La mission pour la Commission économique de l’Afrique (CEA) recrute – 28 octobre 2026

La mission pour la Commission économique de l’Afrique (CEA) recrute – 28 octobre 2026
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Titre du poste : Administrateur général chargé de la gestion des programmes, D1

Référence de l’avis de vacance: 285653
Réseau d’emplois : Questions économiques et sociales et développement
Famille d’emplois : Direction de programmes
Catégorie et classe : Administrateurs et des fonctionnaires de rang supérieur, D-1
Type de recruitment : Avis de vacance de poste spécifique

Lieu d’affectation : DAKAR

Département/Bureau : Economic Commission for Africa
Date de publication : Oct 5, 2026
Date limite de candidature : Nov 3, 2026

Cadre organisationel

La mission de la Commission économique pour l’Afrique (CEA) est de proposer des idées et des mesures visant à renforcer l’autonomie et la transformation de l’Afrique, en s’inspirant du Programme de développement durable à l’horizon 2030 et de l’Agenda 2063.

Cette mission s’appuie sur cinq axes stratégiques, à savoir :

  • a) Renforcer le rôle de la CEA en tant qu’institution de référence en matière de connaissances, qui tire parti de sa position unique et de son statut privilégié pour apporter des solutions mondiales aux problèmes du continent et diffuser des solutions locales à l’échelle du continent ;
  • b) Élaborer des options de politique macroéconomique et structurelle visant à accélérer la diversification économique et la création d’emplois ;
  • c) Concevoir et mettre en œuvre des modes de financement novateurs pour les infrastructures, ainsi que pour les ressources humaines, physiques et sociales d’une Afrique en pleine transformation ;
  • d) Apporter des solutions aux défis régionaux et transfrontaliers, en mettant l’accent sur la paix, la sécurité et l’inclusion sociale en tant qu’axe essentiel du développement ;
  • e) Défendre la position de l’Afrique au niveau mondial et élaborer des réponses régionales afin de contribuer au traitement des enjeux de la gouvernance mondiale.

L’IDEP est le bras opérationnel de la CEA en matière de renforcement des capacités et est chargé de transposer le « courant de pensée » (recherche) de la CEA en « pratique » (mise en œuvre).

Il est chargé de doter les dirigeants et les institutions africains des compétences nécessaires à l’élaboration de politiques efficaces en matière de gestion du secteur public, afin de contribuer à la mise en œuvre de l’Agenda 2063 de l’Union africaine, des objectifs de développement durable de l’Organisation des Nations Unies et du Pacte pour l’avenir.

L’IDEP aspire à devenir un centre régional d’excellence pour le renforcement des capacités au sein du système des Nations Unies (dans le cadre de la réforme ONU80).

Ce poste est à pourvoir à l’Institut africain de développement économique et de planification (IDEP) de la Commission économique pour l’Afrique (CEA), basé à Dakar.

L’Administrateur général chargé de la gestion des programmes (Directeur) a à sa tête un directeur ou une directrice qui relève et rend compte à la Secrétaire exécutive adjointe chargée de l’appui aux programmes.

