Niveau 3 : le titulaire du poste sera en contact avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus), soit intensivement (par exemple quatre jours par mois ou plus, ou avec nuitée) parce qu’il travaille dans des programmes nationaux ; ou qu’il visite des programmes nationaux ; ou parce qu’il est responsable de la mise en œuvre du processus de vérification/d’habilitation policière du personnel.

Le/La chargé(e) de protection de l’enfance est responsable du volet protection de l’enfance d’un projet financé par la Direction du développement et de la coopération suisse (DDC) et sera basé(e) à Assouan. Le projet s’étend sur un an, de janvier à décembre 2026. Il ciblera la communauté soudanaise d’Assouan et sera basé au bureau de terrain d’Assouan. L’équipe interviendra dans trois zones à forte concentration soudanaise, telles que Karkar et Nasr Elnuba, et travaillera sur plusieurs secteurs.

Protection de l’enfance : prise en charge des enfants exposés à des risques de protection, ainsi que fourniture d’une aide financière d’urgence et d’une protection contre rémunération. Un programme de mentorat sera également mis en place pour les enfants, notamment les enfants non accompagnés et séparés de leur famille. Par ailleurs, des formations seront dispensées aux responsables communautaires et aux enseignants sur la protection de l’enfance. Enfin, des actions de sensibilisation seront menées auprès des enfants et de leurs parents concernant leurs droits.

– Soutien psychosocial et de santé mentale : des groupes et des séances individuelles de soutien psychosocial seront proposés aux enfants, en fonction de leur plan de soins. Des groupes de soutien à la parentalité positive seront également organisés pour les parents. Par ailleurs, des événements communautaires seront mis en place pour favoriser leur bien-être et leur intégration.

Éducation : le projet prévoit la rénovation des centres d’apprentissage communautaires de la communauté soudanaise, ainsi que la formation des enseignants aux principaux mécanismes techniques et socio-émotionnels. Des bourses scolaires seront également octroyées aux enfants inscrits dans ces centres. Des programmes seront mis en place pour aider les enfants ayant abandonné leurs études à les réintégrer, ainsi qu’un autre programme destiné aux enfants rencontrant des difficultés en lecture et en écriture.

– Moyens de subsistance : ce volet comprendra deux axes : emploi salarié et travail indépendant. Le premier ^axe prévoit le renforcement des capacités des bénéficiaires, suivi d’une mise en relation avec des offres d’emploi. Les bénéficiaires recevront une aide financière et un apprentissage de trois mois. Le second ^axe concerne le travail indépendant. Il débutera par un renforcement des capacités des bénéficiaires, suivi d’un financement de démarrage pour la création de leur entreprise. Les bénéficiaires bénéficieront d’un accompagnement et d’un suivi d’au moins trois mois. Une formation professionnelle sera également proposée en fonction des besoins.

– Aide financière : le projet offrira une aide financière polyvalente aux familles vulnérables, ainsi qu’une aide pour l’hiver. Des actions de sensibilisation à la gestion budgétaire seront également menées auprès des bénéficiaires.

Santé : le projet comprendra un dépistage nutritionnel d’urgence et une aide nutritionnelle rapide pour les enfants et les femmes nouvellement arrivés et touchés par la crise. Il apportera également un soutien au système de santé publique par la formation du personnel et la fourniture de matériel médical. Des formations seront aussi dispensées aux prestataires de services en santé mentale et en matière de violences sexistes à Assouan. Le projet soutiendra la mise en place de points de services de santé au sein de la communauté afin de proposer des consultations médicales et une aide financière pour les soins de santé.

– La question du genre sera intégrée dans tous les secteurs, avec un accent particulier sur l’égalité des sexes lors des séances de sensibilisation, l’autonomisation des filles et le soutien en matière de santé et de protection pour les victimes de violences sexistes.

Le responsable de la protection de l’enfance fournira un soutien technique régulier, un encadrement et une formation, ainsi qu’un accompagnement pour soutenir le bureau de pays, les responsables de la protection de l’enfance, les formateurs et les mentors afin de garantir la mise en œuvre d’interventions de protection de l’enfance qualifiées et unifiées, y compris en matière de processus, de système et d’outils.

et de garantir le respect des normes de bonnes pratiques et des procédures opérationnelles standard en matière de mise en œuvre, de suivi et de compte rendu des programmes de protection de l’enfance.

Parmi ses autres responsabilités clés figurent : l’appui à la conception, au pilotage et à la mise en œuvre de projets et de programmes ; la conception et l’animation de sessions de formation et d’outils de suivi ; et la participation aux discussions stratégiques et aux réunions de planification. Le/la chargé(e) de mission appuiera les équipes de protection de l’enfance et de gestion afin d’établir des liens efficaces entre la protection de l’enfance, les programmes de lutte contre la pauvreté infantile et d’autres programmes, notamment les interventions en matière de moyens de subsistance, d’éducation et de santé, et facilitera la production et le partage de connaissances.

Pour aider le bureau de pays à unifier le modèle de protection de l’enfance, les méthodologies ainsi que les outils de mise en œuvre afin d’assurer la mise en œuvre effective des interventions en matière de protection de l’enfance.

Rattaché(e) au : Chef de projet

Personnel relevant directement de ce poste : coordonnateur de la protection de l’enfance et 6 intervenants sociaux

DÉPLACEMENTS SUR LE TERRAIN : Le chargé de projet devra passer au moins 70 % de son temps sur le terrain.

