Fondé en 1933 à l’initiative d’Albert Einstein, l’International Rescue Committee (IRC) répond aux graves crises humanitaires dans le monde et aide les victimes à survivre et reconstruire leur vie.
Titre du poste 1 : agent d’éducation et de protection de l’enfance
Lieu : Kousseri, Cameroun
Description générale du poste
L’Education and Child Protection Officer sera basé à Kousseri. Il devra être flexible à la mobilité dans d’autres zones d’intervention suivant les besoins du projet et rapportera á l’Education and Child Protection Manager. Son rôle est d’assurer la qualité dans la mise en œuvre des activités à travers la supervision des assistants, la formation des équipes.
L’Education and Child Protection Officer aura en charge la mise en œuvre du projet Education dans le milieu formel et informelle conformément à la vision, stratégie, conception, mise en œuvre et gestion du programme d’éducation au Cameroun. Il/elle travaillera directement avec les autorités éducatives et les bénéficiaires. Il/elle sera responsable pour s’assurer que les activités d’éducation sont délivrées en faveur des enfants et jeunes dans les écoles et/ou centres informelles conformément aux principes et procédures de IRC, aux objectifs du projet et aux normes internationales. Il/elle a la responsabilité directe de la mise en œuvre des activités au niveau des écoles et de la communauté. Le projet prévu porte sur des activités de tutorat et comprend des liens étroits avec les Associations Mères Enfants (AME) et les Comités de Gestion des écoles. L’officier va assurer l’implémentation du programme Éducation y compris la planification et exécution des activités sur terrain. Il/elle sera responsable de coordonner avec les parties prenantes clés, les autres projets IRC, les agences externes et personnel local dans les environs en matière d’éducation tout en s’assurant que les activités du programme Éducation sont proportionnelles aux besoins des enfants.
L’Education and Child Protection Officer recevra un coaching de l’Education and Child Protection Manager dans l’exercice de ses fonctions afin d’accroitre ses connaissances et compétences dans le domaine de la protection de l’enfant. il doit avoir une compréhension de la complexité du travail avec les enfants, ainsi qu’un degré important d’énergie et d’initiative. Il doit être capable d’identifier et de répondre aux besoins des enfants, de maintenir en toutes circonstances un haut degré de confidentialité et de faire respecter le protocole de gestion de cas en place et si nécessaire à établir de nouvelles mesures de gestion des cas pour les enfants vulnérables aux abus, à l’exploitation, à la négligence et à la violence. Il/elle devra superviser et soutenir les interventions psychosociales, notamment le programme de parentalité positive, le programme de soutien aux adolescents et leur famille en situation d’urgence, l’Apprentissage Socio Émotionnel et les activités psychosociales de groupe.
Objectifs du poste
L’Eduacation and Child Protection Officer sera chargé de :
Qualité technique
Fournir des conseils quotidiens sur les activités de gestion de cas aux travailleurs sociaux, conformément aux outils et procédures standards.
Veiller à ce que les activités soient réalisées d’une manière efficace et efficiente
Assurer une communication régulière avec l’Education and Child Protection Manager pour la mise à jour des réalisations et les défis
Participer aux activités du projet en lien avec le soutien aux écoles formelles. Y compris, mais sans s’y limiter : l’observation des besoins dans les écoles, l’appui de la formation des directeurs d’école et des enseignants dans l’approche « Healing Classrooms »/Classe de Bien Être de l’IRC, et l’engagement avec les structures scolaires telles que les APEEs ou les comités de gestion des écoles, et les chefs traditionnels.
Soutenir la mise en place du programme académique pour les enfants inscrits au Programme d’Éducation Accélérée (PEA)
Soutenir la formation des enseignants des écoles cibles dans l’approche « Healing Classrooms »/ Classe de Bien Être de l’IRC
S’assurer de l’existence des forums réguliers visant l’interaction avec la communauté et que les interventions du projet sont socialement acceptables.
