Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF) recrute pour ce poste (24 Juin 2023)

Pour chaque enfant, attention.

Comment pouvez-vous faire une différence?

L’agent de nutrition (évaluation et surveillance) fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative professionnelle tout au long du processus de programmation des programmes / projets de nutrition au sein du bureau de terrain de Maiduguri, de la planification du développement à la livraison des résultats par l’évaluation, les enquêtes et la surveillance. Ce faisant, le titulaire met en œuvre une variété d’enquêtes nutritionnelles, d’évaluations et de surveillance, de tâches de programme techniques et administratives pour faciliter l’élaboration, la mise en œuvre, le suivi des progrès du programme, l’évaluation et la communication des résultats et la diffusion.

1. Mener une surveillance de la nutrition et de la sécurité alimentaire (NFSS)

• Responsable de la gestion globale de la surveillance de la nutrition et de la sécurité alimentaire (NFSS) dans les États du BAY (Borno, Adamawa et Yobe) à travers la planification et l’élaboration des notes conceptuelles, responsable de la formation globale des équipes d’enquête des 10 domaines ( groupe de LGA) en tant qu’enquêtes indépendantes utilisant strictement la méthodologie/les directives SMART, assumant les responsabilités globales dans la collecte des données d’enquête et s’assurant que des données de qualité sont collectées, le nettoyage des données, l’analyse ainsi qu’un rapport d’enquête.

• Conduire et mettre à jour l’analyse de la situation du programme et du secteur de la nutrition pour le développement, la conception et la gestion des programmes / projets liés à la nutrition. Rechercher et rendre compte des tendances de développement pour une utilisation par la haute direction afin d’améliorer la gestion du programme, l’efficacité et la livraison des résultats.
• Contribuer à l’élaboration et à l’établissement des buts, des objectifs, des stratégies et de la planification axée sur les résultats du programme sectoriel, par l’analyse des besoins nutritionnels et des domaines d’intervention et la soumission de recommandations pour l’établissement des priorités et des objectifs.

2. Effectuer une surveillance sentinelle communautaire

• Responsable de la gestion globale dans toutes les LGA accessibles des États de Borno et de Yobe, de la conception, de la mise en œuvre, de la coordination et de la gestion de la surveillance sentinelle, de la collecte de données chaque trimestre, du nettoyage et de l’analyse des données, du rapport d’alerte ainsi que du rapport d’enquête et de la fourniture de commentaires au programme Agents d’intervention.

• Travailler en étroite collaboration avec des collègues de la nutrition, de la santé, de WASH, de la protection de l’enfance et des partenaires pour discuter des problèmes opérationnels et de mise en œuvre. Fournir des solutions, des recommandations et/ou des alertes et des rapports d’enquête aux responsables et aux parties prenantes pour une intervention et/ou une prise de décision de plus haut niveau. Enregistrez les rapports et les évaluations pour les consulter facilement et/ou pour saisir et institutionnaliser les leçons apprises.

• Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux revues de programme et aux revues annuelles avec le gouvernement et d’autres homologues pour évaluer les programmes / projets et rendre compte des actions et interventions requises au niveau supérieur de la gestion du programme.

3. Soutenir le suivi de la situation humanitaire (HSM)

• Soutenir la collecte de données dans les zones inaccessibles pour surveiller la situation nutritionnelle pour le suivi de la situation humanitaire (HSM) dans les États du BAY (Borno, Adamawa et Yobe) et soutenir la production de bulletins mensuels.

• Participation aux activités et aux réunions hebdomadaires du groupe de travail sur la collecte de données sur les zones inaccessibles / HSM, analyse des données de mortalité et anthropométriques analysées et rapport dans le bulletin HSM en temps opportun chaque mois.
• Veille à ce que tous les partenaires HSM disposent d’informations précises et en temps opportun sur les changements de conditions des enfants, des femmes et de leurs familles dans les zones inaccessibles et facilite l’échange d’informations pour soutenir la planification et l’intervention.

4. Mener une classification de phase intégrée de la malnutrition aiguë (IPC AMN)

• Planifier, coordonner et mener l’IPC Malnutrition aiguë en collaboration avec l’IPC GNC, les partenaires du secteur de la nutrition et le gouvernement.
• Établir et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les partenaires du secteur de la nutrition, les homologues gouvernementaux et les parties prenantes nationales grâce au partage actif d’informations et de connaissances pour faciliter la mise en œuvre de la réponse du programme et renforcer la capacité des parties prenantes à atteindre les objectifs du programme sur la nutrition en relation avec les résultats de l’IPC AMN.

