Approches de genre transformatrices et intersectionnalité
Accueil
Détails du cours
Ce cours s’adresse au personnel technique, aux fonctionnaires et aux chercheur·euse·s des gouvernements, des organisations internationales, des organisations de la société civile, du secteur académique, ainsi qu’aux étudiant·e·s intéressé·e·s par l’identification des principales inégalités de genre et de leurs intersections avec les aspects ethno-raciaux, d’âge et territoriaux dans le milieu rural de la région.
Nous espérons promouvoir l’égalité des genres et l’autonomisation des femmes à travers des diagnostics, des programmes et des projets de développement durable visant à combler les écarts observés aujourd’hui dans les zones rurales d’Amérique latine et des Caraïbes.
Le cours vise à répondre à des questions telles que : Pourquoi adopter des approches de genre transformatrices et d’intersectionnalité dans les projets et programmes ? Comment concevoir des projets et programmes intégrant ces approches ? Pour ce faire, il propose des outils pratiques pour concevoir, mettre en œuvre, suivre et évaluer un projet ou un programme axé sur le genre transformateur et l’intersectionnalité en milieu rural, et fournit des exemples de méthodologies et de stratégies associées.
Veillez à bien orthographier votre nom, car c’est celui qui figurera sur votre certificat et vous ne pourrez plus le modifier par la suite.
Fiche du cours :
-
Nom : Approches de genre transformatrices et intersectionnalité
-
Langue : Le cours est dispensé entièrement en espagnol.
-
Type de cours : Auto-apprentissage
-
Durée totale du cours : 15 heures
-
Début du cours : 15 novembre 2023
Objectif général :
Appliquer les approches de genre transformatrices et d’intersectionnalité lors du travail de terrain en milieu rural afin de contribuer à l’égalité des genres et, par conséquent, à la sécurité alimentaire, à la nutrition et à l’agriculture durable.
Objectifs spécifiques :
-
Maîtriser les concepts clés et les apports des approches de genre transformatrices et d’intersectionnalité.
-
Comprendre la nécessité d’identifier les principales inégalités de genre dans le milieu rural de la région, ainsi que leurs intersections avec les aspects ethno-raciaux, d’âge et territoriaux, pour le développement de programmes et de projets de sécurité alimentaire et nutritionnelle.
-
Appliquer des outils opérationnels pour concevoir des projets et des programmes basés sur des approches de genre transformatrices et d’intersectionnalité, et découvrir des exemples de méthodologies et de stratégies concrètes.
Contenu :
Unité 1 : Approches de genre transformatrices et intersectionnalité : concepts clés
-
Introduction : porter un regard ciblé sur la situation de genre.
-
Approche de genre, écarts et rôles de genre dans le milieu rural.
-
Normes sociales et de genre.
-
Approches de genre transformatrices et d’intersectionnalité.
Unité 2 : Outils opérationnels pour intégrer les approches de genre transformatrices et d’intersectionnalité dans les projets et programmes
-
Projets et programmes intégrant des approches de genre transformatrices et d’intersectionnalité.
-
Étapes pour la mise en œuvre de ces approches dans les interventions en milieu rural.
-
Bonnes pratiques et exemples concrets.
-
Équipes de travail, assistance technique et réflexions finales.