Donner des conseils journaliers en ce qui concerne la mise en œuvre du projet conformément aux normes et procédures
S’assurer que les enregistrements quant à la présence des enfants/ jeunes et enseignants/ facilitateurs sont réguliers et inclus dans les rapports mensuels
Soutenir la création et le renforcement des comités de gestion des écoles, des clubs d’enfants pour hygiène et assainissement et les associations des parents et enseignants sur base des structures et besoins existants au sein des communautés
Appuyer les écoles cibles en mettant en place les plans d’amélioration des écoles que reflète et répondent aux soucis de sécurité des filles et parents.
S’assurer du respect des normes d’éducation et du maintien de la collaboration avec les directeurs des écoles et enseignants
Organiser des réunions régulières avec les acteurs et les clients pour recueillir les réactions/ « feedback » du projet
Être en communication régulière avec l’Education and Chidl Protection Manager pour le mettre à jour quant au progrès de la mise en œuvre des activités du projet
Responsabilités administratives
De façon indirecte, superviser et soutenir les directeurs/enseignants des écoles, les APEEs et les comités de gestion dans les écoles sous sa responsabilité.
Soutenir l‘exécution des travaux liés à la subvention, plans de dépenses, plans d’acquisition des biens et services et plans de suivi et évaluation.
Soutenir le contrôle régulier sur terrain et recommander des modifications le cas échéant.
Faire des rapports mensuels et ceux des activités du personnel
Supervision du personnel et développement
Appuyer les Mobilisateurs communautaires sur le developpement des thèmes présélectionnées et hiérarchisés portant sur l’éducation et la protection de l’enfance avec des dirigeants communautaires, des représentants et des membres des structures communautaires
Assurer la supervision des Csae Management Child Protection Assistants et des Education and Child Protection Assistant afin de leur permettre de mettre en œuvre les activités de soutien psychosociales auprès des enfants et des parents
Assurer la supervision des Education and Child Protection Assistants dans le suivi individuel et approprié aux enfants en milieu scolaire exposés ou victimes de violences, abus, négligence et exploitation
· Assurer la supervision des Education and Child Protection Assistants dans l’Iidentification et le suivi des enfants en déperdition scolaire, à risque de déscolarisation caractérisé par les absences régulières
Assurer le soutien et le renforcement des capacités technique des Case Management Child Protection Assistants, des Education and Child Protection Assistants, des mobilisateurs communautaires et des volontaires communautaires
Donner un appui quotidien/régulier aux gestionnaires pour assurer la bonne gestion des activités et l’appui psychosocial
Superviser et coacher les travailleurs sociaux dans la gestion de cas, en prenant activement par au renforcement de leur capacité et assurer la bonne application et protocoles des outils des gestion de cas
Maintenir des relations ouvertes et professionnelles avec les membres de l’équipe : promouvoir un fort esprit d’équipe et fournir une supervision et des conseils pour permettre au personnel d’accomplir leurs responsabilités avec succès
Veiller à l’achèvement et à la soumission en temps voulu des rapports mensuels
Planification et mise en œuvre des subventions
En collaboration avec l’Eduacation and Child Protection Manager, planifier mensuellement les activités du projet
Assurer la mise en œuvre et le suivi des plans : des dépenses, de travail (y compris la planification hebdomadaire et mensuel des assistants)
Coordination et représentation
Développer et maintenir activement des relations de travail efficaces avec les acteurs protection de l’enfant sur le terrain, y compris les acteurs gouvernementaux, les agences des Nations Unies, les ONG internationales et locales et d’autres acteurs pertinents
Assurer une présence sur les sites du projet et assurer une excellente collaboration avec la communauté et les volontaires
Participer aux réunions du programme et représenter le programme à l’extérieur sous la demande du Manager
En collaboration avec les gestionnaires de cas, assurer la mise en place du système de référence et des rencontres mensuelles des prestataires des services
Participer régulièrement aux réunions des clusters en rapport avec l’éducation et la protection de l’enfant sur le terrain.
Développement de programme
Contribuer à l’orientation stratégique de l’orientation strategique des composantes Éducation et la protection de l’enfant pour répondre aux besoins des enfants abusés et à risque d’être abusés
Contribuer au développement des activités des futures projets
Coordonner avec le personnel des autres secteurs de l’IRC (la santé, le redressement économique et le développement) sur le terrain.
