L’UNICEF recrute pour ce poste (17 Mai 2022)

 

Réalisation d’un cadre de planification et d’une enquête de base (Baseline)
des projets WASH UNICEF de la région du Centre Ouest

Contexte

Le contexte de l’eau, l’hygiène et l’assainissement au Burkina Faso est marqué par la raréfaction de l’eau, une défécation à l’air libre très alarmante, un taux de prévalence des maladies liées au péril fécal très élevé, une pollution croissante de l’eau et de l’environnement cause de maladies et destructrice de l’écosystème, et du cadre de vie, aggravées par les effets du changement climatique.

Le manque d’eau, d’hygiène et d’assainissement constitue un réel handicap pour l’amélioration des conditions de vie des populations (hommes, femmes, enfants) et entraîne la mortalité surtout chez les enfants et les femmes enceintes. En outre, l’un des problèmes les plus flagrants qui causent l’absentéisme et le décrochage scolaire demeure la disponibilité limitée des écoles en matière d’approvisionnement en eau et de services d’hygiène et d’assainissement adéquats.

La situation de l’eau, l’hygiène et l’assainissement dans le pays reste donc préoccupante non seulement en termes d’infrastructures disponibles mais aussi en termes d’entretien efficace, d’exploitation pérenne et de changement de comportements que ce soit dans les communautés, les ménages, les écoles et les formations sanitaires dans un contexte sécuritaire et sanitaire difficile.

La région du Centre Ouest fait partie des zones focus d’interventions de l’UNICEF dans son programme 2021-2022 et plusieurs interventions y sont prévues pour 2022 en lien avec des projets WASH comprenant l’alimentation en eau potable, l’ATPC, le WASH dans les écoles et dans les centres de santé au regard des problématiques toujours criardes du WASH dans cette région. En témoigne, les indicateurs ci-après mis en lumière les défis multiples liés à l’accès aux services WASH en 2020
dans la région du Centre Ouest.

La situation d’accès à l’eau potable se présente comme suit :

• Le taux d’accès à l’eau potable en milieu rural est de 71.1%
• Le taux d’équipement des écoles en points d’eau potables fonctionnels est de 52.4% au Centre Ouest
• Pour les centres de santé, le taux d ‘équipement en points d’eau potables fonctionnels est de 50% au Centre Ouest

Pour ce qui concerne la situation de l’assainissement :

• Le taux d’accès à des toilettes améliorées en milieu rural est respectivement de 16,9% pour la région du Centre-Ouest
• La région du Centre-Ouest en fin 2020 au total 610 villages a 148 villages certifiés sur 171 villages désignés
• Les écoles ont un taux d’équipement en latrines de 81 % au Centre Ouest
• Pour les centres de santé, le taux d’équipement en latrines est de 51 % au Centre Ouest

Pour une intervention adéquate et efficace de l’UNICEF dans la région du Centre Ouest qui compte plusieurs projets WASH de l’UNICEF, une situation de référence pouvant orienter et guider les planifications et ciblages de l’UNICEF s’avère indispensable.

 

 Objectif de la consultance
Cette étude vise pour la région du Centre Ouest à :

– Faire un état des lieux du WASH pour les zones d’interventions de l’UNICEF au Centre Ouest ;
– Identifier les zones actuelles d’interventions de l’UNICEF dans la région (provinces, communes, villages, écoles, centres de santé…) en lien avec les thématiques et actions adaptées ;
– Faire une cartographie des interventions actuelles de manière désagrégée de l’UNICEF dans la région. Analyzer la situation générale WASH de la région du Centre Ouest prenant en compte les zones d’intervention actuelles de l’UNICEF en complément des données secondaires WASH existantes ;
– Faire une cartographie des autres interventions WASH dans la région ;
– Apprécier le niveau d’accès, d’utilisation et d’entretien des ouvrages d’eau potable, d’hygiène et d’assainissement dans les écoles, centres de santé et communautés ;
– Connaître le niveau d’adoption des bonnes pratiques d’hygiène et d’assainissement des communautés, écoles et centres de santé ;
– Analyser le prix en compte des spécificités genre et GHM dans les installations d’assainissement dans les écoles et les interventions WASH in School ;
– Connaître la situation des villages déclenchés, déclarés et certifiés ainsi que l’appréciation du niveau de maintien du statut FDAL des villages ;
– Faire un état des lieux des aspects culturels susceptibles de favoriser la promotion durable de l’hygiène et de l’assainissement dans les interventions de l’UNICEF ;
– Analyser le pouvoir d’achat des communautés bénéficiaires et identifier les liens avec la disponibilité des services d’assainissement et leurs pratiques sanitaires ;
– Analyser le niveau de réussite scolaire et le taux de maladies d’origine hydrique dans les zones d’intervention de l’UNICEF.
– Définir un cadre de planification adéquat pour les interventions de l’UNICEF :
– Proposer un ciblage approprié des zones d’interventions envisageables pour les nouveaux projets WASH de l’UNICEF (province, commune, village, écoles, centres de santé) de concert avec les autres acteurs pour la région du Centre Ouest.
– Formuler des recommandations et points d’attention pour la bonne mise en œuvre des différents projets.
– Fournir la situation de référence détaillée WASH des nouveaux projets WASH de l’UNICEF en lien avec les indicateurs et cibles des nouveaux projets et réajuster au besoin les cibles des indicateurs projets.

