APERÇU

Lieu d’affectation : Siège social, bureaux extérieurs et instituts

Type de contrat : Stage

Durée du contrat : 6 mois maximum

Recrutement ouvert aux candidats externes.

Date limite de dépôt des candidatures (minuit, heure de Paris) : 30 juin 2026

APERÇU DES FONCTIONS DU POSTE

La mission du secteur de l’éducation est de fédérer la communauté internationale autour de l’avenir de l’éducation. Il assure un leadership mondial et régional afin de garantir à chaque enfant, jeune et adulte l’accès à une éducation de qualité tout au long de sa vie, en accordant une importance particulière à deux priorités : l’Afrique et l’égalité des sexes. 

L’UNESCO a le pouvoir de catalyser la transformation de l’éducation en rassemblant les acteurs concernés autour de l’ambitieux Programme de développement durable Éducation 2030, et en particulier des cibles fixées par l’Objectif de développement durable n° 4 (ODD 4). Le secteur de l’éducation utilise le Cadre d’action Éducation 2030 comme feuille de route pour son travail et ses activités.

(Le rôle du poste de stagiaire n’inclut pas la responsabilité des communications externes plus larges de l’UNESCO, qui sont gérées par la Division de la communication et de l’engagement du public.)

Les domaines d’activité couverts par le secteur de l’éducation englobent le développement éducatif, de la maternelle à l’enseignement supérieur et au-delà ; les thèmes abordés incluent (liste non exhaustive) :

TÂCHES

• Politique d’éducation relative aux programmes scolaires 
• Soins et éducation de la petite enfance
• Financement de l’éducation
• Éducation au développement durable
• Éducation en situation d’urgence
• Éducation pour l’égalité des sexes (Éducation transformatrice en matière de genre et éducation des filles et des femmes)
• Éducation à la citoyenneté mondiale
• Santé et bien-être dans l’éducation
• l’enseignement supérieur
• Éducation inclusive
• Évaluation des apprentissages
• Tirer parti de la technologie pour l’éducation
• Alphabétisation et éducation des adultes
• Droit à l’éducation
• Coordination et suivi de l’ODD 4
• Politique et planification de l’éducation
• recherche sur les politiques éducatives 
• Développement des compétences (EFTP)
• Formation des enseignants

Le/la stagiaire aura l’opportunité de découvrir et de contribuer à l’action du secteur de l’éducation et à la réalisation de la mission du programme.
Il/elle sera sélectionné(e) en fonction de sa spécialisation et des besoins du secteur.
Ses activités varieront selon les exigences de la mission. 
Un cahier des charges précis et des objectifs d’apprentissage seront définis dans le contrat.
Le/la stagiaire sera basé(e) au siège de l’UNESCO, dans les bureaux hors site et dans les instituts de catégorie I à travers le monde. 

Le travail confié aux stagiaires relève d’une ou plusieurs des catégories suivantes, selon les exigences/besoins de chaque équipe.

Soutien aux programmes et aux projets :

• Participer à la préparation et à la révision des documents de projet. Rédiger des notes et préparer des annexes techniques.
• Élaborer un cadre conceptuel / des notes conceptuelles sur les nouveaux domaines de travail ou les défis de développement.
• Collecter, organiser et analyser les données.
• Contribuer à la production/préparation de documents, de documents de travail et de cadres conceptuels/notes conceptuelles sur le domaine de travail ou les défis de développement.  
• Contribuer au développement du soutien technique des nouvelles interventions ou des nouveaux projets.

Recherche et gestion des connaissances : 

• Entreprendre des recherches et des analyses spécifiques afin de produire des aspects ou des segments bien définis des produits de travail, notamment des publications, des documents et des propositions de projets.
• Contribuer à la préparation de produits de connaissances et de communication, de matériel de plaidoyer et de sensibilisation, liés au domaine de travail.
• Participer aux réunions et aux séminaires.