Responsabilités de suivi
Assurer le suivi régulier des activités sur le terrain et proposer les changements au besoin
Veiller au partage des différentes bases de données des activités par les Education and Child Protection Assistant et les Case Management Child Protection Assistant
· Fournir des rapports d’activité mensuelle
Taches spécifiques :
Basé à Kousseri avec des déplacements dans les arrondissements de Logone Birni, Makary et Fotokol selon les besoins du programme, l’Education and Child Protection Officer devra assurer tous les aspects de sa mission sous la supervision de l’Education and Child Protection Manager.
Général
Se conformer aux procédures de sécurité et de sureté de l‘IRC Cameroun
Transmettre toute information sécuritaire à son Superviseur ou au Superviseur de son Superviseur ;
Aviser le superviseur de tout problème, plainte ou information utile concernant tous les aspects du programme.
Tout le personnel de IRC est tenu de se conformer aux normes de conduite professionnelle de IRC (The IRC Way – Standards for Professional Conduct) ainsi qu’aux politiques d’emploi de IRC Cameroun
Qualifications
Qualifications minimales
- · Diplôme technique ou diplôme en travail social, sciences de l’éducation, droits et sciences humaines ou diplôme connexe désiré
- · Au moins 2 ans d’expérience dans la mise en œuvre des activités de projet integré éducation et de protection de l’enfance, de soutien psychosocial et de gestion de cas
- · Expérience de travail dans des contextes humanitaires ou de développement souhaitable
- · Compréhension avérée du travail avec les enfants et les enfants particulièrement vulnérables
- · Maîtrise du français indispensable, connaissance pratique de l’anglais et langues locales du Cameroun sont un atout
- · Expérience préalable de supervision et de coordination d’une équipe dans un contexte interculturel
- · Expérience antérieure en préparation et intervention d’urgence préférée
- · Expérience antérieure dans le renforcement des capacités et le mentorat du personnel souhaité
Qualités requises
· Créativité
· Flexibilité
· Faire preuve d’une très grande autonomie, une capacité d’organisation
· Gestion du stress et de la pression
· Qualité dans les relations interpersonnelles
· Aptitudes à la communication
· Esprit d’équipe
· Attentif et curieux
· Ouvert à de nouvelles idées
NB : Date limite de recevabilité des dossiers : Lundi 16 Octobre 2023.
Les candidatures féminines sont fortement encouragées. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés.
Titre du poste 2 : Officier Suivi et Evaluation, Redevabilite et Apprentissage
Lieu : République Centrafricaine
NB: le poste sera pourvu sous reserve de financement
LE CONTEXTE :
L’IRC est actif en République centrafricaine (RCA) depuis 2006 et met en œuvre des programmes d’intervention d’urgence depuis début 2013. L’IRC dispose de quatre bureaux secondaires dans le Nord – Bocaranga, Kaga Bandoro, et Zemio et Ndele – en plus d’un bureau central à Bangui. Depuis 2007, il a établi des relations étroites avec les communautés locales, les chefs communautaires, les autorités locales et d’autres acteurs locaux et internationaux. Aujourd’hui, l’IRC est l’un des principaux acteurs humanitaires travaillant dans les préfectures d’Ouham Pende, de Nana Gribizi et de Zemio, mettant en œuvre des programmes dans les domaines de la santé, de la protection et de l’autonomisation des femmes, de la protection des enfants et de l’état de droit, ainsi que du relèvement précoce et du développement. L’IRC a démontré sa capacité à mettre en œuvre avec succès des programmes de santé et de protection, en améliorant l’accès des bénéficiaires aux soins de santé et en fournissant aux survivants de la violence des services sûrs et confidentiels pour les aider à se rétablir et à se réintégrer dans leurs communautés. L’expertise technique, les capacités logistiques, la connaissance et la compréhension du contexte local ont permis de jeter les bases d’une extension et d’un approfondissement de ces services afin d’atteindre davantage de personnes et de répondre aux besoins d’urgence à une plus grande échelle, dès lors que des financements supplémentaires sont assurés.
