Avec une population de plus de 150 millions d’habitants, le Nigéria est le pays le plus peuplé d’Afrique. Les troubles politiques, la mauvaise gouvernance et la corruption ont entraîné des décennies de pénuries d’eau, tandis que la population a connu une croissance rapide. Malgré la présence d’eaux de surface et souterraines, la croissance démographique rapide, notamment en zone urbaine, n’a pas été soutenue par des ressources supplémentaires.
Stagiaire en programmes
Objectif du poste
- Le titulaire du poste devra s’acquitter d’un large éventail de tâches en faisant preuve de jugement et d’initiative indépendants pour déterminer les approches ou les mesures à prendre dans des situations non routinières.
- En termes généraux, le titulaire du poste fournira un soutien administratif et opérationnel à la gestion du programme (activités de planification, de mise en œuvre, de suivi, d’évaluation et de gestion des connaissances, activités de collecte de fonds du programme de pays, communications et planification de campagne, etc.).
- Il/elle sera amené(e) à interpréter les lignes directrices à l’aide de politiques et de précédents.
- Plus important encore, il/elle sera en mesure de démontrer une maturité professionnelle et personnelle suffisante pour se voir confier ce qui, dans de nombreux cas, sera des informations sensibles.
Responsabilités :
L’une des principales responsabilités du stagiaire sera d’apporter un soutien au département des programmes et au CP dans son ensemble, dans le cadre de plusieurs fonctions et activités. Ces fonctions incluront :
- Soutien à l’exécution des tâches administratives et logistiques pour faciliter la mise en œuvre du programme, telles que la collecte de demandes de financement auprès des partenaires, l’organisation d’ateliers, la préparation de lettres et de correspondances, etc.
- Soutenir les agents concernés dans la collecte d’informations et la recherche en vue de l’élaboration de documents de programme de qualité pour la planification, la rédaction de propositions, etc.
- Assurer des projets/initiatives d’apprentissage et de gestion des connaissances, y compris, mais sans s’y limiter, la rédaction de rapports, la compilation de rapports, la documentation, le classement et le partage de produits de gestion des connaissances/d’apprentissage.
- Travailler en collaboration avec l’équipe de collecte de fonds, selon les besoins, pour mener à bien les initiatives/projets de collecte de fonds du programme national.
- Fournir un soutien aux initiatives de plaidoyer telles que les réunions avec les acteurs du secteur.
- Travailler avec les collègues des communications et des médias pour mettre à jour et maintenir les bases de données (parties prenantes, publications, succès médiatiques) ; préparer et mettre en œuvre les campagnes, mettre à jour l’album de plaidoyer et constituer des dossiers de plaidoyer.
- Agir en tant qu’agent de liaison avec le département du développement des personnes et de l’organisation pour rechercher et obtenir le soutien nécessaire à la réalisation des activités quotidiennes du département des programmes.
- Soutenir le directeur du programme et les membres de l’équipe des programmes dans d’autres tâches qui pourraient survenir.
Critères essentiels
- Achèvement d’un cursus de premier cycle de 4 ans en ingénierie, en sciences sociales ou dans un domaine connexe d’une université réputée.
- Avoir terminé le programme du National Youth Service Corp (NYSC) au plus tard 25 ans avant la date de candidature
- Solides compétences conceptuelles et analytiques.
- Démontrer une grande aptitude et un grand appétit pour l’apprentissage et le développement personnel
- Démontrer les valeurs de WaterAid
- Solides compétences interpersonnelles et capacité à travailler avec une variété de personnes.
- Excellentes compétences en communication verbale et écrite.
- Capacité et volonté de se déplacer sur le terrain.
- Maîtrise de l’outil informatique (logiciels bureautiques, internet et email).
Spécifications de la personne
Compétences / Aptitudes / Qualités personnelles :
- Organiser, planifier et prioriser le travail – Développer des objectifs et des plans spécifiques pour prioriser, organiser et accomplir votre travail.
- Établir et entretenir des relations interpersonnelles – Développer des relations de travail constructives et coopératives avec les autres et les entretenir au fil du temps.
- Volonté d’apprendre : Démontrer une volonté d’apprendre de nouvelles idées en utilisant une combinaison d’approches d’apprentissage.
- Auto-motivation et initiative – Capacité à s’inspirer pour entreprendre des tâches stimulantes et engagement à fournir un travail d’excellente qualité.
- Expression écrite et orale – Excellente capacité à communiquer des informations et des idées par écrit et à l’oral afin que les autres puissent facilement comprendre.
- Gestion du temps – Gérer son propre temps et celui des autres ; Sens aigu et appréciation des priorités et des délais.
- Flexibilité – Capacité à s’adapter à des situations difficiles (par exemple, changement de contexte imprévu).
- Attention aux détails – Capacité à assumer les responsabilités assignées selon la qualité attendue avec un minimum d’erreurs.
Critères souhaitables :
- Expérience préalable dans le secteur du développement / ONG.
