L’International Rescue Committee (IRC) recrute pour ces 3 postes (08 Septembre 2023)

L’International Rescue Committee (IRC) est une organisation non-gouvernementale dont la mission est d’aider les personnes dont les vies et les moyens de subsistance sont ébranlés par les conflits et les catastrophes, y compris la crise climatique, à survivre, se relever, et prendre en main leur avenir.

POSTE 1 : Senior Officer Protection de l’Enfant

Lieu :  Fillingue, Niger

Description de l’emploi

 

Mise en œuvre des activités :

• Assurer la formation, le coaching et le suivi des facilitateurs des activités des SHLS ;
• Le coaching et le suivi des Mobilisateurs communautaires pour le bon déroulement des activités des SHLS ;
• Appuyer dans mise en œuvre des activités de la gestion de cas, c.à.d. l’identification, la prise en charge et le suivi des enfants survivants d’abus de violence et d’exploitation, ainsi que les enfants séparés et non accompagnés (référencement des cas, visites à domiciles etc.) référés par les structures scolaires ; 
• Assurer la collecte et l’actualisation des dossiers et transmission des données pour le stockage dans le CPIMS+. ;
• Assurer à tout moment le respect de la confidentialité des cas de protection de l’enfant identifiés et s’assurer de son application ponctuellement à tout le niveau ;
• Appuyer les leaders communautaires sur l’identification et le référencement des enfants victimes d’abus de violence et d’exploitation, ainsi que les enfants séparés et non accompagnés ;
• Contribuer au développement/actualisation des informations sur les services de protection de l’enfance (cartographie de services) disponible et leur dissémination ;
• Assurer, suivre et renforcer le système de référencement ;
• Référer les enfants survivants d’abus de violence et d’exploitation, ainsi que les enfants séparés et non accompagnés vers les services non couverts par IRC, aux prestataires de services pertinent/appropriés, incluant – mais non limité, Centres de santé, Juristes, ou autres programmes d’ONG ou autres organisations communautaires ;
• Renforcer les capacités des membres des comités de protection de l’enfance mis en place dans les zones d’intervention ;
• Renforcer les capacités des leaders communautaires, religieux et autres membres de la communauté sur la protection de l’enfance mis en place dans les zones d’intervention ;
• Réaliser la cartographie des prestataires de services existants sur les zones de déploiement et, par le biais de focus group, fournir une mise à jour sur les services existants et leur accessibilité pour les communautés cibles ;
• Travailler avec les équipes de Education, WASH, ERD et PAF dans le but de faciliter le référencement interne ;
• Superviser les mobilisateurs communautaires pour la conduite des activités de sensibilisation communautaires sur la protection de l’enfance avec l’appui des leaders communautaire, des comités de protection de l’enfance et des mobilisateurs communautaires ;
• Rapporter quotidiennement toutes informations sur la situation de protection au Manager Protection de l’enfance pour intégration dans les rapports de suivi ;
• En collaboration avec les équipes de Education, de Protection et état de droit et PAF, travailler avec les communautés afin qu’elles développent des mécanismes de protection en faveur des enfants ;
• Assister à toutes les réunions et Forum de suivi et coordination interne des activités.

Reportage et Coordination :

• Soumettre au superviseur, dans les délais, les rapports internes ;
• Assister à toutes les réunions et Forum de suivi et coordination interne des activités ;
• Participer aux réunions, groupes de travail ou forums coordination pertinentes.

Autres fonctions :

• Assurer que toutes les activités seront mises en place en accordance avec les politiques opérationnels et de sécurité de l’IRC ;
• Se conformer aux procédures sécuritaires IRC et rapporter les informations sécuritaires portées à sa connaissance afin d’assurer un environnement sûr et sécurisé pour la mise en œuvre du programme ;
• Autres tâches additionnels affecté par le superviseur. 

