L’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) contribue à la réalisation du Programme 2030 à travers le Cadre stratégique de la FAO en soutenant la transformation vers des systèmes agroalimentaires PLUS efficaces, inclusifs, résilients et durables, pour une meilleure production, une meilleure nutrition, un meilleur environnement et une meilleure vie, ne laissant personne de côté.
POSTE 1 : Coordonnateur du projet OCOP
Lignes hiérarchiques
Sous la direction stratégique du Représentant régional adjoint et/ou du Chef de programme régional, et sous la supervision directe du Responsable principal des forêts de la RAF.
Focus technique
Le coordinateur du projet OCOP sera chargé d’assurer la qualité technique des activités mises en œuvre dans le cadre du programme régional OCOP, ainsi que de coordonner la mise en œuvre quotidienne de l’initiative.
Tâches et responsabilités
-Mettre à jour et suivre le plan de travail régional du Bureau régional de l’OCOP.
-Fournir un soutien quotidien à la mise en œuvre du plan de travail du Bureau régional de l’OCOP et à la préparation des documents de projet pertinents.
-Contribuer à la préparation du plan de travail du Bureau régional de l’OCOP et à la mise en œuvre du projet (planification, suivi et reporting).
-Contribuer à la production d’outils analytiques, de documents de référence et préparer les documents/rapports connexes.
-Soutenir les activités de renforcement des capacités et l’élaboration de notes conceptuelles/propositions pour la mobilisation des ressources.
-Contribuer à la production de supports de communication, de plaidoyer et d’activités de sensibilisation.
-Coordonner et promouvoir la collaboration au sein et entre la région, les sous-régions et les bureaux de pays.
-Aider à l’organisation et à la coordination des réunions/ateliers internes, tels que les réunions du Groupe d’organisation régional (ROG), les réunions de projet et d’autres événements.
-Entreprendre des missions sur le terrain selon les besoins.
-Accomplir d’autres tâches requises par le superviseur/le bureau.
LES CANDIDATS SERONT ÉVALUÉS SELON LES ÉLÉMENTS SUIVANTS
Exigences minimales
-Diplôme universitaire supérieur (M.Sc) en agriculture durable, agronomie, économie agricole, chaîne de valeur/agroalimentaire ou autres domaines connexes.
-Au moins 5 ans d’expérience pertinente dans la production végétale/culture, la chaîne de valeur agricole et l’entrepreneuriat, la gestion et les aspects opérationnels de la mise en œuvre de programmes et de projets.
-Une connaissance pratique de l’anglais (niveau C) est requise.
Compétences de base de la FAO
-Orientation vers les résultats
-Travail d’équipe
-Communication
-Établir des relations efficaces
-Partage des connaissances et amélioration continue
Compétences techniques/fonctionnelles
-Expérience pertinente en gestion et en aspects opérationnels de la mise en œuvre de programmes et de projets dans de grandes organisations (expérience technique et managériale).
-Étendue et pertinence de l’expérience en planification stratégique participative, en gestion axée sur les résultats et en supervision budgétaire pour la mise en œuvre de programmes.
-Capacité démontrée à diriger des équipes et à collaborer avec des spécialistes d’autres disciplines connexes (par exemple, cultures, foresterie, élevage, pêche, entrepreneuriat, innovation, politique, etc.).
-Compétences analytiques et capacité à exprimer clairement des idées techniques, à l’oral et à l’écrit.
-Capacité à travailler et à agir sous pression et avec discrétion dans un environnement multiculturel.
-Expérience professionnelle dans plus d’un lieu ou domaine d’activité.
-Une connaissance pratique du français (niveau C) est considérée comme un atout.
Critères de sélection
-Bonne compréhension des systèmes agroalimentaires et du développement rural.
-Expérience professionnelle dans les domaines thématiques de l’OCOP (production, transformation et valeur ajoutée, stockage, marchés).
-Un diplôme d’études supérieures (doctorat) sera un atout.
-Les critères de sélection respecteront également toutes les compétences techniques/fonctionnelles.
