L’Institut Mahatma Gandhi d’éducation pour la paix et le développement durable (MGIEP) est le premier institut de catégorie 1 lié à l’éducation de l’UNESCO dans la région Asie et Pacifique vers le développement et la promotion de l’ODD 4.7. L’Institut est un leader dans la conceptualisation, la conception, la formation et l’évaluation de programmes d’apprentissage social et émotionnel (SEL) en s’appuyant sur la recherche et cherche à traduire des preuves scientifiques solides et reproductibles vers de nouvelles approches de l’éducation pour un monde plus pacifique et plus durable.
APERÇU DES FONCTIONS DU POSTE
Sous le orientation générale du directeur et supervision directe du chargé de projet national principal du MGIEP, le chargé de projet national (recherche et développement) servira de principale ressource de programme pour la recherche sur les compétences SEL, leur traduction en pédagogie, la conception de la formation et l’évaluation en utilisant des pédagogies numériques et une conception de recherche robuste.
RÔLE ET RESPONSABILITÉS CLÉS
Le titulaire s’acquittera des tâches et responsabilités suivantes :
Recherche
- Utiliser une gamme de méthodes de recherche quantitatives et qualitatives pour évaluer et construire des preuves empiriques du cadre cognitif académique social-émotionnel pour la science de l’apprentissage.
- Conseiller sur l’intégration, la conception, le développement et la mise en œuvre de l’apprentissage et des évaluations socio-émotionnelles à l’aide d’outils numériques immersifs.
- Concevoir un programme fondé sur des données probantes pour évaluer l’impact de ‘dosage’ dans le développement des compétences SEL chez les enseignants.
- Traduire les résultats de la recherche en publications pertinentes pour les politiques et évaluées par des pairs.
- Contribuer à l’élaboration de plans de travail annuels, aligner les plans et objectifs de renforcement des capacités sur les objectifs et les produits à livrer de l’Institut, et sur la Ligne d’action principale pertinente de l’UNESCO.
Coordination et Suivi
- Coordonner avec d’autres membres de l’équipe pour garantir que la mise en œuvre pilote fondée sur des données probantes des programmes et compétences du MGIEP SEL de l’UNESCO soit présentée aux instituts de l’UNESCO, aux bureaux extérieurs, au siège et aux ministères de l’éducation des États membres.
- Surveiller les annonces de conférences internationales pour présenter les recherches pertinentes du MGIEP en vue de l’adoption du programme et assurer une communication opportune avec le superviseur et la Direction.
- Travailler en étroite collaboration avec d’autres membres du personnel de recherche, en mettant directement en œuvre des projets de recherche.
- Soutenir le chef de mission de R&D pour suivre l’avancement des travaux de recherche au sein de l’équipe et garantir que les programmes de recherche sont mis en œuvre conformément aux objectifs, aux budgets, aux délais et aux normes de qualité.
- Concevoir, développer et gérer les livrables pour les fournisseurs et consultants externes pour la conception et le pilotage des évaluations SEL.
Communication et Collaboration
- En collaboration avec l’équipe de communication, élaborer du matériel pour communiquer les données probantes de la recherche du MGIEP sur le SEL aux différents intervenants.
- Soutenir d’autres missions de l’Institut pour développer des publications robustes en matière de conception de recherche et de recherche.
COMPÉTENCES – Core (C) et Managerial (M)
- Communication (C)
- Responsabilité (C)
- Innovation (C)
- Partage des connaissances et amélioration continue (C)
- Planification et organisation (C)
- Orientation des résultats (C)
- Travail d’équipe (C)
- Professionnalisme (C)
- Construire des partenariats (M)
- Conduire et gérer le changement (M)
- Pensée stratégique (M)
- Prise de décisions de qualité (M)
- Gestion de la performance (M)
- Diriger et responsabiliser les autres (M)
Brève description
Pour des informations détaillées, veuillez consulter le Cadre de compétences de l’UNESCO‘.
QUALIFICATIONS REQUISES
ÉDUCATION
- Diplôme universitaire avancé (équivalent d’une maîtrise) en psychologie, sciences cognitives, sciences de l’apprentissage, neurosciences ou domaines connexes.
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
- Minimum 4 ans d’expérience pertinente de réponse progressive dans le développement et la conception de programmes de recherche.
APTITUDES ET COMPÉTENCES
- Excellentes compétences en conception de recherche
- Excellente connaissance du contenu des compétences, des pédagogies et de l’évaluation de l’apprentissage socio-émotionnel.
- Antécédents établis pour les publications de recherche.
- Solides compétences en communication, y compris la communication technique, tant écrite qu’orale. La connaissance des infographies serait un avantage supplémentaire.
LANGUES
- Excellente connaissance de l’anglais (écrit et parlé).
- Bonne connaissance de l’hindi.
QUALIFICATIONS SOUHAITABLES
ÉDUCATION
- Doctorat en psychologie, sciences cognitives, sciences de l’apprentissage, neurosciences ou domaines connexes.
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
- Expérience de la conception et du développement de programmes de recherche
LANGUES
- Connaissance d’une autre langue officielle de l’UNESCO (arabe, chinois, français, russe, espagnol) ou de langues régionales indiennes.
AVANTAGES ET DROITS
Les salaires de l’UNESCO se composent d’un salaire de base et d’autres avantages qui peuvent inclure le cas échéant : 30 jours de congé annuel, allocation familiale, assurance médicale, régime de retraite etc.
Le salaire annuel approximatif de départ pour ce poste est de 4926329 INR sous réserve de déduction de pension, d’assurance, etc.
PROCESSUS DE SÉLECTION ET D’EMBAUCHE
Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en direct et fournir des renseignements complets et exacts, avant la date limite susmentionnée.
Pour postuler, veuillez visiter le Site Web de l’UNESCO Carrières‘. Aucune modification ne peut être apportée à la demande une fois soumise.
Le processus peut inclure des entretiens vidéo préenregistrés et/ou des évaluations écrites, des entretiens avec un panel, ainsi que des vérifications des références. De plus, les candidats peuvent être invités à fournir des informations supplémentaires qui peuvent être pertinentes pour les qualifications du poste.
Veuillez noter que tous les candidats, qu’ils soient sélectionnés ou non, seront informés du résultat de leur candidature en temps utile.
Les candidats présélectionnés peuvent également être ajoutés aux pools de talents ; sous réserve de leur consentement (c’est-à-dire. Déclaration de confidentialité des données (Data Privacy Statement).