Mise à jour 

Qualifications

• Être titulaire d’une licence en droit humanitaire, droit, psychologie, sociologie anthropologie, science sociale ou tout autre diplôme équivalent ;
• Avoir la maitrise du Child Protection Information Management System (CPIMS+) ;
• Avoir au moins 3 années d’expérience en protection de l’enfant et gestion de cas dans un programme de protection de l’enfance ;
• Avoir des capacités rédactionnelles et d’analyse avérées ;
• Expérience de travail avérée avec des ONG internationales ou locales humanitaire ou un programme étatique de protection ;
• Avoir des aptitudes en communication avec les Enfants ;
• Maîtrise des langues locales notamment : Zarma, Haoussa, Kanuri, peulh, etc… ;
• Avoir de Compétences en informatique (par ex, Word-PowerPoint et Excel, Outlook).

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POSTE 2 : Animateurs ERD

Lieu :  Nara, Mali

 

Description de l’emploi

Sous la supervision de l’Officer ERD, l’animateur assure au quotidien la mise en œuvre des activités de coupons alimentaires, des AGR/AVEC, et des projets communautaires définies dans le plan de mise en œuvre du programme BHA

Responsabilités Spécifiques :

• Participer activement aux missions d’information et de ciblage des bénéficiaires pour la mise en place des activités de l’assistance alimentaire/, des AGR, AVEC et projets communautaires ;
• Organiser les sites et la distribution aux bénéficiaires et assurer son suivi et sa mise en œuvre ; 
• Elaborer des comptes rendus des activités et actions menées dans les communautés ;
• Faire remonter toutes les informations complémentaires jugées pertinentes relatives à sa zone d’intervention
• Agir comme interface entre le projet et les autorités administratives et traditionnelles locales
• Participer aux formations et autres activités communautaires en accord avec sa hiérarchie.
• Chaque animateur peut être amené à travailler dans l’ensemble des communes du cercle de Douentza au besoin du programme ;
• Rédiger un rapport hebdomadaire et partager le rapport avec son superviseur plus tard le vendredi avant midi
• Collecter et analyser hebdomadairement les données du suivi des marchés ;
• Mettre en place et gérer le mécanisme de redevabilité selon les normes d’IRC.
• Exécuter d’autres responsabilités en convenance avec sa hiérarchie.
• Vous allez consacrez 90% de votre temps sur le terrain
• Possibilite de se deplacer sur tout le pays

Qualifications

• Être détenteur d’un diplôme Universitaire (BAC + 2) en sociologie, gestion, développement social et tout autre domaine similaire
• Connaissance des langues de la localité de base ;
• Bonne capacité rédactionnelle en français
• Minimum 2 ans en animation communautaire ;
• Avoir des compétences en cash transfert, coupons alimentaires, cash for work, AVEC, AGR etc.
• Avoir des connaissances avérées sur les techniques d’animations ;
• Maîtrise de l’outil informatique (world, Excel).
• Excellente capacité de communication et de bonnes dispositions interpersonnelles, Être intègre et rigoureux ; – Flexibilité ; – Bons sens de l’organisation
• Engagement en faveur des principes de redevabilité humanitaire auprès des bénéficiaires et des communautés
• Comprendre et adhérer aux principes et valeurs d’IRC

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POSTE 3 : Senior Officer l’éducation est la réponse de USAID/ Basé à Tshikapa au Kasai

Lieu :  Goma, République Démocratique du Congo

Description de l’emploi

 

du Nord-Kivu, de l’Ituri et du Tanganyika, l’IRC répond aux besoins humanitaires et de développement en RDC depuis 1996. Aujourd’hui, l’IRC en RDC concentre ses efforts sur la fourniture d’une assistance cruciale et vitale aux populations affectées par le conflit dans les provinces de l’est du pays, notamment le Nord-Kivu, l’Ituri, le Sud Kivu et le Tanganyika. Grâce à des programmes soigneusement conçus, l’IRC vise à sauver des vies, à renforcer les institutions congolaises et à consolider la cohésion sociale. Guidé par des principes fondamentaux de renforcement des capacités, de partenariat, de protection et de promotion des droits de l’homme, l’IRC se concentre aujourd’hui sur les domaines de besoins suivants : la santé (y compris la santé reproductive et la nutrition), la gouvernance et la gestion des conflits, l’autonomisation des femmes et la prévention et l’atténuation de la violence sexiste, la protection des enfants, l’éducation et la préparation et la réponse aux situations d’urgence.

