Sightsavers œuvre dans plus de 30 pays pour prévenir la cécité évitable et défendre les droits des personnes handicapées.
Nous traitons les affections oculaires telles que la cataracte et luttons contre les maladies invalidantes, dont beaucoup entraînent une perte de vision. Pour ce faire, nous collaborons avec les gouvernements et des partenaires locaux, nationaux et internationaux afin de réaliser des opérations ophtalmologiques et de distribuer les traitements là où ils sont nécessaires.
Nous défendons également les droits des personnes ayant une déficience visuelle et d’autres handicaps, et nous contribuons à améliorer les services de santé locaux afin d’assurer leur pérennité.
Responsabilités
À propos du rôle
La programmation fondée sur des données probantes est l’un des neuf principes énoncés dans la stratégie de programme de Sightsavers.
L’équipe de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (SEA) vise à produire des données de suivi et d’évaluation fiables et à renforcer la capacité de l’organisation à acquérir, interpréter, synthétiser et appliquer systématiquement les connaissances afin d’éclairer la conception et la mise en œuvre des projets.
L’équipe S&E de Sightsavers souhaite mandater un consultant externe pour développer un ensemble de méthodologies d’apprentissage, d’outils pratiques et de ressources d’accompagnement conviviales, techniquement robustes et cohérents, respectant des principes de conception inclusifs et accessibles tant au niveau du format que de la présentation.
Ces outils permettront aux équipes de projet de structurer de manière autonome leurs activités d’apprentissage, de recueillir et d’interpréter des données probantes, de synthétiser les enseignements tirés de multiples sources et d’appliquer ces enseignements pour éclairer les adaptations stratégiques ou opérationnelles, ainsi que pour tester et valider les hypothèses clés des projets ou programmes.
Le cabinet de conseil poursuit les objectifs généraux suivants :
Appuyer l’équipe MEL dans l’élaboration d’un cadre méthodologique cohérent qui définisse des approches robustes pour l’apprentissage au niveau du projet (acquisition, interprétation, traduction et assimilation) à des moments précis du cycle d’apprentissage (par exemple, à mi-parcours et en fin de semestre).
Concevoir une série d’outils et de modèles pratiques qui rendent le cadre opérationnel de manière accessible et adaptée à une utilisation par diverses équipes de projet.
Produire des supports d’orientation conviviaux et adaptés au contexte qui permettent aux équipes d’appliquer de manière autonome les méthodologies et les outils dans leurs contextes de mise en œuvre.
Garantir l’intégrité conceptuelle, la rigueur méthodologique et l’alignement avec les principes de la gestion adaptative et de la programmation fondée sur des données probantes.
Résumé des résultats spécifiques
Une trousse d’apprentissage inclusive servant de guide général pour l’acquisition, l’interprétation et l’analyse des données probantes, le transfert des connaissances et l’utilisation des données probantes. Cette trousse comprendra :
Orientations sur les méthodologies et approches appropriées pour générer et interpréter les apprentissages au niveau du projet.
Exemples d’outils et de processus pour l’élaboration de questions de révision axées sur l’apprentissage et de cadres analytiques adaptés aux différents domaines thématiques de Sightsavers.
Outils de planification d’ateliers d’apprentissage, y compris des modèles de planification, des exemples d’activités et des modèles de guides de session.
Des guides et des modèles de rapports adaptés aux différentes activités d’apprentissage (y compris les ateliers d’apprentissage inclusif, les analyses documentaires, les réunions d’évaluation avec les partenaires).
Tous les modèles, guides et outils de planification doivent respecter les principes de conception inclusifs et accessibles, tant au niveau du format que de la présentation, afin de garantir leur accessibilité et de favoriser une utilisation plus large.
La mission de conseil, d’une durée de 12 à 16 jours ouvrables, devra être réalisée dans les délais convenus après la signature du contrat. Des réunions de suivi seront planifiées par le responsable des opérations MEL ou le conseiller MEL. La réalisation des livrables mentionnés ci-dessus devrait avoir lieu entre juillet et octobre 2026.
Compétences et expérience
Le consultant doit démontrer l’expertise suivante :
Connaissances approfondies en matière d’apprentissage organisationnel, de transfert des connaissances et d’utilisation des données probantes.
Vaste expérience dans la conception de méthodologies d’apprentissage, de cadres analytiques et de modèles conceptuels pour les organisations de développement international.
Capacité avérée à traduire des concepts théoriques complexes en outils pratiques et conviviaux pouvant être utilisés par les équipes de projet.
Vaste expérience de travail avec l’apprentissage et les connaissances au niveau des projets, y compris l’organisation et l’animation d’ateliers, d’événements d’apprentissage et d’autres activités d’apprentissage évaluatives.
Solide compréhension de la gestion adaptative, des processus du cycle de projet et des voies de passage des données probantes à l’action dans les contextes de développement social.
Une expérience de travail dans le domaine de l’inclusion des personnes handicapées ou des programmes d’inclusion sociale est fortement souhaitable.
Excellentes compétences analytiques, conceptuelles et rédactionnelles, notamment la capacité à produire des documents techniques et des guides de haute qualité.
Une expérience ou une expertise dans l’utilisation de logiciels d’IA à des fins d’apprentissage est souhaitable.
Maîtrise de l’anglais écrit et parlé
Il s’agit d’un poste de consultant très varié et exigeant ; la liste ci-dessus n’est pas exhaustive et ne comprend pas toutes les compétences professionnelles requises. Veuillez consulter les termes de référence pour plus de détails.
Les candidats sont invités à démontrer leur adéquation au profil recherché en expliquant comment leur expérience, leur formation et/ou leurs qualifications leur ont permis d’acquérir les connaissances et les compétences requises pour le poste. Les candidats retenus seront sélectionnés au mérite.
Pour postuler à cette nouvelle opportunité passionnante, veuillez soumettre votre CV, remplir le formulaire de déclaration d’intérêt (EOI) en ligne et répondre aux questions de candidature, et joindre au moins un exemple de travail similaire antérieur, le tout via notre portail de recrutement.
Nous prévoyons que les entretiens à distance auront lieu durant la semaine du 13 juillet 2026, et le processus d’évaluation comprendra un entretien oral en une seule étape que devront passer les candidats présélectionnés.
Date limite : 21 juin 2026
En tant qu’employeur international garantissant l’égalité des chances, Sightsavers s’engage à promouvoir la diversité au sein de ses équipes en créant un environnement inclusif qui reflète la richesse des cultures et des lieux où nous sommes présents.
Nos effectifs seront véritablement représentatifs de toutes les composantes de la société et nous favoriserons activement l’inclusion des personnes en situation de handicap. Sightsavers est un employeur engagé en faveur de l’inclusion des personnes en situation de handicap et encourage particulièrement les candidatures de personnes qualifiées en situation de handicap.
Sightsavers est un employeur qui ne tolère aucune forme de harcèlement et applique une tolérance zéro en matière d’exploitation et d’abus sexuels. Tous les candidats potentiels feront l’objet de vérifications et de contrôles rigoureux de leurs antécédents.
