World Vision International est une organisation humanitaire chrétienne évangélique œcuménique internationale. Elle a des programmes dans 100 pays du monde. Son siège international est situé à Londres, au Royaume-Uni et son président est Andrew Morley.

Poste à World Vision International : Responsable MEAL – SRM Rwamwanja

Forts de 75 ans d’expérience, nous nous engageons à aider les enfants les plus vulnérables à sortir de la pauvreté et à s’épanouir pleinement. Nous accompagnons des enfants de tous horizons, même dans les régions les plus dangereuses, guidés par notre foi chrétienne.

Rejoignez nos plus de 31 000 collaborateurs présents dans près de 100 pays et contribuez à transformer la vie d’enfants vulnérables !

Type de contrat de travail :

Employé à durée déterminée (Fixed Term)

Description de l’emploi:

Suivi et évaluation des projets

• Développer et administrer des outils de suivi numérique pour suivre les extrants, les résultats et les principaux indicateurs de réussite du projet, conformément au cadre logique du projet, au parcours de réussite, au plan MEAL et aux exigences des donateurs.

• Tenir à jour une base de données précise des bénéficiaires au niveau des ménages, recensant les profils de vulnérabilité des ménages, le soutien reçu, les activités de subsistance, l’épargne, les actifs productifs et les progrès accomplis par rapport aux critères de sortie convenus.

• Effectuer un suivi régulier des ménages et sur le terrain afin de suivre l’évolution des indicateurs de réussite et d’identifier les ménages nécessitant un soutien supplémentaire ou une orientation.

• Appuyer et coordonner les évaluations initiales, le suivi des résultats, les évaluations finales et autres évaluations de projet, y compris les enquêtes auprès des ménages et les exercices de traçage, afin de mesurer les progrès accomplis vers l’atteinte des objectifs de diplomation.

• Nettoyer, analyser et consolider les données de suivi et mettre à jour régulièrement le tableau de suivi des indicateurs, la base de données des bénéficiaires et les tableaux de bord du projet afin de faciliter la production de rapports en temps opportun et la prise de décisions relatives au programme.

• Effectuer des évaluations périodiques de la qualité des données et des visites de suivi, documenter les lacunes en matière de qualité des données et de mise en œuvre, et collaborer avec les équipes de programme pour mettre en œuvre des mesures correctives.

Apprentissage par projet et gestion des connaissances

• Appuyer la mise en œuvre du programme d’apprentissage du projet en analysant les résultats du suivi et de l’évaluation afin d’identifier ce qui fonctionne, ce qui ne fonctionne pas et les facteurs influençant la progression des ménages vers l’obtention du diplôme.
• Faciliter des séances régulières de réflexion et d’apprentissage avec les équipes de programme et les partenaires afin d’examiner les données probantes, d’identifier les difficultés de mise en œuvre et de convenir de mesures d’adaptation du programme.
• Documenter et analyser les parcours de sortie des ménages, les facteurs de réussite, les obstacles et les enseignements qui en découlent, y compris les différences de résultats selon le sexe, l’âge, le lieu et les caractéristiques de vulnérabilité du ménage.
• Développer et maintenir un référentiel de connaissances structuré en matière de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (MEAL) contenant des ensembles de données, des rapports, des résultats d’évaluation, des produits d’apprentissage, des exemples de réussite et d’autres éléments de preuve relatifs aux projets.
• Produire des notes de synthèse concises, des études de cas, des témoignages de réussite et des résumés de données probantes pour appuyer l’amélioration des programmes, les rapports aux donateurs, la mobilisation des ressources et l’apprentissage organisationnel au sens large.
• Appuyer la diffusion des données probantes et des enseignements tirés du projet par le biais d’événements d’apprentissage, de groupes de travail techniques et d’autres plateformes pertinentes, en veillant à ce que les leçons tirées du projet soient partagées et appliquées.

Responsabilité humanitaire /Responsabilité envers les bénéficiaires du projet

• S’assurer que les ménages participants soient correctement informés des objectifs du programme, des critères de sélection, du parcours de sortie, du dispositif de soutien, de la durée et des responsabilités des participants.
• Soutenir des mécanismes de rétroaction et de plainte accessibles permettant aux ménages de faire part de leurs préoccupations concernant le ciblage, le soutien reçu, la conduite du personnel ou d’autres aspects de la mise en œuvre du programme.
• Effectuer des évaluations périodiques de la satisfaction et des retours d’information des participants afin d’évaluer l’expérience des ménages avec le programme de fin d’études et d’identifier les obstacles à la participation et à la progression.
• Collecter et analyser les données relatives aux commentaires et aux plaintes, identifier les problèmes récurrents et fournir des éléments de preuve à la direction du programme pour des mesures correctives et l’amélioration du programme.
• Participer à des visites à domicile et à des actions communautaires pour évaluer l’inclusion, la participation et la compréhension du processus de remise de diplômes, et veiller à ce que les commentaires soient communiqués aux participants.