Partenariats : 

• Analyser et compiler les données de base relatives aux partenariats potentiels et aux événements et opportunités de collecte de fonds. Organiser des séances d’information, des visites, des visites guidées, des réunions et autres activités connexes afin de soutenir les initiatives de collaboration.
• Assurer la liaison et développer des réseaux avec les responsables des administrations nationales, les chercheurs, les autres organisations internationales et les délégations des pays membres.

Soutien aux opérations :

• Fournir un soutien administratif et logistique pour la planification et l’organisation de réunions, d’événements, d’ateliers et de conférences, en coordination avec les autres membres du personnel.
• Appuyer la préparation des budgets spécifiques, des documents financiers et comptables, ainsi que de la documentation et de l’évaluation des projets.

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

• Comprendre l’approche en matière de développement et de gestion de projets éducatifs
• Comprendre les processus multilatéraux.
• Effectuer des analyses de données en lien avec l’éducation.
• Conception de notes d’orientation, utilisant diverses approches, notamment des outils tels que des études de cas, des discussions de groupe, l’intervention d’un animateur et la réflexion individuelle.
• Acquérir un aperçu du développement et de la mise en œuvre des projets éducatifs
• Comprendre le contexte de l’élaboration des politiques mondiales dans le domaine des projets éducatifs, y compris le rôle des organisations internationales à travers leur travail d’établissement de normes, de facilitation des échanges de connaissances, de fourniture de conseils politiques, de renforcement des capacités humaines et institutionnelles et de facilitation de la coopération.
• Comprendre la gestion de projets internationaux grâce à une approche d’apprentissage par la pratique.
• Développement des connaissances du domaine dans le cadre des projets éducatifs
• Acquisition et renforcement des compétences en recherche, en rédaction et en communication.
• Développer des compétences générales telles que la gestion des parties prenantes, la résolution de problèmes, les compétences interpersonnelles et l’éthique professionnelle.
• Le stagiaire acquerra également une compréhension globale du travail de l’UNESCO et aura l’occasion de développer les compétences transversales du Cadre de compétences de l’UNESCO, notamment le travail d’équipe, la flexibilité, la communication et l’orientation client.

COMPÉTENCES (de base / managériales)

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QUALIFICATIONS REQUISES

Âge :

Vous devez avoir au moins 20 ans pour postuler.

Qualifications académiques :

Au moment de votre candidature au programme de stage :

Vous devez être actuellement inscrit ET en 3e (troisième) année ou dernière année de votre baccalauréat ;

OU

Vous devez être actuellement inscrit à votre deuxième cycle universitaire, un master ou un doctorat ou un diplôme équivalent ;

OU

Vous devez avoir terminé votre licence, votre master ou votre doctorat au cours des 12 derniers mois (date d’obtention indiquée sur le diplôme).

Les candidats aux postes techniques/professionnels doivent être inscrits dans un établissement technique/professionnel spécialisé et doivent avoir atteint la dernière année de leurs études, ou avoir récemment obtenu leur diplôme (au cours des 12 derniers mois) de leur école ou établissement.  

Langues :

Vous devez maîtriser parfaitement l’anglais ou le français, à l’écrit comme à l’oral. Une connaissance pratique de l’autre langue (anglais ou français) est un atout et peut être exigée pour les stages de secrétariat et d’assistanat au siège.

Compétences informatiques : Vous devez posséder une excellente connaissance des systèmes informatiques et des logiciels bureautiques.

Esprit d’équipe :

Vous devez être capable de bien travailler en équipe et de vous adapter à un environnement de travail international.

Compétences en communication :

Vous devez posséder d’excellentes aptitudes relationnelles et de communication.

AVANTAGES ET DROITS

L’UNESCO ne rémunère pas ses stagiaires. Aucune compensation, financière ou autre, n’est prévue pour les missions de stage. 

Les stagiaires ont droit à 2,5 jours de congé par mois pendant leur stage et à un jour de congé supplémentaire par mois complet de stage.

Les stagiaires bénéficient d’une couverture d’assurance limitée sur le lieu de travail contre les risques de blessure, de maladie, d’invalidité ou de décès survenant pendant la période de stage et directement imputables à l’exécution de celui-ci.