CHAMP D’APPLICATION DES TRAVAUX

Le Senior Officer ’’L’EDUCATION EST LA REPONSE DE L’USAID’’ sera un staff du projet. Il aura la charge de superviser le projet dans sa zone d’intervention. Plus spécifiquement, il / elle sera responsable pour le démarrage, la mise en œuvre, le suivi et la supervision technique de toutes les activités d’éducation, de la protection de l’enfance et du relèvement & et Développement économique (ERD), en coordonnant avec les départements d’opérations et de la finance ainsi que son superviseur direct et les superviseurs techniques.

Il/elle supervisera trois Assistants d’Engagement Communautaires (AEC). Il / elle rapportera hiérarchiquement au superviseur direct et les superviseurs techniques.

I.  RESPONSABILITÉS :

1.    Planification, collaboration et coordination interne

·   Collaborer avec le Superviseur Direct afin d’élaborer le plan de travail mensuel du projet pour les zones d’intervention ;

·   Sur la base du plan de travail mensuel, appuyer les AEC dans les planifications de travail hebdomadaires, en assurant la coordination des différentes activités ;

·    Elaborer des termes de référence, des budgets et PRs nécessaires pour réaliser les activités, les vérifier et soumettre pour validation ;

·  Coordonner toutes les activités tout au long du cycle de projet dans les zones d’intervention au niveau des communautés, en étroite collaboration avec les AEC

·   Collaborer étroitement avec les autres partenaires du projet (FHI360, ONGs locals, EPST, DIVAS…)

2.    Supervision et suivi

·    Fournir un leadership technique et administratif avec les meilleures pratiques et les politiques de l’IRC ;

·  Superviser et suivre étroitement toutes les activités réalisées par les AECs afin d’assurer la qualité des activités dans le respect de délais et du budget approuvé, en respectant les exigences du bailleur ;

·     Effectuer des visites régulières dans les différentes zones d’intervention afin d’assurer la qualité et le respect des standards minimum de toutes les activités ;

·   Suivre la mise en œuvre de toutes les activités pour qu’elles correspondent aux besoins des bénéficiaires cibles et soient conformes aux directives et procédures du bailleur et d’IRC ;

·   Suivre de près la situation contextuelle des activités, y compris l’identification des principales menaces sur les activités, de questions de sécurité, etc.

3.    Gestion de l’équipe et renforcement des capacités

·   Assurer l’exécution des délais ainsi que la soumission mensuelle des rapports, le développement des objectifs de performance ainsi que l’évaluation du staff sous sa responsabilité ;

·  Identifier les besoins en termes de renforcement des capacités et proposer des solutions pour le renforcement technique de l’équipe ;

4.    Rapportage et archivage, suivi et évaluation (M&E)

·  Produire les rapports périodiques (hebdomadaires, mensuels, etc.) et assurer leur transmission régulière et à temps à la hiérarchie ;

·   Assister les AECs dans l’élaboration des rapports d’activités et d’autres documents requis, les examiner et valider ;

·     Veiller, en collaboration avec le MEAL Manager du projet, sur la bonne utilisation des outils de suivi et évaluation des activités du projet par les AEC, et assurer la qualité de données transmises

·     Contribuer à la collecte des données de suivi, des évaluations en vue d’un appui au développement des propositions de projets dans le secteur d’éducation ;

5.    Budget, Operations et autres départements supports

·   Coordonner les composantes logistiques et financières afin de mettre en œuvre les activités du programme, veiller au respect des procédures pertinentes, avec l’appui substantiel et la supervision technique des départements logistiques et financiers basés au bureau principal ;

·    Assurer une bonne planification mensuelle des besoins financiers ainsi le suivi mensuel des dépenses ;