Renforcement des capacités

• Orienter et former le personnel du projet, les partenaires et les structures communautaires sur les indicateurs de réussite, les outils de suivi, le suivi des ménages et les procédures de collecte de données.
• Renforcer les capacités des équipes de terrain en matière de collecte de données numériques, de qualité des données, d’analyse et d’interprétation de base des données, afin de garantir la soumission précise et en temps voulu des données du programme.
• Fournir un soutien technique continu aux équipes de programme sur l’utilisation des données MEAL pour suivre les progrès des ménages, identifier les lacunes de mise en œuvre et éclairer les décisions relatives au programme.
• Organiser des séances de remise à niveau périodiques et un accompagnement sur le terrain en fonction des lacunes identifiées en matière de qualité des données et de surveillance, et assurer le suivi des actions d’amélioration convenues.

Autres tâches

Apporter tout autre soutien aux tâches liées au suivi, à l’évaluation et à l’apprentissage qui lui seront confiées par le spécialiste du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage.

Qualifications et expérience professionnelles requises

• Un diplôme universitaire en statistiques, en économie, en suivi et évaluation, en études du développement, en démographie, en sciences sociales, en science des données ou dans un domaine connexe.
• Un diplôme d’études supérieures ou une maîtrise en suivi et évaluation, en statistiques, en études du développement ou dans un domaine connexe constitue un atout supplémentaire.
• Au moins trois (3) ans d’expérience pertinente dans le suivi, l’évaluation, la redevabilité et l’apprentissage (SERA) dans les domaines des moyens de subsistance, de la résilience et de l’autonomisation économique des PROGRAMMES DE DIPLÔME .
• Fournir un soutien technique continu aux équipes de programme sur l’utilisation des données MEAL pour suivre les progrès des ménages, identifier les lacunes de mise en œuvre et éclairer les décisions relatives au programme.
• Expérience avérée en matière de collecte de données au niveau des ménages, de suivi des bénéficiaires, de suivi des résultats et d’évaluation des résultats des programmes.
• Expérience en matière de développement et d’administration d’outils de collecte de données quantitatives et qualitatives, de gestion d’ensembles de données, de contrôle de la qualité des données et d’analyse des données de programmes.
• Maîtrise des plateformes de collecte de données numériques telles que ODK, KoboToolbox, SurveyCTO ou CommCare, et des outils d’analyse de données tels qu’Excel, SPSS, Stata ou Power BI.
• Expérience en matière de développement et de maintenance de bases de données de bénéficiaires, de tableaux de suivi des indicateurs, de tableaux de bord et d’autres systèmes de suivi de programmes.
• Des connaissances et une expérience pratique en matière de mesure des résultats liés à l’obtention du diplôme et à l’autonomie sont hautement souhaitables.

Date de début de la publicité : 19 septembre 2026 .

Date de fin de l’annonce : 25 septembre 2026 .

Types de candidats acceptés :

Candidats locaux uniquement

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Poste à World Vision International : Chargé de projet – Moyens de subsistance – 1

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Type de contrat de travail :

Employé à durée déterminée (Fixed Term)

Description de l’emploi:

Relève du /de la coordinateur/coordinatrice de projet

Description du poste : Le/la chargé(e) de projet – moyens de subsistance sera responsable de la mise en œuvre d’interventions visant à renforcer l’autonomie des populations vulnérables, notamment les réfugiés et les communautés d’accueil, par le biais du soutien à la consommation, de la sécurité alimentaire et de la nutrition, des groupes d’épargne et de crédit villageois (VSLA), du transfert d’actifs, du développement de compétences orientées vers le marché, du mentorat entrepreneurial et d’autres opportunités économiques. Il/elle travaillera en étroite collaboration avec le personnel technique du district (agents agricoles, agents commerciaux, agents de développement communautaire) et d’autres acteurs afin de former activement les communautés et d’accompagner les formateurs communautaires pour un impact accru.

Principaux domaines de résultats :

Mise en œuvre efficace et pérennité des interventions

• Élaborer des plans d’activités annuels pour les projets et les mettre à jour trimestriellement en collaboration avec les services clés, superviser leur mise en œuvre selon des normes élevées en termes de périmètre et de délais.
• Participer aux processus de ciblage des participants en collaboration avec les assistants techniques pour l’encadrement, le suivi et l’évaluation.
• Participer et contribuer à la conception et à la mise en œuvre de diverses études d’activités dans le domaine technique des moyens de subsistance.
• Planifier et mettre en œuvre des activités de subsistance, notamment le soutien à la consommation, le transfert d’actifs, les coopératives d’épargne et de crédit villageoises, des formations aux compétences axées sur le marché (y compris l’agronomie et l’apprentissage) et proposer un mentorat structuré en matière d’entrepreneuriat.
• Dispenser une formation et un mentorat aux animateurs de programme et aux formateurs communautaires impliqués dans la mise en œuvre des interventions liées aux activités.
• Assurer un suivi des connaissances, des attitudes et des pratiques en matière d’alimentation et d’EAH (Eau, Assainissement et Hygiène) et veiller à ce que les résultats de cette étude et d’autres soient analysés et que les actions soient bien intégrées dans les formations communautaires et le mentorat des formateurs, en collaboration avec les assistants techniques concernés.
• Contribuer à l’élaboration d’outils, de procédures opérationnelles standard (POS) et de lignes directrices programmatiques relatives aux moyens de subsistance.
• Promouvoir l’adoption de pratiques agricoles modernes par le biais de formations, de conseils aux agriculteurs et de visites d’exploitations afin de transformer les ménages ciblés d’une agriculture de subsistance en une agriculture commerciale.
• Renforcer les capacités des agriculteurs pour améliorer la production et la productivité d’entreprises sélectionnées.
• Fournir une assistance technique aux participants pour la sélection d’entreprises très rentables et résilientes.
• Fournir une formation et un soutien aux entreprises en matière d’activités génératrices de revenus, d’analyse de marché et d’analyse de la chaîne de valeur.
• Organiser des réunions mensuelles de planification sur le terrain avec les groupes d’agriculteurs et les départements de l’Université de Virginie-Occidentale afin de guider une mise en œuvre efficace.
• Veiller à ce que les modèles et approches de projet fondamentaux soient mis en œuvre conformément au calendrier et aux normes minimales.
• Les personnes touchées bénéficieront de meilleures conditions de vie car elles pourront satisfaire la plupart de leurs besoins fondamentaux.
• Sensibilisation des différentes parties prenantes aux interventions de WV dans la région.
• Un changement positif de mentalité au sein des ménages, favorisant l’autonomie.

