Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui œuvre pour les droits des enfants et l’égalité des filles. Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant, mais nous savons que ceux-ci sont souvent étouffés par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination.
POSTE 1 : Spécialiste en éducation aux situations d’urgence – Recrutement par roulement
Au propos de vous
Le/la spécialiste de l’éducation en situation d’urgence apporte un soutien technique aux programmes et à la réponse éducative de Plan International lors de crises spécifiques. Vous veillerez à ce que l’ensemble du travail soit conforme à la stratégie mondiale de Plan International, que l’égalité des genres soit au cœur de notre action et que Plan International soit reconnu comme l’organisation de référence pour les filles en situation d’urgence.
Grâce à votre expertise technique en matière d’éducation en situation d’urgence, vous renforcerez les capacités des équipes de première ligne et des partenaires de Plan International qui interviennent en cas d’urgence dans un pays ou une région touchés par une crise.
Vous veillerez à l’alignement des plans de réponse du Cluster Éducation, des plans nationaux d’éducation, ainsi que du travail mondial de Plan International en matière d’éducation inclusive et des principales priorités transversales, notamment la protection de l’enfance, le genre et l’inclusion, avec les normes minimales de l’INEE et les autres normes humanitaires mondiales (CPHA, CHS, etc.).
Vous dirigerez et soutiendrez des évaluations rapides des besoins éducatifs et des évaluations multisectorielles des besoins (EMB) afin d’identifier les besoins urgents en matière d’éducation. Vous identifierez et mobiliserez des partenaires potentiels aux niveaux local et national, et assurerez la planification, la mise en œuvre, la coordination, le suivi et l’évaluation efficaces de la réponse intégrée de Plan en matière d’éducation. Vous mettrez en œuvre des programmes éducatifs de haute qualité qui répondent aux besoins d’éducation et de bien-être des enfants, des adolescents et des jeunes dans toute leur diversité, tout en soutenant la continuité de l’apprentissage dans les contextes humanitaires et d’urgence.
Fort d’une expérience en matière de réseautage, vous aiderez vos collègues à représenter le plan auprès des mécanismes et plateformes de coordination pertinents de l’Éducation en situation d’urgence, et vous coordonnerez et/ou contribuerez aux plans de réponse et de plaidoyer du groupe sectoriel Éducation, ainsi qu’à leur alignement sur les plans et politiques nationaux d’éducation.
Vous aurez une expérience significative du travail dans diverses crises humanitaires et contextes différents, et de la mise en œuvre de réponses éducatives de première ligne, de programmes d’éducation inclusifs et sûrs de qualité, d’intégration avec d’autres secteurs, notamment la protection de l’enfance, la CVA, la sécurité alimentaire et la nutrition.
Idéalement, vous serez bilingue anglais-français ou espagnol ; la maîtrise d’autres langues est un atout. Pour cet appel à candidatures, la priorité sera donnée aux candidats hispanophones susceptibles d’être déployés au Venezuela ; les candidatures rapides sont donc encouragées.
Vous justifierez d’une expérience avérée en matière d’obtention de financements publics et privés et de gestion de portefeuilles EiE.
Vous ferez preuve d’une solide expérience en gestion d’équipe, garantissant un travail d’équipe performant. Vous vous engagerez à placer la protection et la prévention du harcèlement, de l’exploitation et des abus sexuels au cœur de nos pratiques. Vous êtes doué(e) pour la résolution de problèmes et axé(e) sur l’obtention de résultats concrets afin d’avoir un impact positif sur les filles et les garçons touchés par des situations de crise.
Il est attendu des membres de la liste qu’ils aient suivi une formation HEAT ou une autre formation de sécurité équivalente au cours des 3 dernières années.
Date limite : samedi 8 août
Veuillez noter que les candidatures seront examinées de manière continue.
