À la Banque mondiale, membre du Groupe de la Banque mondiale (GBM), vous rejoindrez une communauté mondiale et diversifiée qui œuvre au-delà des cultures, des disciplines et des frontières pour relever les défis de développement les plus urgents au monde. Avec 1,2 milliard de jeunes atteignant l’âge de travailler au cours de la prochaine décennie, le défi de la création d’emplois n’a jamais été aussi important. Grâce à des partenariats dans 145 pays et à plus de 182 bureaux dans le monde, nous collaborons avec les gouvernements, le secteur privé, les partenaires au développement et d’autres parties prenantes pour investir dans le capital humain, renforcer les marchés et proposer des solutions évolutives et fondées sur les données qui créent des emplois plus nombreux et de meilleure qualité et améliorent les conditions de vie. Pour plus d’informations, consultez notre site web.Banque internationale pour la reconstruction et le développement .
Consultant en ET
- Objectif
1. La région du Sahel est confrontée à certains des défis les plus aigus au monde en matière d’éducation, conséquences d’une croissance démographique rapide, d’une pauvreté éducative généralisée, d’inégalités persistantes entre les sexes, de la fragilité et d’une insécurité croissante. Le Pôle mondial d’expertise en éducation de la Banque mondiale gère un portefeuille important et en expansion dans cinq pays du Sahel — le Burkina Faso, le Tchad, le Mali, la Mauritanie et le Niger — avec un engagement total de plus de 700 millions de dollars américains dans des opérations en cours et en préparation, couvrant l’apprentissage fondamental, le développement des compétences et l’emploi des jeunes. Les opérations en cours comprennent le Projet d’amélioration des résultats d’apprentissage au Tchad (150 millions de dollars américains) et le projet LIRE au Niger (370 millions de dollars américains). Les opérations en préparation comprennent le Projet de renforcement des apprentissages fondamentaux et des compétences pour l’emploi au Tchad (approbation du Conseil d’administration en mai 2027), le projet BAARA au Mali (MPA, approbation du Conseil d’administration en mars 2027), une opération PforR de remplacement en Mauritanie sous la responsabilité d’un agent de subvention du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE), et l’opération régionale RELANCE reliant la Mauritanie et le Tchad.
2. La gestion de ce portefeuille de cinq pays du Sahel exige un appui technique et opérationnel dédié. Le portefeuille se trouve à un tournant décisif : plusieurs opérations entrent dans des phases de mise en œuvre avancées, tandis que de nouvelles opérations sont simultanément en préparation, et la Banque mondiale a été désignée agent de subvention du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) en Mauritanie pour le prochain cycle d’appui sectoriel.
3. L’équipe Éducation de la Banque mondiale dans la région est un partenaire technique clé dans le domaine de l’éducation. Elle fournit une assistance technique au ministère, mène un dialogue politique sur les domaines de réforme et assure la coordination entre les partenaires techniques et financiers.
4. La Banque mondiale recherche un consultant qualifié pour une mission de longue durée afin d’appuyer les équipes de travail sur l’éducation au Sahel dans les domaines suivants : mener un dialogue politique de haut niveau avec les homologues gouvernementaux et les parties prenantes sur les questions clés en matière d’éducation et de développement des compétences ; fournir un appui à la mise en œuvre rapide et de qualité aux gouvernements concernant les opérations de prêt ; appuyer la préparation de nouveaux programmes de prêt ; et appuyer les travaux d’analyse et l’assistance technique.
II. Étendue des travaux
Les principales responsabilités comprennent
1. Opérations : en tant que membre d’une équipe, dans le secteur de l’éducation ou au sein d’opérations multisectorielles, vous exploiterez l’ensemble des instruments de prêt de la Banque. Vous apporterez un soutien à la mise en œuvre du portefeuille en cours. Vous fournirez des conseils et un appui opportuns aux clients pour la mise en œuvre de leurs projets et contribuerez au renforcement des capacités des ministères et établissements d’enseignement ainsi que des fonctionnaires. Les programmes prioritaires comprennent les opérations en cours et en préparation dans les cinq pays du Sahel (Tchad, Mali, Mauritanie, Burkina Faso et Niger), notamment l’opération régionale RELANCE. L’appui aux autres programmes des unités de gestion de la communauté (UGC) de Côte d’Ivoire et du Sénégal sera déterminé à la demande de la direction. Enfin, le consultant sélectionné pourra également apporter un soutien transversal aux autres unités du Groupe de la Banque mondiale.