Engagement et collaboration des parties prenantes

• Maintenir une bonne coordination et de bonnes relations de travail avec l’OPM, le HCR, les acteurs humanitaires et les responsables de district.
• Participer aux réunions conjointes des parties prenantes, aux réunions de planification, aux groupes de travail sectoriels sur les moyens de subsistance et l’environnement, aux réunions de coordination mensuelles, aux ateliers et autres forums.
• Engager et assurer le suivi auprès des acteurs de marché pertinents avec lesquels l’activité collabore dans le cadre de notes d’accord spécifiques, en collaboration avec l’équipe technique de développement des systèmes de marché.
• Collaborer avec les acteurs du district et du développement sur les programmes en cours d’amélioration des moyens de subsistance, en assurant la liaison avec les agents de vulgarisation, les autres dirigeants de sous-comté concernés et les parties prenantes du district afin de faciliter la mise en œuvre durable des activités du projet.
• Favoriser une coopération positive et continue avec les parties prenantes et renforcer les liens entre les acteurs et les participants du marché.
• Assurer l’intégration du projet aux autres activités de soutien aux moyens de subsistance en cours, notamment celles de World Vision, de ses partenaires et du gouvernement.
• Organiser des réunions mensuelles de planification sur le terrain avec les groupes d’agriculteurs et les départements de l’Université de Virginie-Occidentale afin de guider une mise en œuvre efficace.
• Amélioration des relations avec les partenaires du consortium, les personnes ressources de l’OPM en matière de moyens de subsistance et les services sectoriels des administrations locales.
• Forte cohésion entre les groupes et les institutions.
• Participer et contribuer aux réunions de coordination pour soutenir le projet

Liens, réseautage, collaboration et mentorat

• Collaborer avec les organismes, les institutions et les personnes concernées afin de promouvoir la résilience et l’autonomie des participants jusqu’à l’obtention de leur diplôme.
• Établissez des liens avec d’autres organisations et projets mettant en œuvre l’inclusion économique et les moyens de subsistance, et portez-les à l’attention de l’assistance technique compétente.
• Identifier et cartographier les acteurs du marché de la formation en apprentissage en collaboration avec l’équipe d’assistance technique au développement des systèmes de marché au sein de métiers et/ou de chaînes de valeur spécifiques identifiés.
• Participer aux réunions de coordination des groupes de travail techniques et aux initiatives liées aux moyens de subsistance.
• Participer au renforcement des capacités des partenaires locaux de mise en œuvre dans le domaine technique et assurer un mentorat et une supervision afin de garantir une adoption et une mise en œuvre correctes.
• Fournir un soutien commercial régulier et constant, un mentorat et un suivi aux entreprises, y compris un soutien à la production, afin de garantir leur réussite.
• Effectuez régulièrement des analyses de la portée de votre activité, identifiez les lacunes et prenez des mesures pour les combler afin de réduire les risques d’échec.
• Identifier les opportunités de valorisation des produits et fournir une formation immédiate aux participants au projet
• Veiller à ce que tous les besoins et exigences liés au projet soient communiqués en temps opportun et efficacement aux parties prenantes pour une mise en œuvre coordonnée optimale.
• Identifier et faciliter les liens entre les participants et les principaux acteurs des moyens de subsistance, notamment les fournisseurs d’intrants et de produits, les responsables de district et les autres acteurs.
• Relations cordiales avec les principales sources externes d’expertise technique pour le renforcement des capacités.
• Sensibilisation des parties prenantes aux interventions de WV dans la région.
• World Vision entretient des relations bilatérales solides avec ses principaux partenaires, donateurs et homologues gouvernementaux.
• Les opportunités de collaboration avec les parties prenantes externes et d’obtention de ressources sont identifiées et saisies.