DESCRIPTIF DU POSTE
L’Officier Suivi et Evaluation, Redevabilité et Apprentissage (SERA) est responsable des activités SERA planifiées dans le cadre de son projet. Il organise la collecte des données, actualise les bases de données du projet et met à jour le tableau de bord des indicateurs mensuellement pour le projet, il réalise une analyse de la progression des activités et indicateurs, et met en place des outils pour la retro-information. Il propose des stratégies pour améliorer la qualité des données produites par les programmes. Il fait le suivi des rapports mensuels de mise en œuvre des activités du projet. Le chargé SERA contribué à l’organisation d’enquêtes et/ou d’études dans le cadre de la recherche pour le développement des programmes.
RESPONSABILITÉS PRINCIPALES
Lancement du projet
- Travailler avec le staff du projet et support pour s’assurer que les plans de suivi des projets soient développés à savoir
- Partir du cadre logique du projet pour développer la matrice des indicateurs (plan MEAL)
- Faire le mapping des rôles et responsabilité SERA du staff du projet/programme et support
- Elaborer et faire valider le tableau de bord de suivi des indicateurs de performance du projet
- Actualiser/ compléter le workplan du projet incluant les activités du SERA de façon détaillée
- Prendre en compte une classification et un archivage qui sont éthiques et sécurisés de l’ensemble des moyens et sources de vérifications des indicateurs du projet
- Prendre en considération l’archivage, la protection, et le partage des documents des projets
- Prendre en compte la revue des leçons apprises à la fin du projet
- Assurer de disposer d’un plan de communication sur la redevabilité et des outils de suivi
- Travailler avec le staff du projet/partenaires et support pour s’assurer que le workplan du projet comprend les activités avec les deadlines et cibles prévues
- Travailler avec le staff du projet/partenaires et support pour développer, traduire, piloter, et finaliser les outils de collecte de données.
- Travailler avec le staff du projet/partenaires et support pour établir les bases de données et/ou les fiches de suivi des indicateurs et/ou plateforme de données pour le projet/programme.
- Travailler avec le staff du projet/partenaires et support pour établir une base de données et/ou fiche de suivi des indicateurs pour la mission du pays (Statistiques annuelles).
- Travailler avec le staff du projet/partenaires et support pour établir des approches multi-sectorielles au suivi (par exemple, pour les activités pour lesquelles plusieurs secteurs sont responsables, ou pour le comptage des bénéficiaires).
- Travailler avec le staff du projet/partenaires et support pour s’assurer que le plan de suivi soit mis à jour suite aux révisions aux outils et que ces changements soient bien compris par l’équipe du projet/programme et les autres collaborateurs
Implémentation
- Appuyer la formation du staff en méthodes de collecte, gestion, et analyse des données, et en techniques d’action.
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour s’assurer que les données soient collectées et saisies régulièrement dans les bases de données et/ou les fiches de suivi et/ou la plateforme des données.
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support au moment de la collecte pour vérifier que les données soit complètes, correctes, et consistantes ; et faire le suivi des problèmes de la qualité des données.
- Responsable pour consolidation et la vérification des données (qu’elles soient complètes, correcte, et consistantes) suite à la saisie, et le suivi des problèmes de qualité des données.
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour implémenter les audits de la qualité des données du projet pour identifier et résoudre systématiquement les problèmes de qualité des données.
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour suivre le progrès par rapport au workplan de suivi.
- Responsable pour la fourniture d’un appui sportif et régulier pour renforcer la performance du staff pour obtenir les objectifs de suivi
Appuyer la conduite des analyses et réunions régulières de planning d’action
- Comparer les données contre les milestones, cibles, et attentes de qualité du projet à travers les sites du projet
- Identifier les problèmes qui demandent à être s’occupés
- Définir les actions nécessaires et désigner la responsabilité et les dates limites
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour fournir des composants SERA pour l’analyse et les réunions de planification d’action régulières.
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour suivre le progrès des points d’action liés aux activités d’implémentation et de SERA
- Appuyer la documentation des résultats des audits de la qualité des données et les mettre dans les dossiers du projet pour s’assurer un accès collectif et durable.