- Collecte de fonds : en tant que membre de l’équipe, travailler en étroite collaboration pour identifier, développer et soutenir de nouveaux domaines d’activité, notamment en pilotant des solutions innovantes à la crise de l’apprentissage et à la pénurie de compétences.
- Renforcement des capacités des clients : Renforcer les capacités des clients à utiliser les résultats des recherches et analyses politiques pour l’élaboration de nouvelles politiques. Fournir des conseils techniques sur les enjeux clés et les orientations stratégiques du développement du secteur de l’éducation du pays, en s’appuyant sur une expérience et des recherches internationales pertinentes afin de contribuer à l’élaboration de solutions locales.
- Partenariats : Travailler en étroite collaboration avec les partenaires financiers, y compris les partenaires des fonds fiduciaires, et diriger la coordination et la collaboration entre les partenaires.
- Contribuer au dialogue politique : identifier et développer les opportunités de participation au dialogue politique plus large du pays, en particulier dans la mesure où elles ont un impact sur l’éducation ou dans laquelle le secteur de l’éducation peut apporter une contribution.
- Travaux d’analyse et services hors prêts : Diriger et contribuer à la conception, à l’élaboration et à la diffusion de produits analytiques (par exemple, évaluations sectorielles, notes d’orientation, évaluations d’impact, analyses des dépenses publiques, diagnostics des systèmes nationaux, études de cas, etc.) ; apporter une expertise sur divers sujets (par exemple, financement de l’éducation, gestion et gouvernance, politiques relatives aux enseignants, développement des compétences) afin d’aider le secteur de l’éducation à répondre aux questions stratégiques cruciales identifiées par le client et ayant une incidence sur la conception des politiques et des opérations.
III.
Appui à la mise en œuvre du portefeuille de livrables et renforcement des capacités :
Fournir un appui pratique à la mise en œuvre de projets d’éducation et multisectoriels, en assurant des conseils opportuns aux clients et en renforçant les capacités des ministères et des institutions à gérer efficacement les opérations financées par la Banque.
Travaux d’analyse et conseils en matière de politiques :
Diriger ou contribuer à la conception, à l’élaboration et à la diffusion de produits analytiques (tels que des évaluations sectorielles, des notes d’orientation et des évaluations d’impact) et utiliser ces résultats pour conseiller les clients sur les orientations stratégiques et l’élaboration de politiques pour le secteur de l’éducation.
Développement et coordination des partenariats :
Faciliter la collaboration et la coordination entre les partenaires financiers, notamment les contributeurs aux fonds fiduciaires et autres donateurs, afin d’harmoniser les objectifs, de mobiliser les ressources et d’optimiser l’impact dans le secteur de l’éducation.
Collecte de fonds et développement commercial :
Identifier et soutenir de nouvelles opportunités commerciales, notamment en pilotant des solutions innovantes pour remédier aux difficultés d’apprentissage et aux lacunes en compétences, et contribuer aux efforts de mobilisation des ressources par le biais de propositions et d’un engagement auprès des fonds fiduciaires et des partenaires externes.
Critères de sélection
Le/la candidat(e) retenu(e) devra posséder les qualifications suivantes :
• Master en économie ou domaine connexe.
• Minimum de 8 ans d’expérience dans la gestion de projets, l’analyse de données, l’élaboration de stratégies éducatives ou l’évaluation de systèmes éducatifs dans le secteur de l’éducation.
• Expérience des opérations éducatives menées par des organisations internationales, notamment en matière de préparation et de mise en œuvre de projets ; une connaissance des technologies éducatives et/ou des systèmes d’enseignement privés est fortement souhaitable.
• Une connaissance du secteur de l’éducation au Sahel, et notamment des défis spécifiques liés aux interventions dans des contextes fragiles et touchés par des conflits, est fortement souhaitable ; tous les candidats devront se familiariser avec les enjeux et les spécificités des systèmes éducatifs des cinq pays cibles.
• Sens aigu du service client et capacité avérée à collaborer avec les agences gouvernementales, les acteurs nationaux et les organisations partenaires.
• Excellentes compétences en communication écrite et orale en français indispensables ; la maîtrise de l’anglais est souhaitable.
• Une expérience professionnelle antérieure en contexte fragile est un atout majeur.
Attributs culturels du Groupe de la Banque mondiale :
- Sens de l’urgence : Anticiper et répondre rapidement aux besoins des parties prenantes internes et externes.
2. Prise de risques réfléchie : Remettre en question le statu quo et repousser les limites pour un impact accru.
3. Responsabilisation : Se donner les moyens d’agir et responsabiliser chacun quant aux résultats.
