Le Programme des Nations Unies pour les établissements humains, ONU-Habitat, est l’agence pour les établissements humains. Il est mandaté par l’Assemblée générale des Nations Unies pour promouvoir des villes et des villes socialement et écologiquement durables dans le but de fournir un logement adéquat pour tous.
L’administrateur de programme rend compte au conseiller interrégional avec un agent de rapport supplémentaire chargé des établissements humains pour l’Afrique de l’Ouest et le Mozambique.
Responsabilités
– Élabore, met en œuvre et évalue les programmes/projets assignés, etc. ; surveille et analyse
le développement et la mise en œuvre des programmes/projets ; examine les documents et rapports pertinents ; identifie les
problèmes et les problèmes à résoudre et initie des actions correctives ; assure la liaison avec les parties concernées ; assure
le suivi des actions.
-Effectue des missions de conseil, en collaboration avec le client, en planifiant des ateliers d’animation,
à travers d’autres sessions interactives et en aidant à l’élaboration du plan d’action que le client utilisera pour gérer
le changement.
-Recherche, analyse et présente des informations recueillies auprès de diverses sources.
-Coordonne l’élaboration des politiques, y compris l’examen et l’analyse des enjeux et des tendances, la préparation des
évaluations ou autres activités de recherche et études.
-Coordonne la formation et l’échange de connaissances, y compris la collaboration Nord-Sud entre les
villes norvégiennes et ghanéennes.
-Génère des initiatives d’enquête ; conçoit des outils de collecte de données ; examine, analyse et interprète les réponses,
identifie les problèmes/questions et prépare des conclusions.
-Organise et prépare des documents écrits, par exemple des projets de documents d’information, des analyses, des sections de rapports et d’études, des contributions à des publications, etc. -Fournit
un soutien de fond aux réunions consultatives et autres, aux conférences, etc.
préparation de documents et de présentations, etc.
– Initie et coordonne les activités de sensibilisation; organise des ateliers de formation, des séminaires, etc. ; fait des
présentations sur des sujets/activités assignés.
– Dirige et/ou participe à de grandes missions complexes sur le terrain, y compris la fourniture de conseils aux
consultants externes, aux responsables gouvernementaux et à d’autres parties et la rédaction de résumés de mission, etc.
– Coordonne les activités liées au financement budgétaire (préparation et soumission de programmes/projets,
rapports d’avancement , états financiers, etc.) et prépare les documents/rapports y afférents (engagement, programme de travail
, budget programme, etc.).
-Effectue d’autres tâches au besoin.
Compétences
Professionnalisme : Connaissance de la gestion de l’information, de l’archivage, de la tenue et de la disposition des dossiers. Connaissance de la maintenance des données électroniques, y compris l’évaluation, la conservation et la gestion des migrations ; conservation et description des documents. Capacité à mener des recherches et à formuler des recommandations sur les tendances en matière de gestion de l’information. Capacité à démontrer des compétences conceptuelles, analytiques et évaluatives et à mener des recherches et des analyses indépendantes, à identifier et évaluer les problèmes, à formuler des options et à formuler des conclusions et des recommandations. Montre de la fierté dans son travail et ses réalisations ; fait preuve de professionnalisme
compétence et maîtrise du sujet;
est consciencieux et efficace pour respecter ses engagements, respecter les délais et obtenir des résultats ; est motivé par des préoccupations professionnelles plutôt que personnelles ; fait preuve de persévérance face à des problèmes ou défis difficiles; reste calme dans les situations stressantes. Prend la responsabilité d’intégrer les perspectives de genre et d’assurer la participation égale des femmes et des hommes dans tous les domaines de travail.
Communication : Parle et écrit clairement et efficacement. Écoute les autres, interprète correctement les messages des autres et répond de manière appropriée. Pose des questions pour clarifier et montre de l’intérêt pour une communication bidirectionnelle. Langage, ton, style et format adaptés pour correspondre au public. Fait preuve d’ouverture dans le partage d’informations et tient les gens informés.
Travail d’équipe : travaille en collaboration avec ses collègues pour atteindre les objectifs de l’organisation. Sollicite les commentaires en valorisant véritablement les idées et l’expertise des autres ; est prêt à apprendre des autres. Place l’agenda de l’équipe avant l’agenda personnel. Soutient et agit conformément à la décision finale du groupe, même lorsque ces décisions ne reflètent pas entièrement sa propre position. Partage le mérite des réalisations de l’équipe et accepte la responsabilité conjointe des lacunes de l’équipe.
Planification et organisation : Développe des objectifs clairs qui sont cohérents avec les stratégies convenues. Identifie les activités et missions prioritaires ; ajuste les priorités au besoin. Alloue une quantité appropriée de temps et de ressources pour terminer le travail. Prévoit les risques et tient compte des imprévus lors de la planification. Surveille et ajuste les plans et les actions si nécessaire. Utilise le temps efficacement.
Éducation
Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou équivalent) en administration des affaires, en gestion, en économie ou dans un domaine connexe. Un diplôme universitaire de premier cycle combiné à une expérience qualifiante peut être accepté en lieu et place du diplôme universitaire supérieur.
L’expérience professionnelle
Un minimum de sept années d’expérience à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés dans la gestion de projets ou de programmes, l’administration ou un domaine connexe est requis.
Langues
La maîtrise de l’anglais (oral et écrit) est requise ; la connaissance de la langue norvégienne est souhaitable. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU est un avantage.
Évaluation
L’évaluation des candidats qualifiés peut inclure un exercice d’évaluation qui peut être suivi d’un entretien basé sur les compétences.