- Appuyer la documentation et l’archivage du compte rendu des réunions d’analyse et de planning d’action
- Appuyer et assurer la mise en œuvre et la documentation des activités d’apprentissage sur le projet
- Mettre en place les mécanismes de gestion des feedbacks et plaintes conformément aux procédures IRC
Etudes des besoins
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour développer les Termes de Référence pour les évaluations des besoins.
- Appuyer le recrutement des énumérateurs et le suivi des dossiers aux niveaux RH.
- Appuyer la gestion du paiement des énumérateurs.
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour coordonner les logistiques (transport, per diem, notification des communautés qui vont répondre) pour les évaluations des besoins
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour nettoyer et analyser les données résultat de l’évaluation des besoins
Enquêtes
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour revoir la matrice des indicateurs pour identifier les indicateurs et éléments des données qui doivent être incorporé dans l’enquête.
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour développer un workplan détaillé et un budget pour les activités de l’enquête.
- Travailler avec le staff du projet, les partenaires et support pour développer les Termes de Référence pour les enquêtes.
- Travailler avec le staff du projet/programme et support pour coordonner les logistiques des enquêtes (transport, per diem, notification des communautés qui vont répondre)
- Travailler avec le staff du projet/programme et support pour nettoyer et analyser les données des enquêtes.
- Appuyer l’écriture des rapports des enquêtes
- Clôture du projet :
- Appuyer la mise en œuvre et la documentation des revues des leçons apprises et meilleurs pratiques.
- Appuyer l’identification, documentation, archivage et partage des leçons apprises pendant le projet qui ont les implications pour le renforcement des meilleurs pratique
Principales relations de travail
L’Officier travaillera sous la responsabilité du chef de projet basé à Zemio et collaborera étroitement avec les membres des équipes du projet et l’équipe des partenaires locaux du projet.
Qualifications
Exigences
- Diplôme universitaire en statistique, démographie, économie, ou informatique
- Au-moins deux années d’expérience avérée dans le Suivi-Evaluation des programmes humanitaires
- Forte appréciation de l’importance de confidentialité et le respect dans le travail avec les bénéficiaires
- Maîtrise exigée de Microsoft Excel et, de tout autre logiciel de saisie et d’analyse des données
- Excellentes capacités de conception, de planification, d’analyse, et de rédaction
- Capacité à lire et à écrire en anglais serait un atout
- Expérience de travail avec les ONG internationales et/ou système des nations unies souhaitée
- Permis moto vivement souhaité
QUALITES
L’Officier MEAL de l’enfant doit posséder les aptitudes suivantes :
- Sens de l’organisation, flexibilité, autonomie, habileté à travailler en équipe et dans un environnement multicultural
- Aptitude physique et psychologique à travailler sous pression, en dehors des horaires normaux de travail, dans des conditions difficiles et de sécurité instable
Environnement de travail :
L’Officier MEAL sera basé à Zemio , en RCA, et serait amené à se déplacer dans tout le pays en cas de nécessité. La situation sécuritaire en RCA est toujours instable, même si la signature de l’accord de paix et de réconciliation de Khartoum en février 2019 est toujours considérée comme une source d’espoir pour le retour à la paix dans le pays. Le candidat doit être prêt à travailler dans des environnements peu sûrs.
Les CV doivent être soumis en français ou en Anglais
Nous veillerons à ce que les personnes handicapées bénéficient d’aménagements raisonnables pour participer au processus de demande d’emploi ou d’entretien, pour accomplir les fonctions essentielles du poste et pour bénéficier des autres avantages et privilèges liés à l’emploi. Veuillez nous contacter pour demander un aménagement
COMMENT POSTULER ?
Les dossiers de candidatures doivent comporter :
- Une lettre de motivation adressée à la Coordinatrice RH de l’IRC en RCA;
- Un curriculum vitae à jour avec 3 références professionnelles;
- Les copies des diplômes, certificats de travail, attestation de service rendu ou de formation
- Copie du passeport ou de la CNI
N.B : Seul.es les candidat.es présélectionné.es seront contacté.es
- Les candidatures féminines sont vivement encouragées
- Les dossiers incomplets ne seront pas considérés
- La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 24 Octobre 2023 à 17h00’.
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