Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF) recrute (21 Février 2023)

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, l’espoir,

Contexte du poste :

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation – dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et les plus exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en action. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel, sans discrimination, parti pris ou favoritisme.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Objet du poste :

Le responsable du changement social et comportemental relève du bureau principal de terrain  pour la supervision et l’orientation. L’agent fournit un soutien technique et opérationnel au spécialiste SBC et à ses collègues internes en administrant, mettant en œuvre, surveillant et / ou évaluant une variété d’initiatives et d’activités SBC pour promouvoir l’engagement et la participation communautaires, et un changement / mobilisation comportemental et social mesurable, nécessitant l’application de compétences techniques et théoriques et une connaissance approfondie des objectifs organisationnels, des règles, des règlements, des politiques et des procédures pour accomplir les tâches.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS, FONCTIONS ET TÂCHES : 

1. Soutien à la conception de la stratégie et au développement des activités SBC :

• Rechercher et / ou participer à la réalisation d’une analyse complète de la situation du CSC sur les problèmes sociaux, de communication, culturels, économiques et politiques dans le pays / la région. Recueillir et synthétiser des informations et des données qualitatives et quantitatives pour soutenir l’établissement d’informations complètes et fondées sur des preuves pour l’élaboration et la planification de la composante SBC du programme de coopération de pays (et de l’UNDAF).
• Évaluer, sélectionner et/ou recommander des informations et du matériel appropriés pour les initiatives SBC en vérifiant l’exactitude et la qualité de la diffusion
• Surveiller et évaluer l’impact des stratégies et des activités de CSC sur les objectifs du CO et de l’UNICEF pour parvenir à un changement comportemental et social mesurable entraînant l’amélioration des droits et du bien-être des enfants. Soumettre un rapport qualitatif/synthèse des résultats pour la planification et l’amélioration du développement

2. Appui à la mise en œuvre des activités CSC :

• Collaborer et / ou consulter des partenaires internes et externes pour fournir un soutien opérationnel et technique à la recherche, développer et produire des stratégies fondées sur des preuves et tester, produire et utiliser des matériaux SBC de qualité, organiser des événements et des activités pour assurer l’engagement et la participation de la communauté, et un maximum portée et impact sur le changement comportemental et social
• Fournir un soutien technique, administratif et logistique et des documents de base pour mener à bien les stratégies et les activités de CSC et recommander des stratégies, des approches, des plans, des méthodes et des procédures opérationnelles pour assurer l’engagement et la participation de la communauté, ainsi qu’une portée et un impact optimaux.
• Évaluer et recommander des contacts, des réseaux, des ressources et des outils potentiels pour soutenir un impact et une portée maximum des initiatives SBC
• Recueillir, évaluer et organiser les informations pour la planification budgétaire et la gestion des fonds du programme et préparer les documentations et le matériel connexe pour la planification financière des initiatives SBC. Surveiller / suivre l’utilisation des ressources comme prévu et vérifier la conformité aux directives, règles et réglementations organisationnelles et aux normes d’éthique et de transparence

3. Plaidoyer, mise en réseau et création de partenariats

• Établir et maintenir des partenariats par le biais de réseaux et d’une collaboration proactive avec des organisations nationales et internationales de la société civile, des groupes communautaires, des dirigeants et d’autres partenaires essentiels de la communauté et de la société civile afin de renforcer la coopération par l’engagement, l’autonomisation et l’autodétermination et de saisir les opportunités d’un plus grand plaidoyer pour promouvoir Mission et objectifs de l’UNICEF en matière de droits de l’enfant, d’équité sociale et d’inclusion.
• Collaborer avec les partenaires de communication internes mondiaux/régionaux pour harmoniser, relier et/ou coordonner les messages afin d’améliorer la portée du CSC et la contribution aux résultats programmatiques

4. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

• Institutionnaliser/partager les meilleures pratiques et les connaissances apprises/produits avec les partenaires et parties prenantes mondiaux/locaux pour renforcer les capacités des praticiens/utilisateurs, et diffuser les produits aux publics clés, y compris les partenaires et les donateurs
• Soutenir l’organisation, l’administration et la mise en œuvre d’initiatives de renforcement des capacités, y compris des partenariats avec des établissements de formation et universitaires, afin d’améliorer les compétences des clients/parties prenantes/partenaires dans tous les secteurs de programme en matière de planification, de mise en œuvre et d’évaluation du CSC à l’appui des programmes/projets. Élaborer des supports de formation pour les activités de formation, les réviser et les mettre à jour si nécessaire

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : sciences sociales et comportementales, sociologie, anthropologie, psychologie, éducation, communication, relations publiques ou un autre domaine technique pertinent
• Un minimum de deux ans d’expérience professionnelle pertinente dans un ou plusieurs des domaines suivants est requis : planification de programmes de développement social, communication pour le développement, plaidoyer public ou autre domaine connexe
• Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
• Une expérience de travail dans un pays en développement et/ou une connaissance des situations d’urgence sont considérées comme un atout.
• La maîtrise du français et de l’anglais est requise. Connaissance d’au moins une langue locale du lieu d’affectation requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Valeurs fondamentales de l’UNICEF : attention, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS) .

Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF

Compétences de base de l’UNICEF :

(1) Établit et entretient des partenariats (2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (3) Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact (4) Innove et adopte le changement (5) Gère l’ambiguïté et la complexité (6) Réfléchit et agit de manière stratégique (7) Travaille en collaboration avec les autres.

Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

Remarques:

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous sont également soumis aux exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.