œuvre du PSND 2020-2030 et analysées ;
3. Un rapport d’évaluation à mi-parcours du PSND-SIGE 2020-2030 est élaboré ;
4. Une présentation PowerPoint du rapport d’évaluation à mi-parcours du PSND-SIGE 2020-2030 et un aide-mémoire de la revue du PSND-SIGE 2020-2030 sont disponibles ;
5. Un projet de révision du Plan Stratégique 2020-2030 et le nouveau plan opérationnel 2026-2030 sont disponibles.

LIVRABLES

À l’issue de cette consultance, il est attendu quatre (04) principaux livrables :

• Une méthodologie intégrant un chronogramme détaillé et outils de collecte ;
• Un rapport d’évaluation à mi-parcours du PSND-SIGE 2020-2030 et du plan opérationnel 2020-2025, comprenant les rapports de mise en œuvre du SIGE dans les différents ministères du secteur de l’éducation et de la formation et le suivi de l’évolution des indicateurs du PSND-SIGE + PowerPoint pour la revue en annexes ;
• Un aide-mémoire comprenant les recommandations issues de la revue du PSND-SIGE.
• Un projet de révision du Plan Stratégique 2020-2030, assorti du plan opérationnel 2026-2030.

Description longue

COMPÉTENCES Fondamentales (F) et Managériales (M)

• Communication (F)
• Responsabilité (F)
• Innovation (F)
• Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F)
• Planification et organisation (F)
• Culture du résultat (F)
• Travail en équipe (F)

Pour des informations détaillées, veuillez consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.

QUALIFICATIONS REQUISES

Le (la) consultant(e) à recruter devrait disposer des compétences suivantes :

• Formation :
  • Un diplôme universitaire supérieur (Master ou plus) en sciences de l’éducation, évaluation, statistiques, économie ou disciplines connexes.

• Expérience :

• • justifier d’une expérience d’au moins 10 ans dans les appuis et analyses qualitatives et quantitatives en éducation ;
  • justifier d’une expérience éprouvée d’au moins 5 ans dans l’évaluation ou l’analyse des dispositifs de gestion de projets/secteurs éducatifs, notamment l’élaboration et l’évaluation des SIGE ;
  • justifier d’une parfaite expérience de collaboration avec des institutions publiques et/ou des partenaires techniques et financiers
  • justifier d’une très bonne connaissance du système éducatif camerounais.

• Compétence :

• • avoir une excellente capacité de formation et de transfert de compétences ;
  • avoir une bonne aptitude à travailler en équipe, sous pression et être animé d’un esprit de synthèse ;
  • avoir d’excellentes capacités rédactionnelles et communicationnelles avec de solides compétences interpersonnelles et de présentation ;
  • avoir une bonne maîtrise de l’outil informatique ;
  • avoir une parfaite maîtrise du français ou de l’anglais.

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