Plan International est une organisation indépendante de développement et humanitaire qui fait avancer les droits des enfants et l’égalité des filles. Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant, mais nous savons que cela est souvent freiné par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont le plus touchées.
En travaillant avec les enfants, les jeunes, les soutiens et les partenaires, nous nous efforçons d’un monde juste, en s’attaquant aux causes profondes des défis auxquels les filles et les enfants vulnérables sont confrontés. Nous soutenons les droits des enfants de la naissance jusqu’à l’âge adulte et nous leur permettons de se préparer et de répondre aux crises et à l’adversité. Nous favorisons des changements de pratique et de politique aux niveaux local, national et mondial grâce à notre portée, notre expérience et nos connaissances.
Depuis plus de 85 ans, nous mobilisons d’autres optimistes déterminés pour transformer la vie de tous les enfants dans plus de 80 pays.
Nous ne nous arrêterons pas tant que nous ne serons pas tous égaux.
Coordinateur du projet Partenariat et Éducation – Projet PlayMatters
Date : 18 mai 2026
Lieu : Bahir Dar, Éthiopie
Entreprise : Plan International
L’Opportunité
Le coordinateur des projets Partenariat & Éducation est responsable de la planification globale, de la mise en œuvre, de la coordination et de l’assurance qualité des interventions PlayMatters au niveau régional. Ce rôle garantit la réalisation efficace d’activités d’apprentissage basées sur le jeu et promeut des programmes fondés sur des preuves, en accord avec les priorités nationales de l’éducation et les normes organisationnelles. Il/elle soutiendra également une collaboration solide avec les parties prenantes clés afin de maintenir des interventions de haute qualité et d’impact.
Le Coordinateur est responsable de la gestion globale des projets, y compris la supervision financière, ainsi que du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage pour soutenir la responsabilité, l’amélioration continue et la prise de décision éclairée.
Les principales responsabilités incluent ;
- Diriger la planification, la coordination et la mise en œuvre des activités du projet alignées sur les plans, budgets et délais approuvés.
- Élaborer des plans de mise en œuvre, gérer les risques et relever les défis opérationnels à l’aide d’approches adaptatives.
- Construire et maintenir des partenariats solides avec le gouvernement, les établissements d’enseignement, les ONG et les communautés.
- Fournir un soutien technique, du coaching et du mentorat afin d’assurer la qualité de la prestation des approches d’apprentissage basées sur le jeu.
- Coordonner l’engagement des parties prenantes, la planification conjointe et la collaboration entre partenaires et systèmes éducatifs.
- Superviser le suivi, l’évaluation et l’apprentissage (MEAL), y compris les systèmes de données numériques, les rapports et l’assurance qualité des données.
- Promouvoir la responsabilisation, l’engagement communautaire et l’utilisation de mécanismes de retour d’information pour améliorer la programmation.
- Représenter l’organisation lors de plateformes de coordination et défendre des approches d’apprentissage basées sur le jeu.
- Soutenir l’engagement politique et l’intégration de l’apprentissage par le jeu dans les systèmes éducatifs et le développement des enseignants.
- Documentez et partagez les meilleures pratiques, les leçons apprises et les histoires de réussite pour soutenir l’apprentissage et la visibilité.
- Surveillez les budgets des partenaires, examinez les rapports financiers et assurez-vous de respecter les exigences des donateurs et des organisations.
L’Individu
Qualifications/Expérience/Compétences essentielles :
- un diplôme de licence d’une université accréditée en éducation, sciences sociales ou domaine connexe ;
- Minimum cinq ans d’expérience pertinente dans les domaines liés à l’éducation
- Expérience en développement/adaptation de contenu, tests et formation pour enseignants
- De solides compétences en communication, à la fois orale et écrite.
- Capacité démontrée à mener des présentations et à animer des ateliers.
- Capacité à travailler à la fois de manière autonome et sous pression
- Expérience avérée dans la promotion de l’inclusion des personnes handicapées et l’adaptation des approches d’apprentissage pour les enfants ayant des besoins d’apprentissage divers.
