Le PNUD est le réseau mondial de développement dont dispose le système des Nations Unies. Il prône le changement, et relie les pays aux connaissances, expériences et ressources dont les populations ont besoin pour améliorer leurs conditions de vie.
Au Mali le PNUD est présent dans le pays depuis 1968.
Au Mali, dans le cadre du programme pays 2020-2024, aligné sur Cadre stratégique pour la relance économique et le développement durable (CREDD 2019-2023), intervention du PNUD porte autour de 3 axes stratégiques :
Priorité 1 : Gouvernance inclusive et consolidation de la paix ;
Priorité 2 : Croissance inclusive et Promotion du secteur privé;
Priorité 3 : Durabilité environnementale et résilience aux effets néfastes des changements climatiques.
Le programme de stages vise à offrir aux étudiants et jeunes diplômés une première expérience professionnelle concrète, leur permettant de se familiariser avec les enjeux du développement, d’acquérir des compétences pratiques et de comprendre le fonctionnement quotidien d’un environnement de travail collaboratif et structure mais aussi de contribuer activement par leur perspective nouvelle et leur dynamisme aux projets de l’organisation.
Fonctions et responsabilités
Concevoir des visuels et des éléments graphiques sur une variété de thématiques, en lien avec les priorités globales, régionales et nationales, et répondant aux besoins des différents programmes pour diffusion sur divers supports et plateformes ;
- Appuyer la couverture photo et vidéo des événements et activités programmatiques ; assurer le tri, l’organisation et la gestion des banques d’images et de vidéos ;
- Adapter les formats multimédias aux différents canaux de diffusion (Instagram, X, LinkedIn, YouTube, sites web, écrans lors d’événements…) ;
- Accomplir toute autre mission en lien avec les besoins de la section.
- Soutenir d’autres activités ad hoc jugées pertinentes et nécessaires.
Condition de stage :
Les candidats au programme de stages du PNUD doivent, au moment de leur candidature, remplir l’une des conditions suivantes :
- Être inscrit à un programme de troisième cycle (tel qu’un programme de maîtrise, ou plus)
- Être inscrits en dernière année universitaire d’un programme de premier cycle universitaire (tel qu’une licence ou un diplôme équivalent) ;
- Avoir récemment obtenu un diplôme universitaire (tel que défini aux points (a) et (b) ci-dessus) et, s’il est sélectionné, doit commencer son stage dans l’année qui suit l’obtention de son diplôme ;
- Être inscrit à un programme de stage professionnel de troisième cycle et effectuer le stage dans le cadre de ce programme.
Compétences et expérience requises
Education :
- Diplôme de l’enseignement supérieur licence ou Master en communication, journalisme avec une option multimédia.
Expérience :</strong>
- Notions de base en conception graphique et en production multimédia, avec une familiarité avec des outils comme Adobe Photoshop, Illustrator, Premiere Pro, Canva, ou équivalents ;
- Intérêt pour la photographie et la vidéo, y compris la prise d’images, le cadrage, le montage simple et la postproduction ;
- Compréhension des principes de design visuel, de mise en page et d’adaptation des contenus pour différents supports ;
- Connaissance des réseaux sociaux et de leurs formats visuels (Instagram, LinkedIn, X, YouTube…);
- Capacité à apprendre rapidement, à suivre des instructions, et à travailler de manière autonome tout en collaborant au sein d’une équipe ;
- Sens de l’organisation, souci du détail et rigueur dans la gestion de fichiers multimédias ;
- Créativité, curiosité et motivation à contribuer à des projets ayant un impact social et/ou lié au développement.
- Leadership et autogestion ;
- Intérêt et motivation pour travailler dans une organisation internationale ;
- Communiquer efficacement en travaillant en équipe et de manière indépendante ;
- Bonne capacité à organiser et à structurer diverses tâches et responsabilités ;
- Être disposé à collaborer dans un environnement inclusif, et respectueux des différences de sexe, de religion, de race, de nationalité et d’âge ;
- Répond positivement aux commentaires et aux points de vue divergents ;
- Aborde le travail une attitude positive et constructive avec un bon esprit d’équipe ;
- Fournit des solutions innovantes tout en respectant l’éthique et l’intégrité.