Gestion de la documentation, des rapports et des connaissances

• Compiler et soumettre des rapports d’activité et contribuer à la préparation de rapports d’avancement hebdomadaires, mensuels, trimestriels et annuels de qualité, ainsi que de rapports spéciaux.
• Appuyer les examens trimestriels et les réflexions sur l’avancement du projet au niveau du district.
• Participer à la conception des outils de suivi et aux activités de collecte de données avec l’équipe MEAL, y compris les évaluations, le suivi, l’évaluation et l’apprentissage intersectoriel.
• Veiller à ce que les activités soient mises en œuvre efficacement, suivies et que les rapports d’avancement soient partagés.  
• Garantir une participation égale de tous les participants au projet, c’est-à-dire des réfugiés et des hôtes, au suivi et à l’évaluation du projet.
• En collaboration avec le coordinateur de projet et le responsable du suivi, compiler et soumettre en temps voulu les rapports mensuels, trimestriels et annuels
• Participer à des activités d’apprentissage, préparer des résumés et des articles pour des conférences et des publications portant sur les réussites et les défis liés aux moyens de subsistance.
• Appuyer l’examen annuel des progrès accomplis dans la réalisation des objectifs du projet
• Contribuer à la diffusion et au partage des meilleures pratiques et des enseignements tirés de l’expérience en matière de planification du développement d’entreprise et de renforcement des connaissances.
• Rapports d’activité soumis en temps opportun.
• Fournir les documents justificatifs des rapports qualité soumis en temps opportun (mensuels, trimestriels, semestriels ou annuels).
• Un plan de coaching technique a été élaboré et appliqué à tous les participants au projet.
• Réalisations, succès et enseignements tirés du projet partagés

Protection de l’enfance, genre et inclusion des personnes handicapées

• Assurer l’inclusion et la participation des groupes vulnérables aux activités du projet
• Collaborer avec les experts de WV pour obtenir des conseils avisés sur les questions de genre, de protection et d’inclusion des personnes handicapées dans le projet.
• Surveiller le bien-être des enfants et les cas de maltraitance infantile et signaler tout incident conformément à la politique et aux directives en matière de protection de l’enfance.
• Collaborer avec les responsables locaux pour protéger les enfants contre les violations et les abus.
• Sensibiliser les tuteurs/parents, y compris les enfants les plus vulnérables, et les autres parties prenantes aux droits et responsabilités des enfants.
• Toute autre tâche assignée par le superviseur, y compris la participation aux comités et groupes de travail clés.
• L’intégration de la protection de l’enfance dans les interventions visant à assurer les moyens de subsistance garantit la sécurité des enfants et réduit/élimine les abus et l’exploitation des enfants parmi toutes les parties prenantes.

CONNAISSANCES, COMPÉTENCES ET APTITUDES

Exigences minimales en matière de formation, d’expérience et de compétences pour être admissible au poste :

• Un baccalauréat minimum en agriculture, en agroalimentaire, en études commerciales, en études du développement ou dans toute autre discipline pertinente, avec les documents académiques joints à cette demande .
• Connaissances et compréhension approfondies des interventions en matière de résilience et d’autonomie telles que la formation professionnelle, l’entrepreneuriat, le financement Miro et l’inclusion financière, l’agriculture intelligente face au climat et solides compétences en développement commercial.
• Au moins trois (3) ans d’expérience pertinente de travail avec des communautés vulnérables, avec une connaissance démontrée de la programmation et de la mise en œuvre humanitaires dans le cadre de projets ou de programmes de fin d’études .
• Compétences avérées en matière d’animation et expérience dans la conception et la réalisation de formations techniques pour différentes catégories de participants.
• Veuillez indiquer toute expérience professionnelle supplémentaire requise comme qualification minimale pour ce poste.
• Compétences techniques : une expérience et une expertise académiques et/ou pratiques en matière de programmation sont requises dans au moins trois des domaines thématiques suivants : sécurité alimentaire et nutrition, inclusion financière, transferts monétaires, agriculture durable, formation professionnelle, développement des compétences entrepreneuriales
• Expérience en matière de collecte, de compilation, d’analyse et de rédaction de rapports sur les données
• Les aptitudes en matière de gestion des relations/de réseautage et de coordination sont essentielles.
• Bonnes aptitudes relationnelles, excellentes aptitudes à la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Compétences conceptuelles et analytiques avérées, capacité à adopter une approche fondée sur des données probantes pour la conception de programmes.
• Compétences avérées en matière d’animation et expérience démontrant une grande intégrité, un esprit d’innovation, de la créativité, de la fiabilité et un sens des responsabilités.
• Personnalité proactive, autonome et très motivée.
• Doit être un chrétien engagé et un membre actif de l’Église .
• Doit être en mesure de conduire une moto et posséder un permis de conduire valide joint à cette demande.

Date de début de la publicité : 19 septembre 2026.

Date limite de publication de l’annonce : 25 septembre 2026.

Types de candidats acceptés :

Candidats locaux uniquement

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Poste à World Vision International : Chargé(e) de communication pour le changement social et comportemental (CCSC), Genre et Protection

Forts de 75 ans d’expérience, nous nous engageons à aider les enfants les plus vulnérables à sortir de la pauvreté et à s’épanouir pleinement. Nous accompagnons des enfants de tous horizons, même dans les régions les plus dangereuses, guidés par notre foi chrétienne.

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Type de contrat de travail :

Employé à durée déterminée (Fixed Term)

Description de l’emploi:

Relève du/de la : Coordinateur/trice de projet – SRM

Description du poste : Le/la chargé(e) de communication pour le changement social et comportemental (CCSC) / Genre et Protection appuiera le Programme intégré du PAM à Rwamwanja en fournissant un soutien technique pour intégrer les dimensions genre, protection et handicap comme thèmes transversaux dans toutes les activités programmatiques. Ce poste permettra d’apporter une expertise supplémentaire dans l’élaboration d’interventions fondées sur des données probantes, grâce à la recherche opérationnelle, aux pratiques actuelles et à la conception d’interventions efficaces. De plus, il/elle assurera le renforcement des capacités du personnel du programme, des acteurs de district, des partenaires et des bénéficiaires cibles en matière de CCSC afin d’améliorer leur résilience.