·  S’assurer que les codifications des dépenses pour la mise en œuvre des activités se font de manière correcte ;

·    S’assurer que toutes les autorisations d’achat sont conformes aux plans de dépenses et aux budgets, et à temps ;

6.    Contexte, représentation et plaidoyer

·   Se tenir au courant de la situation d’éducation et des développements au sein des communautés et zones environnantes ;

·     Signaler au superviseur toute préoccupation, incident, tendance et mise à jour au sein de la communauté et des zones environnantes ;

·    Sur demande du Education Access Coordinator ou du Superviseur direct, participer aux réunions humanitaires de coordination et/ou d’autres réunions pertinentes (clusters) ;

·    Entretenir de bonnes relations avec FHI 360 et les autres partenaires d’IRC, les ONG locales et internationales, les différents groupes de travail, les autorités, les leaders communautaires et les communautés locales ;

·     Organiser et documenter des actions de plaidoyer pour améliorer l’accès à l’éducation pour les enfants.

7.    Participation de l’enfant 

·        S’assurer que les normes et standards de participation de l’enfant sont pris en compte dans le cadre de tous les mécanismes d’intervention mis en place dans le cadre du Projet.

8.    Autres

·        Promouvoir et adhérer aux principes, aux objectifs et au code de conduite de l’IRC ;

·    Adhérer rigoureusement à la politique de protection de l’enfant de IRC et toutes les autres politiques, notamment celles relatives à la sécurité et la prévention de la fraude ;

·       Agir tant professionnellement que personnellement de manière à faire honneur à IRC et à ne pas compromettre sa mission humanitaire ;

·        Si nécessaire, assurer la traduction et l’interprétation lors des réunions, des formations et/ou des documents pour aider le personnel expatrié à comprendre ;

·     Assurer toute autre tâche demandée par son superviseur permettant la bonne avancée du programme.

La description ci-dessous n’étant pas exhaustive, d’autres taches pourront être confiées à l’employé selon ses compétences et l’orientation du projetUpdate 

Qualifications

·     Être titulaire d’un diplôme universitaire en sciences sociales, sciences de l’éducation ou en économie

·        Justifiez au minimum Trois années d’expérience dans des projets économiques, d’éducation et la protection de l’enfant, avec une ONG humanitaire.

·       Excellentes aptitudes à communiquer et capacité de présenter de façon claire et efficace des concepts complexes aux populations possédant des compétences en calcul et en écriture limitées ;

·        Avoir des solides aptitudes en formation et en encadrement des associations villageoises

·        Avoir des bonnes connaissances des approches qui intègrent l’éducation, la relance économique et la protection de l’enfant

·        Avoir des bonnes capacités d’analyse et aptitudes à résoudre les problèmes

·        Aptitude à travailler en équipe et favoriser un esprit d’équipe

·        Avoir la capacité de travailler de manière autonome et sous pression

·        Prouver une forte capacité dans la supervision des équipes avec un leadership participatif

·        Prouver une forte expérience et aptitude à conduire une moto

·        Avoir des capacités d’intégration dans les environnements multiculturels

·        La maitrise de la langue couramment parlée dans la province est un atout.

CV à soumettre en anglais ou français

I.   PRESENTATION DE VOTRE DOSSIER

·        Lettre de demande d’emploi (Maximum 1 page)

·   Curriculum Vitae à jour avec les noms, fonctions, numéro de téléphone et adresse électronique d’au moins trois références professionnelles dont une référence professionnelle de RH et une brève explication de leur relation professionnelle avec vous (par exemple  » mon superviseur direct  » etc.) (Maximum 3 pages);

·   Copie des diplômes, attestations de services rendus et recommandations provenant uniquement d’anciens employeurs

·      Copie d’une pièce d’identité

·      Copie de la carte de demandeur d’emploi livrée par l’ONEM

DÉPÔT DE  CANDIDATURES :

Du 07 Septembre 2023 au 22 Septembre 2023 à 16h30

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