Un titre d’orientations pour la situation de référence détaillée WASH des nouveaux projets 2022 concernés de la région, le nombre approximatif de villages, d’écoles et de centres de santé ciblés se présente comme suit :

Régions	Nombre approximatif de villages, d’écoles et de centres de santé ciblés pour nos interventions WASH 2022
	Villages	Ecoles	Centres de santé
Centre-Ouest	170 villages	55 écoles	20 centres de santé

 

Méthodologie

L’étude doit être conduite dans la région avec une forte implication des collectivités territoriales, des services techniques eau et assainissement, éducation, santé. La méthodologie doit inclure la consultation de tous les acteurs intervenant dans le domaine de l’eau et de l’assainissement au niveau régional et communal. Les communautés, les écoles et les centres de santé doivent également être consultés.
Cette méthodologie doit inclure une phase d’exploitation des documents existants et une phase de collecte des données (enquête) au niveau des régions et communes d’interventions. Une bonne source de données secondaires consistera pour le consultant à s’approprier le plan d’actions FDAL élaboré par la DREA du Centre Ouest avec l’appui de l’IRC déjà validé par les acteurs régionaux.

A l’issue de la collecte des données, le consultant rédigera un rapport provisoire, comprenant aussi bien l’analyse de la situation WASH des régions et le ciblage des zones d’intervention de l’UNICEF que l’enquête de base (baseline) des nouveaux projets WASH UNICEF, qui seront soumis à l’appréciation de l’UNICEF. Le rapport provisoire sera uniquement transmis en version électronique. L’UNICEF appréciera le rapport provisoire lors d’une réunion de validation et portera ses amendements au consultant pour la rédaction du rapport final. Ce rapport final sera transmis sur clé USB en version électronique et en version papier en 5 exemplaires originaux.

Un consultant sera recruté avec une durée d’étude de 45 jours calendaires.

Tâches, livrables et délais
Tâches	Habitables	Délais
Approfondir les options méthodologiques proposées dans son offre technique	Méthodologie pertinente comprenant un chronogramme et un planning détaillé de concert avec les acteurs parties prenantes	Au démarrage de l’enquête de base
Recenser la bibliographie et les données pertinentes descriptives et analytiques (revue secondaire)	N / A	N / A
Produire des outils et guides d’entretien propices à la collecte de données	Outils de collecte des données validées par l’UNICEF	30 juin 2022
Appuyez sur la définition des cibles des indicateurs (qualitatifs et quantitatifs) de la performance des clés des interventions aptes à être évaluées annuellement, (mesure du taux de progrès et de l’efficience du programme développé)	N / A	N / A
Produire un rapport provisoire et présenter ses principales conclusions	Rapport provisoire transmis en version électronique	31 juillet 2022
Intégrer les commentaires éventuels en vue de la production du rapport final Faire ressortir du rapport final global, un rapport spécifique pour l’enquête de base (baseline) du projet Spanish Natcom qui cible 60 villages pour l’ATPC et 30 écoles pour le WASH in School	Rapport final transmis sur clé USB en version électronique et en version papier en 5 exemplaires originaux	11 août 2022

 

Le consultant travaillera sous la supervision du Responsable du Programme WASH de l’UNICEF.