Principaux domaines de résultats :

Mise en œuvre du projet.

• Travailler en étroite collaboration avec les différents piliers de l’autonomie et des départements comme MEAL pour concevoir et entreprendre des recherches opérationnelles afin de garantir des données probantes et fiables pour la conception de la stratégie Genre et protection et de communication pour le changement social et comportemental.
• Assurer la liaison avec les unités clés pour concevoir une stratégie de changement social et comportemental (SBCC) afin de garantir un changement tangible parmi les bénéficiaires cibles dans le cadre du programme SRM à tous les niveaux.
• En collaboration avec les participants au projet et des départements comme les moyens de subsistance et l’environnement, le secteur Genre, afin de développer des activités clés de communication pour le changement social et comportemental (CCSC) et de concevoir une communication pour le développement (C4D) et un contenu de messages.
• Assurer la conception, le développement, l’exécution et l’évaluation d’activités efficaces de renforcement des capacités en matière de communication pour le changement social et comportemental (CCSC) à destination du personnel du projet, des bénéficiaires et des autres parties prenantes dans les zones d’intervention.
• Planifier et former conjointement les principaux acteurs du programme, notamment les structures communautaires (CBF, VHT et groupes de soins), les agents de santé et les chefs religieux et traditionnels, afin de diffuser des messages et d’impliquer les communautés dans les principales activités de communication pour le changement social et comportemental.
• Partager les nouvelles connaissances et les meilleures pratiques en matière de communication pour le changement social et comportemental (CCSC) et contribuer à la base de connaissances en participant à des réseaux de partenaires et techniques locaux, régionaux et mondiaux, à des forums scientifiques et à d’autres plateformes de partage des connaissances.
• Mener des enquêtes qualitatives pour suivre et évaluer la portée et l’efficacité des messages dans la réalisation des objectifs du programme.
• Appuyer les relations publiques et la reconnaissance du volet communication sur le changement de comportement social en ce qui concerne les programmes de moyens de subsistance et les attentes de la communauté en matière de rôles de genre
• Former et renforcer les capacités du personnel du projet WVU, des principaux partenaires du projet, des animateurs communautaires, des bénévoles et des structures communautaires en matière d’inclusion des femmes et des personnes handicapées dans les programmes alimentaires.
• Renforcement des capacités du personnel du programme, des structures communautaires et des partenaires avec lesquels WV travaillera en raison du Grand Bargain (programme de localisation) et des principales parties prenantes en matière de protection, d’égalité des sexes, de protection des adultes et des enfants, et de prévention de l’exploitation et des abus sexuels.
• Responsable de la mise en œuvre de formations sur l’égalité des sexes et l’inclusion sociale auprès du personnel du projet
• Fournir un soutien technique et un mentorat à l’assistant(e) à la protection et au genre et au personnel du partenaire co-organisateur afin d’améliorer leurs connaissances sur la mise en œuvre de toutes les activités relatives au genre, à la protection et à l’inclusion des personnes handicapées au sein du programme. 
• Développer et faciliter l’intégration des composantes liées au genre, à la protection et au handicap dans les supports de formation, les messages de diffusion, les réunions de diffusion et autres outils et ressources du projet, y compris le PDM et autres outils d’évaluation.
• Garantir l’accessibilité des supports d’information, d’éducation et de communication (IEC) sur le genre, la protection et l’inclusion des personnes handicapées, élaborés pour le programme d’aide alimentaire et les autres programmes de la réponse.

Coordination et participation aux groupes de travail techniques zonaux, locaux et sectoriels

• Assurer le leadership et la coordination des activités du programme SBCC par le biais du plaidoyer et du partage d’informations sur le projet, y compris la liaison avec les partenaires.
• Participez aux réunions de coordination régulières et fournissez des informations sur les forums concernant les attentes et la manière dont le changement de mentalité devrait être abordé dans tous les programmes pour obtenir de meilleurs résultats.
• Assure le suivi du système de suivi de projet, met à jour les informations relatives à l’avancement du projet, documente et rend compte périodiquement des résultats des activités.
• Contribue à la planification, à la coordination et à la documentation des réunions, ateliers, séminaires et autres activités du projet, axés sur le changement de comportement social.
• Observer les sujets directement liés au projet à travers l’évaluation par la presse, le dialogue direct, la participation à des forums, des audiences publiques, des séminaires, etc.
• Apporte un soutien aux consultants et experts à court terme du projet afin qu’ils puissent accomplir leurs tâches pendant leur mission dans le pays concerné.

Reporting, gestion des risques.