Responsabilités

Dans les limites des pouvoirs qui lui sont délégués, le (la) titulaire du poste :
  • Élabore et mettre en œuvre le programme de travail de fond de l’IDEP.
  • Supervise la gestion des activités entreprises par l’Institut.
  • Veille à ce que les activités programmées soient menées à bien de façon opportune et coordonnée dans les différentes sphères d’activité au sein de l’Institut, ainsi qu’avec la CEA et d’autres organismes du système des Nations Unies, selon qu’il convient. Plus précisément, le (la) titulaire du poste assume les missions suivantes :
1. Direction stratégique et élaboration des programmes
  • Aide la Secrétaire exécutive adjointe à élaborer le programme de travail de la Division, à hiérarchiser les tâches prioritaires et à prévoir suffisamment de ressources pour réaliser tous les produits et les livrer dans les délais fixés ;
  • Dirige, supervise et met en œuvre le programme de travail de l’IDEP, qui vise à renforcer la capacité des États membres à :
    • i) Élaborer, mettre en œuvre, suivre et évaluer des politiques socio-économiques fondées sur des données factuelles en vue de la réalisation du Programme 2030 ou du cadre qui lui succédera, de l’Agenda 2063 et des programmes nationaux de développement ; et
    • ii) Déployer de manière autonome des outils modernes de planification du développement, tant numériques qu’analytiques.
  • Coordonne les efforts de renforcement des capacités au sein des divisions et des bureaux de la CEA ; et collabore avec d’autres institutions et organes du système des Nations Unies.
2. Gestion des ressources humaines, financières et autres ressources opérationnelles
  • Assure ou supervise les tâches programmatiques et administratives nécessaires au bon fonctionnement de l’Institut, notamment la préparation des budgets et des éléments relatifs à la budgétisation axée sur les résultats, ainsi que l’établissement de rapports sur l’exécution du budget et des programmes ;
  • Recrute du personnel en tenant dûment compte de l’équilibre entre les sexes et de l’équilibre géographique ;
  • Gère, encadre, valorise et forme le personnel placé sous sa responsabilité, notamment en évaluant ses performances (ePAS), et favorise le travail d’équipe et la communication entre les membres du personnel au sein de l’Institut et avec le reste de l’organisation.
3. Assurance qualité, contrôle de fond et mise en œuvre des programmes
  • Dirige et supervise la préparation et l’organisation sur le fond des réunions, séminaires et autres événements similaires, ainsi que l’élaboration de produits liés aux connaissances, à la recherche, à la formation et à la communication sur des questions de fond, dans le but de renforcer les capacités des États membres en matière de planification du développement et d’élaboration des politiques ;
  • Veille à ce que toutes les productions de l’Institut répondent à des normes de qualité élevées et soient conformes aux mandats applicables avant leur finalisation, et à ce que les rapports soient clairs, objectifs et fondés sur des données exhaustives ; procède à l’examen, au regard des programmes et des questions de fond, des projets établis par autrui ;
  • Veille à ce que ces normes s’appliquent à la conception et à la mise en œuvre de programmes de leadership et de concertation sur les politiques à fort impact destinés pour les fonctionnaires en milieu de carrière et les hauts responsables, ainsi qu’à l’élaboration et à la gestion de modèles financiers et économiques innovants.
4. Organes intergouvernementaux et gouvernance
  • Coordonne et supervise l’élaboration de rapports destinés aux organes intergouvernementaux comme le Comité consultatif pour les questions administratives et budgétaires, le Comité du programme et de la coordination, le Conseil économique et social, l’Assemblée générale et d’autres organes directeurs, selon qu’il convient. Fait rapport aux organes intergouvernementaux sur l’exécution du budget et du programme ou, selon qu’il conviendra, sur des questions de fond ou de programmation, en particulier celles qui figurent dans les rapports biennaux ou annuels ;
  • Organise les réunions statutaires du Conseil d’administration et du Comité consultatif technique de l’IDEP, et présente des rapports annuels à la Conférence des ministres africains des finances, de la planification et du développement économique de la CEA.
5. Représentation, partenariats et mobilisation des ressources
  1. Représente l’IDEP lors de réunions internationales, régionales et nationales, en apportant son expertise en matière de programmes et de fond, et mène des discussions avec les représentants d’autres institutions afin de favoriser l’intégration et la collaboration régionales, dans le cadre des dispositifs régionaux existants ;
  2. Soutient les efforts de mobilisation des ressources en renforçant les contributions des États membres, en élaborant des programmes extrabudgétaires ciblés en collaboration avec la section et les divisions concernées de la CEA, et en établissant des partenariats stratégiques avec les institutions africaines de financement du développement et les banques multilatérales de développement.