 Diplômes et compétences 

Le consultant devra fournir les informations indiquant qu’il est qualifié pour la mission, notamment :

– Justifier d’un diplôme d’études supérieures (BAC+4) en eau et assainissement, développement, en statistiques, en santé publique, ingénieur, en sciences politiques, en sociologie et anthropologie ou en tout autre domaine pertinent ;

– Justifier d’une expérience avérée dans le domaine des études et de la recherche avec au moins 5 ans notamment dans le domaine du WASH ;

– Avoir déjà conduit deux (02) études similaires sanctionnées d’attestations/évaluations satisfaisantes ;

– Avoir de bonnes capacités de rédaction.

Composition des offres
Le consultant souhaitant soumissionner au présent appel d’offre devra fournir une offre comportant les éléments ci-dessous :

1. Une offre technique comprenant :
• La présentation du consultant y compris le CV détaillé ;
• La compréhension de la mission ;
• L’expérience du consultant dans la conduite de missions similaires ;
• La méthodologie proposée (protocole de recherche détaillé) pour la conduite de la mission ;
• Le plan détaillé de réalisation de la mission ;
• Les attestations ou évaluations d’études similaires
• Une copie du rapport d’enquête réalisée par le consultant
• Tout autre élément jugé nécessaire.

2. Une offre financière détaillée en FCFA.

Critères d’évaluation

L’évaluation des offres se déroule comme suit :
(i) Une évaluation des offres techniques qui se déroule après l’ouverture des offres. Attribution des notes techniques (NT) suivant les barèmes établis ci-dessous. Les offres obtenant une note inférieure à 70 points sur 100 lors de l’évaluation technique seront automatiquement éliminées et ne seront pas prises en compte pour l’évaluation financière.

(ii) Une évaluation des offres financières pour les offres techniques élaborées. Au montant le moins disant est attribué la note financière (NF) de 100 points. Les notes des autres offres seront définies par la division du montant moins disant sur le montant de l’offre à noter, multipliée par 100.

(iii) La note totale de l’offre est la somme de : (NT x 0,7) + (NF x 0,3)

 

Coût et budget
Le consultant devra présenter une proposition financière incluant tous les coûts liés à cette consultation (Honoraires, Frais de Communication, frais de mission de terrain et autres frais).

Le paiement sera effectué en deux tranches :
– 30% à la suite de la validation des outils de collecte des données
– 70% à la réception et validation du dernier livrable (rapport baseline sur clé USB et en version papier

Conditions de travail
Le consultant sera tenu responsable de mobiliser son propre ordinateur et autres équipements informatiques et logiciels standards pour effectuer son travail. Durant la période du contrat, le/la consultant(e) sera assujetti(e) aux dispositions en vigueur à l’UNICEF relatives à la sécurité, au respect des règles, normes et procédures régissant le personnel des Nations Unies et l’UNICEF en particulier et aussi celles relatives à la Covid-19.

Les documents administratifs
Le consultant doit fournir les documents suivants avant de signer le contrat :
– 1 certificat médical de bonne santé
– 1 preuve d’assurance maladie pour la durée de la consultation
– 1 formulaire « Vendor » déployé rempli et signé
– 1 relevé d ‘identité bancaire
– 1 exemplaire du certificat de formation en ligne « BSAFE »
– 1 exemplaire du certificat de formation en ligne « Prévention du harcèlement sexuel et abus d’autorité »
– 1 exemplaire du certificat de formation en ligne « prévention de l’exploitation » et des abus sexuels (LEFP) »
– 1 exemplaire du certificat de formation en ligne « éthique et intégrité à l’UNICEF
– 1 autorisation de son employeur l’autorisant à effectuer cette consultance s’il est fonctionnaire du gouvernement burkinabè.

 

L’UNICEF s’engage à promouvoir la diversité et l’inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, quelles que soient leur sexe, leur nationalité, leur religion et leur origine ethnique, y compris les personnes handicapées, à poser leur candidature pour faire partie de l’organisation.

L’UNICEF a une politique de tolérance zéro en matière d’exploitation et d’abus sexuels, et de tout type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel, et de discrimination.

Tous les candidats sélectionnés feront donc l’objet d’une vérification formulée de leurs références et de leurs antécédents.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ne seront pas exécutées comme des « membres du personnel » en vertu du Règlement et des Règles du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF, et n’auront pas droit aux prestations qui y sont versées (comme les droits au congé et la couverture d’assurance médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les conditions générales des contrats pour les services des consultants et des entrepreneurs individuels. Les consultants individuels sont responsables de déterminer leurs obligations fiscales et le paiement de toute taxe et/ou taxe, conformément aux lois locales ou autres lois applicables.