Planification et mise en œuvre du projet :

• Élaborer des plans de travail mensuels conformes au plan de projet global.

• Assurer le suivi de la planification et de la mise en œuvre mensuelles des activités de prévention des maladies sur différents sites et garantir une mise en œuvre sûre et de qualité.

• Fournir des conseils et renforcer les capacités des équipes sur le terrain et apporter le soutien technique nécessaire à l’équipe CP afin de garantir une mise en œuvre de qualité.

• Veiller à ce que les normes de protection de l’enfance soient comprises et respectées en collaboration avec le point focal pour la protection de l’enfance.

• Veiller à ce que les fonds du projet soient dépensés en temps opportun et de manière efficace conformément aux plans approuvés et tenir à jour les registres des dépenses du projet.

• Contribuer à l’élaboration du budget, veiller à ce que les activités respectent la politique de la DDC et les directives d’utilisation du budget de Save the Children.

• Garantir la mise en place de formations et d’ateliers de qualité à destination des travailleurs sociaux locaux chargés de la protection de l’enfance, en utilisant les supports de formation approuvés par le projet.

• Participer à des réunions de supervision individuelles et de groupe (en présentiel et en ligne) avec le responsable technique du CP ou délégué au responsable principal du CP pour discuter de la mise en œuvre du MHPSS et pour obtenir du soutien.

• Soutient et garantit la fidélité de la mise en œuvre des approches communes en matière de lésions médullaires, y compris les interventions liées à la paralysie cérébrale.

Coordination:

• Collaborer étroitement avec les autres équipes du projet et partager régulièrement les plans, les commentaires et les résultats.

• Renforcer les relations de travail du SC avec les principaux acteurs du CP grâce à une participation active aux réunions du réseau et à d’autres activités similaires.

• Renforcer les relations avec les autorités gouvernementales et d’autres acteurs, notamment (MOSS, NCCM, GCPC et DCPC), afin d’assurer un soutien continu à SCI en coordination avec les points focaux pertinents au sein du bureau principal de SCI Égypte.

Signalement :

• Examiner les rapports mensuels fournis par l’équipe SCI CP. En collaboration avec l’équipe MEAL, veiller à la qualité des rapports au niveau SCI/donateurs.

• Surveiller régulièrement les résultats du projet à l’aide des outils de surveillance SCI.

• Rédiger des rapports mensuels de qualité.

• Élaborer et documenter correctement les outils de renforcement des capacités.

• Rédiger des rapports quantitatifs et qualitatifs concis, des études de cas, etc., sur une base mensuelle et trimestrielle ;

• Compiler et partager régulièrement les leçons apprises et les meilleures pratiques.

• Signaler au chef de projet les problèmes de protection générale présents dans la communauté afin qu’il puisse prendre les mesures appropriées.

• Conserver un registre régulier des rapports d’activité financière.

• Veiller à ce que le suivi et l’apprentissage continus du programme contribuent à modifier sa conception.

Responsabilité:

• Assume la responsabilité de ses décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation des objectifs et du respect des valeurs de Save the Children

· responsabilise l’équipe quant à l’exécution de ses tâches, en lui laissant la liberté de travailler de la manière qu’elle juge appropriée, en lui fournissant le développement nécessaire pour améliorer ses performances et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.

Ambition:

• se fixe des objectifs ambitieux et stimulants, ainsi qu’à son équipe, prend en charge son propre développement personnel et encourage son équipe à faire de même.

• Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, mobilise et motive les autres

• Tourné vers l’avenir, il pense de manière stratégique et à l’échelle mondiale.

Collaboration:

• établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, les membres et les sympathisants.

• valorise la diversité et la considère comme une source de force concurrentielle

• Abordable, à l’écoute, facile d’approche.

Créativité:

• développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes

• disposé à prendre des risques mesurés.

Intégrité:

• Honnête, encourage l’ouverture et la transparence ; fait preuve d’une intégrité irréprochable

• Un baccalauréat dans un domaine lié au développement ou en psychologie est préférable.

• Expérience en matière de gestion de programmes de protection de l’enfance.

• Minimum de 4 à 5 ans d’expérience dans le développement/l’aide humanitaire ; expérience préalable dans le domaine du soutien aux communautés protégées.

• Une expérience de terrain d’au moins 3 à 5 ans, avec une expérience avérée en matière de formation, d’encadrement et de renforcement des capacités dans le domaine de la protection de l’enfance, est requise, de préférence dans le domaine de la protection de l’enfance et des droits de l’enfant.

• Des connaissances, une formation ou une expérience préalables dans la mise en œuvre des approches communes relatives aux lésions médullaires constituent un atout.

• Bonne compréhension des besoins et des défis du développement rural.

• Expérience de travail avec des partenaires locaux. 

• Bonne maîtrise de l’anglais (oral et écrit)

• Engagement envers les valeurs de Save the Children.

• Connaissance des mécanismes nationaux de protection de l’enfance.

Les tâches et responsabilités décrites ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être amené à effectuer des tâches supplémentaires dans la limite de ses compétences et de son expérience.

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de SCI en matière d’égalité des chances et de diversité.

Nous devons assurer la sécurité des enfants ; c’est pourquoi notre processus de sélection, qui comprend des vérifications rigoureuses des antécédents, témoigne de notre engagement à protéger les enfants contre les abus.

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de santé et de sécurité de SCI.