5. Support Cadre Harmonisé (CH) Analysis

• Soutenir la coordination et mener une analyse du Cadre Harmonisé (CH) en collaboration avec les partenaires du secteur de la sécurité alimentaire et de la nutrition et le gouvernement.
• En collaboration avec le Secteur de la sécurité alimentaire (FSS), la FAO et le Ministère fédéral de l’agriculture et du développement rural (FMARD), établir et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les partenaires du secteur de la nutrition, les homologues gouvernementaux et les parties prenantes nationales grâce au partage actif d’informations et de connaissances pour faciliter la mise en œuvre de la réponse et développer la capacité des parties prenantes à atteindre les objectifs du programme sur la sécurité alimentaire et la nutrition par rapport au résultat de l’analyse CH.

6. Mener une analyse de la situation nutritionnelle

• Conduire et mettre à jour l’analyse de la situation pour le secteur du programme et de la nutrition pour le développement, la conception et la gestion des programmes / projets liés à la nutrition. Rechercher et rendre compte des tendances de développement (par exemple, politiques, sociales, économiques, nutritionnelles, sanitaires) pour une utilisation par la haute direction afin d’améliorer la gestion du programme, l’efficacité et la livraison des résultats.

• Contribuer à l’élaboration et à l’établissement des buts, des objectifs, des stratégies et de la planification axée sur les résultats du programme sectoriel, par l’analyse des besoins nutritionnels et des domaines d’intervention et la soumission de recommandations pour l’établissement des priorités et des objectifs.

• Fournir un soutien technique et opérationnel à toutes les étapes des processus de programmation en exécutant et en administrant une variété de transactions de programmes techniques, en préparant du matériel et de la documentation et en se conformant aux processus organisationnels et aux systèmes de gestion, pour soutenir la planification des programmes, la gestion axée sur les résultats (GAR) et suivi et évaluation des résultats.

• Soutien général à la gestion des informations, y compris l’analyse des données secondaires à l’équipe de nutrition tout au long de la période d’affectation.

7. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

• Identifier, capturer, synthétiser et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et pour renforcer les capacités des parties prenantes.
• Appliquer des approches de recherche innovantes et promouvoir les bonnes pratiques pour soutenir la mise en œuvre et la livraison de résultats de programme concrets et durables.
• Rechercher, évaluer et faire rapport sur les meilleures pratiques de pointe pour la planification des produits de connaissance et le développement de systèmes.
• Participer en tant que personne-ressource aux initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients et des intervenants.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) dans l’un des domaines suivants est requis : statistiques, nutrition, santé publique ou épidémiologie nutritionnelle.
• Un minimum de deux ans d’expérience professionnelle en évaluation/enquête dans un ou plusieurs postes d’urgence dans les domaines suivants est requis : enquêtes/évaluations nutritionnelles et de santé publique, planification nutritionnelle, expérience dans la gestion, le suivi et l’évaluation des données nutritionnelles.
• Compétences statistiques, analytiques et techniques éprouvées, y compris la conception et l’administration de bases de données, la gestion de bases de données et l’analyse de données à l’aide de progiciels statistiques (ENA, SPSS, STATA, etc.), haut niveau de maîtrise de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, etc. ), capacité à maintenir des sites Web de base, capacité à produire des résumés de données et des visualisations, connaissance du SIG un atout supplémentaire.
• Expérience avec les plateformes de données numériques et le système DHIS-2.
• Une expérience dans la planification et la réalisation d’enquêtes SMART, la surveillance nutritionnelle est requise, et une expérience dans l’analyse de la situation nutritionnelle, telle que l’analyse IPC AMN et l’analyse CH sera un atout.
• La maîtrise de l’anglais est une exigence. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU ou d’une langue locale est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

(1) Établit et entretient des partenariats (2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (3) Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact (4) Innove et adopte le changement (5) Gère l’ambiguïté et la complexité (6) Réfléchit et agit de manière stratégique (7) Travaille en collaboration avec les autres.

[ ajouter la 8 ^e compétence (Nourrir, diriger et gérer les gens) pour le rôle de supervision ]

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.