• Préparer des rapports de qualité pour les donateurs, des rapports de projet hebdomadaires, mensuels, trimestriels et annuels, des rapports d’activité, des rapports de recherche et autres documents connexes. Suivre l’avancement des interventions du programme/projet par rapport aux plans du projet.
• Soumettre des plans de travail et des rapports mensuels conformes à la conception du projet.
• Superviser, contrôler et évaluer les mentors SBCC et les activités de renforcement des capacités afin de garantir une formation de qualité en termes de respect des délais, d’exécution des tâches et d’encadrement.
• Documentez et partagez les témoignages de changement les plus significatifs résultant du SBCC.
• Élaborer des rapports de suivi opportuns fournissant des données/informations quantitatives et qualitatives mesurant les progrès par rapport aux indicateurs/références établis ; mettant en évidence les réalisations du projet, les contraintes et les principales recommandations.
• Organiser un forum d’examen, de réflexion et d’apprentissage pour les bénéficiaires, les organisations locales et le gouvernement afin de partager les meilleures pratiques et les réussites.

Évaluations de genre, conception de programmes et budgétisation.

• Réaliser des évaluations des capacités des partenaires et des évaluations de suivi continu pendant la mise en œuvre.
• Appui aux évaluations relatives au genre, à la protection et à l’inclusion des personnes handicapées dans le cadre du programme/de la réponse.
• Veiller à ce que toutes les propositions élaborées dans le cadre de cette réponse soient inclusives en matière de genre et de handicap.
• Soutien à la collecte, à l’analyse et à la rédaction de rapports sur les données relatives à l’inclusion des personnes handicapées, à la protection et à l’évaluation des besoins dans le cadre des études KAP.

Protection de l’enfance, intégration du genre et du handicap

• Collaborer avec les services internes et les partenaires externes pour évaluer et traiter les problèmes existants en matière de protection de l’enfance, de genre et de handicap au sein de la communauté, en utilisant le circuit d’orientation existant.
• Élaborer un plan de renforcement des capacités pour les mentors en communication pour le changement social et comportemental (CCSC) et les autres parties prenantes dans la zone du projet sur les questions relatives à la protection de l’enfance, au genre et au handicap.
• Soutenir le plaidoyer pour garantir la mise en œuvre des politiques de protection de l’enfance, d’égalité des sexes et d’inclusion des personnes handicapées.
• Engager le dialogue avec les parties prenantes concernées afin de plaider en faveur de la mise en œuvre des lois existantes.
• Appuyer la mise en réseau et la coordination intersectorielles et interinstitutionnelles dans le développement de programmes et de services de protection de l’enfance.
• Accomplir toute autre tâche assignée par le superviseur au cas par cas.

CONNAISSANCES/QUALIFICATIONS REQUISES POUR LE POSTE

Expérience professionnelle requise

• Au moins trois (3) ans d’expérience de travail avec des communautés facilitant le développement, de préférence dans le cadre d’un projet de fin d’études.
• Un diplôme universitaire en nutrition, communication, gestion de la santé publique, sciences sociales, travail social, droits de la personne ou dans un domaine connexe. Les documents académiques doivent être joints à cette demande .
• Capacité à communiquer et à travailler avec les communautés bénéficiaires, le gouvernement et les parties prenantes au niveau du district.
• Des connaissances et une expérience en matière de moyens de subsistance, de santé, d’éducation et de communication pour le changement de comportement sont fortement requises.
• Expérience en matière de développement et de mise en œuvre de communications visant à modifier les comportements, en mettant l’accent sur la création d’une demande pour les services de santé communautaires et en établissement.
• Expérience préalable de travail avec des organisations de jeunesse locales et des entreprises du secteur privé.
• Expérience préalable de travail en partenariat entre ONG internationales et partenaires locaux
• Des cours de certification supplémentaires sur les directives de l’IASC et les modules de formation clés préférés (soins aux [enfants] survivants de violence sexuelle, premiers secours psychologiques en cas d’urgence, normes minimales CPiE et GBV IMS, fondements du droit international humanitaire et des droits de l’homme, etc.) constituent un avantage supplémentaire.
• Possède une bonne expérience en matière de réseautage et de plaidoyer.
• Expérience avérée en matière de fiabilité et d’autonomie ; capacité à travailler avec un minimum de supervision dans les emplois précédents.
• Expérience dans la mise en œuvre d’un projet intégré de moyens de subsistance et d’intégration du genre.  
• Expérience démontrant une grande intégrité, un esprit d’innovation, de la créativité, de la fiabilité et de la confiance.
• Esprit d’équipe, autonomie, capacité à travailler avec un minimum de supervision ;
• Doit être un chrétien engagé et un membre actif de l’Église .
• Doit être en mesure de conduire une moto et posséder un permis de conduire valide joint à cette demande.
• Connaissance de l’intégration de la dimension de genre et de l’égalité dans les programmes d’urgence.

Date de début de la publicité : 19 septembre 2026 .

Date de fin de l’annonce : 25 septembre 2026 .

Types de candidats acceptés :

Candidats locaux uniquement

POSTULER

Poste à World Vision International : Coordonnateur de projet – Module d’autonomie, Projet du PAM

Forts de 75 ans d’expérience, nous nous engageons à aider les enfants les plus vulnérables à sortir de la pauvreté et à s’épanouir pleinement. Nous accompagnons des enfants de tous horizons, même dans les régions les plus dangereuses, guidés par notre foi chrétienne.