- Expérience de travail avec les systèmes éducatifs gouvernementaux, les collèges de formation des enseignants et les mécanismes de coordination humanitaire.
- Excellentes compétences en animation, mentorat et rédaction technique en anglais ;
- Excellentes compétences en communication verbale et écrite en anglais et en amharique, une capacité globale à être clair et concis dans toutes les communications.
Qualifications/Expérience/Compétences souhaitées :
- La gestion budgétaire et financière incluant la planification et la prévision des budgets, l’allocation des ressources, le suivi des dépenses et des taux de consommation.
- Avoir une bonne compréhension des systèmes éducatifs éducatifs éthiopiens (Learning through Play, LtP) et éthiopiens.
- Avoir une bonne compréhension du suivi de projet, de l’évaluation et de la collecte de données numériques, y compris CommCare
- Expérience prouvée en coordination, gestion de partenariat et représentation.
- Expérience en gestion/coordination de projets éducatifs
Protection des enfants et des participants aux programmes (protection des programmes) et égalité et inclusion des genres (GEI)
- Comprend et met en pratique les responsabilités prévues par les politiques de protection et de GEI ainsi que le Code de conduite (CoC) de Plan International, veillant à ce que les préoccupations soient signalées et gérées selon les procédures appropriées.
- Veille à ce que tout le personnel de l’unité/fonction/département soit correctement intégré et comprenne son rôle dans le maintien des politiques de protection et de gestion générale de Plan International ;
- Veille à ce que les politiques mondiales de Plan International pour la protection des enfants et des participants aux programmes, ainsi que pour l’égalité et l’inclusion des genres, soient pleinement intégrées au travail quotidien.
- Veille à ce que Plan Éthiopie contribue aux efforts mondiaux de Plan International pour assurer la protection et la GEI, notamment en veillant à ce que les rapports et données pertinents soient soumis.
Lieu : Zone de programme Amhara, Bahir Dar
Type de poste : projet PlayMatters pour un contrat d’un an avec possibilité de prolongation
Rend compte à : Responsable de partenariat et de projet
Date de clôture : 28 mai 2026
L’égalité, la diversité et l’inclusion sont au cœur même de tout ce que représente Plan International.
Nous souhaitons que Plan International reflète la diversité des communautés avec lesquelles nous travaillons, offrant des chances égales à tous, quel que soit l’âge, le handicap, le changement de genre, le mariage et le partenariat civil, la grossesse et la maternité, la race, la religion ou les croyances, le sexe ou l’orientation sexuelle.
Plan International repose sur une culture d’inclusion et nous nous efforçons de créer un environnement de travail qui garantit que chaque équipe, dans chaque bureau, dans chaque pays, soit riche en personnes, pensées et idées diverses.
Nous favorisons une culture organisationnelle qui embrasse notre engagement envers la justice raciale, l’égalité des sexes, les droits des filles et l’inclusion.
Plan International estime que dans un monde où les enfants font face à de nombreuses menaces de danger, il est de notre devoir de veiller à ce que, en tant qu’organisation, nous fassions tout notre possible pour assurer la sécurité des enfants. Cela signifie que nous avons des responsabilités particulières envers les enfants que nous rencontrons et que nous ne devons en aucun cas contribuer à nuire ou à mettre en danger les enfants.
Une série de contrôles préalables à l’emploi sera réalisée conformément à la politique de Protection des Enfants et des Jeunes de Plan International. Plan International participe également au Dispositif inter-agences de divulgation des inconduites. Dans le cadre de ce dispositif, nous demanderons aux candidats et aux anciens employeurs des informations concernant toute découverte d’exploitation sexuelle, d’abus sexuels et/ou de harcèlement sexuel pendant l’emploi, ou d’incidents faisant l’objet d’une enquête lors du départ du candidat. En soumettant une candidature, le candidat confirme sa compréhension de ces procédures de recrutement.
Veuillez noter que Plan International n’enverra jamais d’e-mails non sollicités demandant un paiement aux candidats.
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