Compétences

Professionnalisme
  • Connaissance approfondie du domaine d’activité dans son ensemble ainsi que des domaines particuliers relevant de sa responsabilité.
  • Aptitude à établir des rapports et des documents portant sur des questions techniques, ainsi qu’à examiner et à adapter ceux qui sont établis par d’autres membres du personnel.
  • Aptitude à appliquer les règles, procédures, politiques et directives de l’Organisation des Nations Unies dans le cadre de ses fonctions.
  • Tirer fierté de son travail et de ses réalisations ; faire preuve de compétence professionnelle et de maîtrise du sujet ; apporter à l’exécution de ses tâches la conscience et le souci d’efficacité voulus pour être en mesure d’honorer les engagements contractés, de tenir les délais impartis et d’obtenir les résultats escomptés.
  • Agir pour des motifs professionnels plutôt que personnels ; persévérer face aux obstacles et aux difficultés ; garder son calme dans les situations de crise.
Aptitude à planifier et à organiser
  • Définir clairement des buts compatibles avec les stratégies convenues ;
  • Hiérarchiser les activités et tâches prioritaires ;
  • Modifier les priorités en fonction des besoins ;
  • Prévoir suffisamment de temps et de ressources pour mener sa tâche à bien ;
  • Tenir compte des risques et des imprévus dans la planification ;
  • Suivre l’exécution des plans et les modifier s’il y a lieu ;
  • Tirer le meilleur parti du temps dont on dispose.
Souci du client
  • Considérer tous ceux auxquels est assurée la prestation de services comme des « clients » et chercher à voir les choses de leur point de vue ;
  • Établir et maintenir des partenariats productifs avec les clients en gagnant leur confiance et leur respect ;
  • Discerner les besoins des clients et trouver les moyens d’y répondre ;
  • Suivre l’évolution de la situation des clients, sur les plans tant intérieur qu’extérieur, afin de pouvoir devancer les problèmes ;
  • Tenir les clients informés de l’avancement des projets ;
  • Tenir les délais pour la livraison des produits ou la prestation des services.
Qualités de chef
  • Servir de modèle à son entourage ;
  • Armer chacun des membres de son équipe des atouts nécessaires pour atteindre les objectifs visés ;
  • S’employer avec dynamisme à mettre au point les stratégies opérationnelles requises ;
  • Établir et entretenir des relations très diverses afin de comprendre les besoins et de s’assurer des appuis ;
  • Prévoir les conflits et s’efforcer de les résoudre à l’amiable ;
  • S’investir dans le changement et le progrès ; ne pas s’en tenir au statu quo ;
  • Avoir le courage de prendre des positions impopulaires ;
  • Prendre l’initiative et la responsabilité de tenir compte des questions de genre et d’assurer l’égale participation des femmes et des hommes à toutes les activités ;
  • Faire preuve d’une bonne connaissance des stratégies visant à équilibrer les effectifs masculins et féminins et manifester la volonté d’atteindre cet objectif.
Sûreté de jugement / aptitude à décider
  1. Discerner les éléments clés dans les situations complexes et aller rapidement au cœur du problème ;
  2. Recueillir toute l’information nécessaire avant de prendre une décision ;
  3. S’interroger sur l’incidence à la fois bénéfique et préjudiciable que les décisions peuvent avoir avant de les prendre ;
  4. Ne prendre de décisions qu’après en avoir mesuré les conséquences pour autrui et pour l’Organisation ;
  5. Ne proposer de lignes d’action ou formuler de recommandations qu’en toute connaissance de cause ;
  6. Vérifier les hypothèses en les confrontant aux faits ;
  7. S’assurer que les dispositions qu’il est envisagé de prendre répondent aux besoins explicitement ou implicitement exprimés ;
  8. Savoir prendre des décisions douloureuses quand les circonstances l’exigent.

Formations

Diplôme universitaire du niveau du master en administration commerciale ou publique, finance, comptabilité, droit, gestion, économie, sciences politiques ou sociales ou dans une discipline directement apparentée est exigée. Un diplôme universitaire du premier cycle assorti de deux années supplémentaires d’une expérience pertinente peut être considéré comme un équivalent acceptable.

Experience professionnelle

  • Une expérience d’au moins quinze ans, à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés, dans les domaines de l’économie, de la statistique, des sciences sociales, de la gestion de programmes, de l’administration ou dans un domaine connexe, dont sept ans d’expérience dans l’analyse et la conception de politiques dans le contexte du développement économique et social.
  • Une expérience dans la conception, la mise en œuvre ou la supervision de programmes de renforcement des capacités est requise.
  • Une expérience dans la direction d’un programme de fond ou d’une institution au sein du système des Nations Unies ou d’une autre organisation multilatérale ou intergouvernementale, axée sur les politiques de développement, la planification ou le renforcement des capacités dans les pays en développement, est souhaitable.
  • Une expérience dans la présentation de rapports à des organes intergouvernementaux ou directeurs, ainsi que dans la représentation d’une organisation dans le cadre de concertations de haut niveau avec des hauts responsables gouvernementaux, est souhaitable.

Connaissances linguistiques

L’anglais et le français sont les langues de travail du Secrétariat des Nations Unies. Pour cet avis de vacance de poste, la maîtrise de l’anglais et du français est exigée. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU sera considérée comme un atout. Le tableau ci-dessous indique le niveau minimal exigé pour chaque compétence dans ces langues, selon le Cadre des Nations Unies pour les langues (merci de consulter https://languages.un.org pour plus d’information)

Langues requises

Langue Lire Écrire Écouter Parler
English Niveau ONU II Niveau ONU II Niveau ONU II Niveau ONU II
French Niveau ONU II Niveau ONU II Niveau ONU II Niveau ONU II

Méthodes d’évaluations

Les candidats qualifiés pourront être invités à participer à un exercice d’évaluation puis, éventuellement, à un entretien axé sur les compétences.

Plus d’informations et lien pour postulez ici.