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Type de contrat de travail :

Employé à durée déterminée (Fixed Term)

Description de l’emploi:

Relève du : Responsable de programme

Définition du rôle : Le/La coordinateur/trice de projet gérera les équipes, assurera la supervision technique et la mise en œuvre des différentes composantes du projet, préparera les plans de travail, les budgets et les directives, et supervisera les équipes de terrain, les achats, les rapports internes, les relations externes, etc. Il/Elle participera directement à la mise en œuvre des activités et travaillera en étroite collaboration avec les instances dirigeantes des réfugiés et des communautés d’accueil (bureaux agricoles de district, agents de développement communautaire, comités locaux, comités de réfugiés, chefs religieux et traditionnels) en ce qui concerne les moyens de subsistance. Sous la supervision directe du/de la responsable de programme, le/la coordinateur/trice de projet veillera également à ce que les activités soient approuvées, mises en œuvre, suivies et fassent l’objet de rapports conformément aux plans de projet convenus et aux politiques du bailleur de fonds et de World Vision Uganda (WVU). Il/Elle soutiendra et suivra également les activités génératrices de revenus, le développement des compétences des jeunes, ainsi que les volets marketing et « travail contre rémunération » des projets de World Vision Uganda dans le camp de Rwamwanja et le camp de Rhino. Il/Elle sera responsable de la gestion efficace et efficiente du volet commercial, conformément aux systèmes et procédures de World Vision et du PAM. Il/Elle sera également responsable de la gestion des formations au développement commercial, à l’éducation financière, ainsi que des activités de coaching, de réseautage et d’accès aux entreprises. Les coordinateurs du projet seront basés à Rwamwanja et au camp de Rhino et participeront directement à la mise en œuvre des activités du projet.

Principaux domaines de résultats :
Mise en œuvre efficace et pérennité du projet

• Assurer la direction de la planification, de la budgétisation, de la mise en œuvre et du suivi des progrès du projet, conformément aux exigences des donateurs.
• Élaborer des plans de travail annuels et trimestriels pour les projets et superviser leur mise en œuvre selon des normes élevées, en respectant le périmètre et les échéanciers.
• Veiller à ce que les modèles et approches de projet fondamentaux soient mis en œuvre conformément au calendrier et aux normes minimales.
• Développer la capacité des agriculteurs à améliorer la production et la productivité d’exploitations sélectionnées, en vue d’atteindre la qualité souhaitée par le marché, grâce à des démonstrations à destination des agriculteurs.
• Fournir un soutien commercial et une formation aux participants du projet sur les activités génératrices de revenus, l’analyse de marché et la compréhension des chaînes de valeur spécifiques.
• Soutenir la transition des entreprises du statut de subvention à celui de financement commercial.
• Identifier et nouer des relations avec des partenaires stratégiques pour le développement des entreprises dans le domaine de la micro-entreprise, des groupes d’entraide et du développement et du soutien des coopératives.
• Élaboration de plans d’affaires pour les entreprises d’activités génératrices de revenus (AGR) et prestation de mentorat et de coaching à divers groupes d’entreprises pour des moyens de subsistance durables.
• Liens commerciaux, réseautage, collaboration et mentorat
• Trouver des débouchés pour les produits des participants au projet, notamment en créant des emplois pour les jeunes et les femmes qualifiées.
• Dispenser des formations techniques, notamment en agronomie, en éducation financière, en épargne pour la transformation, en transformation d’entreprise en projet et en accompagnement des entrepreneurs.
• Soutenir les participants au projet et leurs groupes afin d’améliorer la productivité, la valeur ajoutée, la qualité et le volume des activités génératrices de revenus axées sur le marché.
• Mettre en œuvre efficacement le projet afin de créer de nouvelles opportunités d’acquisition, de fidélisation et de transformation d’un ensemble diversifié de donateurs privés et gouvernementaux.

Leadership et gestion des personnes

• Assurer une gestion efficace des ressources humaines pour l’ensemble du personnel et des bénévoles participant au projet.
• S’assurer que tout le personnel du projet est recruté, formé, et dispose de contrats valides, d’accords de performance et de documents de projet.
• Organisez des réunions mensuelles et des réunions trimestrielles d’évaluation des performances avec les membres de l’équipe.
• Mettre en place un environnement de gestion consultatif et participatif qui mobilise et développe les équipes de projet, afin de respecter les obligations des donateurs et ainsi répondre aux priorités d’engagement du projet.
• Gérer, superviser et renforcer les capacités du personnel en matière de développement, de gestion et de mise en œuvre de projets, notamment dans le cadre de la réponse humanitaire d’urgence.
• Identifier les besoins du personnel en termes de capacités, de besoins psychosociaux et autres, et collaborer avec le service des ressources humaines pour s’assurer que ces besoins sont satisfaits.
• Faciliter les séances de coaching, de mentorat et de conseil pour le personnel du projet.

Gestion financière et conformité

• Responsable de la planification des flux de trésorerie et du suivi des dépenses, de l’approbation des dépenses et des affectations de coûts connexes, sur la base des budgets de projet approuvés.
• Garantir le respect des normes de qualité du projet, la conformité contractuelle et la production de rapports en temps voulu.
• En collaboration avec le comptable des subventions, assurer la responsabilité des dépenses du projet, la reddition de comptes financière et les exigences de planification, et fournir un soutien de haut niveau aux processus et procédures du projet.
• Assurer le suivi de l’intégrité financière globale des fonds du projet par le biais de la gestion, du suivi et de l’évaluation des subventions.
• Fournir un renforcement des capacités au personnel du projet afin de consolider les pratiques organisationnelles qui permettent d’obtenir des résultats positifs aux audits financiers et opérationnels, et prendre l’initiative de mettre en œuvre les recommandations d’audit conformément aux conclusions.

Réseautage, coordination et mobilisation des parties prenantes

• Établir des réseaux et collaborer avec le district, le HCR, le PAM, l’OPM et les autres parties prenantes concernées dans la zone du projet.
• Maintenir une coordination et des relations de travail efficaces avec les donateurs et les autres parties prenantes concernées sur le terrain.
• Représenter activement World Vision et le projet au sein des structures de coordination.
• Communiquer les progrès et les mises à jour sur les activités du projet aux donateurs et aux parties prenantes concernées.
• Contribuer à la diffusion et au partage des meilleures pratiques et des enseignements tirés de l’expérience en matière de planification du développement d’entreprise et de renforcement des connaissances.
• Veiller à ce que tous les besoins et exigences liés au projet soient communiqués en temps opportun et efficacement aux parties prenantes pour une mise en œuvre coordonnée optimale.
• Maintenir une liaison étroite avec le donateur sur les questions programmatiques, au-delà des exigences contractuelles en matière de rapports.

Gestion de la documentation, des rapports et des connaissances

• Rédiger et soumettre des rapports d’avancement de qualité (mensuels, trimestriels et de fin de projet) et les transmettre aux programmes pour transmission au donateur.
• Coordonner des examens et des réflexions réguliers sur l’avancement du projet aux niveaux des districts et des régions.
• Veiller à ce que les plans de travail du projet soient mis en œuvre efficacement, suivis et que les rapports d’avancement soient partagés, y compris une gestion budgétaire efficace.
• Contribuer à l’élaboration de documents relatifs au projet, tels que des études de cas et des publications.
• Contribuer au développement et à l’introduction de l’innovation afin de garantir que World Vision intègre en permanence les meilleures pratiques dans ses opérations.
• Faciliter la documentation des récits et des supports médiatiques présentant un intérêt pour les enfants en lien avec les politiques de World Vision et assurer la liaison avec les unités concernées pour une couverture plus large (médias numériques et imprimés).

Protection de l’enfance, genre et inclusion des personnes handicapées

• Assurer l’inclusion et la participation des groupes vulnérables aux activités du projet
• Collaborer avec les experts de WV pour obtenir des conseils avisés sur les questions de genre, de protection et d’inclusion des personnes handicapées dans le projet.
• Surveiller le bien-être des enfants et les cas de maltraitance infantile et signaler tout incident conformément à la politique et aux directives en matière de protection de l’enfance.
• Collaborer avec les responsables locaux pour protéger les enfants contre les violations et les abus.
• Sensibiliser les tuteurs/parents, y compris les enfants les plus vulnérables, et les autres parties prenantes aux droits et responsabilités des enfants.
• Toute autre tâche assignée par le superviseur, y compris la participation aux comités et groupes de travail clés.

Qualifications : Formation/Connaissances/ Compétences techniques et expérience.

• Un diplôme de licence (ou équivalent) en agriculture, agroalimentaire, économie agricole, foresterie, études du développement ou toute autre discipline pertinente est requis. Les documents académiques doivent être joints à la candidature .
• Au moins cinq (5) ans d’expérience professionnelle pertinente en gestion de projet, en développement d’entreprises de moyens de subsistance et de microfinance et en développement de systèmes de marché, de préférence dans le cadre d’interventions ou de projets de sortie de la pauvreté .
• L’expérience du travail communautaire et de l’engagement dans les domaines de l’agriculture, du développement économique et des moyens de subsistance constitue un atout supplémentaire.
• Agriculture intelligente face au climat, entrepreneuriat, microfinance et solides compétences en agro-industrie.
• Expérience des modèles techniques pertinents tels que les systèmes d’épargne et de crédit villageois, la FMNR, le développement de la chaîne de valeur locale et le modèle de transition.
• Expérience en matière de suivi et d’évaluation.
• Capacités/potentiel en matière de leadership, de gestion des relations/réseautage et de coordination.
• Bonnes aptitudes relationnelles, excellentes aptitudes à la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Compétences conceptuelles et analytiques avérées, capacité à adopter une approche fondée sur des données probantes pour la conception de programmes.
• Solides compétences en leadership, en organisation et en analyse, et capacité à travailler sous pression.
• Excellentes compétences en communication orale et écrite en anglais
• Excellentes compétences informatiques, notamment avec Microsoft Excel et les tableurs.
• Expérience démontrant une grande intégrité, un esprit d’innovation, de la créativité, de la fiabilité et de la confiance.
• Esprit d’équipe, autonomie, capacité à travailler avec un minimum de supervision.
• Capacité à conduire une moto avec un permis de conduire valide
• Doit être un chrétien engagé et un membre actif d’une Église .
• Doit être en mesure de conduire une moto et posséder un permis de conduire valide joint à cette demande.

Date de début de la publicité : 19 septembre 2026 .

Date de fin de l’annonce : 25 septembre 2026 .

Types de candidats acceptés :

Candidats locaux uniquement

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Voir aussi : Candidatez à ce stage en télétravail à InterSOS – 20 septembre 2026