L’UNICEF offre un Stage en communication et plaidoyer de 12 mois à son bureau en Alger, Algérie.
Offre n° 596567
Type de contrat : Stage
Lieu d’ affectation : Alger
Niveau : Stage
Catégories : Communication
L’UNICEF œuvre dans plus de 190 pays et territoires pour sauver des vies d’enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.
À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons aussi longtemps que nécessaire. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas seulement un travail, c’est une vocation.
L’UNICEF est un lieu où se construisent les carrières : nous offrons à nos collaborateurs de nombreuses opportunités de développement professionnel et personnel qui leur permettent de donner un sens à leur engagement auprès des enfants et des communautés du monde entier. Nous accueillons toutes les personnes qui souhaitent s’intégrer et évoluer au sein d’une culture riche et engagée, et bénéficier d’une rémunération et d’avantages sociaux attractifs.
Visitez notre site web pour en savoir plus sur ce que nous faisons à l’UNICEF.
Pour chaque enfant, une voix
Comment pouvez-vous faire la différence ?
L’UNICEF œuvre à protéger et à promouvoir les droits de chaque enfant et à garantir que les enfants et les jeunes puissent participer pleinement aux décisions qui les concernent. La communication et le plaidoyer créent des espaces sûrs, inclusifs et créatifs leur permettant d’exprimer leurs points de vue, de co-créer du contenu et de contribuer aux campagnes et au débat public.
Objectif du stage
Ce stage soutiendra le travail de communication et de plaidoyer d’UNICEF Algérie par le biais de l’engagement des enfants et des jeunes, du développement de contenus créatifs et d’une communication adaptée aux jeunes.
Les principaux domaines d’intervention comprendront UNICEF@80 ; les célébrations et journées commémoratives prioritaires ; les défenseurs des droits de l’enfant et de la jeunesse, y compris la possibilité de créer un Conseil des jeunes ; la photographie et les médias destinés aux enfants et aux jeunes ; et les innovations en matière de communication, en s’appuyant, le cas échéant, sur les données du Baromètre de la marque. Le/la stagiaire contribuera également à la communication et à la visibilité des partenariats approuvés, des événements publics et des initiatives de mobilisation de ressources, y compris auprès du secteur privé.
Le/la stagiaire travaillera en coordination avec les équipes chargées de l’engagement des jeunes et des adolescents dans le cadre du Programme d’éducation et de développement des adolescents, ainsi qu’avec le/la chargé(e) de transformation numérique. Il s’agit d’une mission d’apprentissage encadrée. Le/la stagiaire ne sera pas autorisé(e) à représenter l’UNICEF de manière indépendante, à gérer des partenariats, à prendre des engagements ni à rédiger du contenu destiné à la publication.
Le stage sera coordonné par la Section Plaidoyer, Communication et Partenariats. Le/la stagiaire travaillera également en étroite collaboration avec les équipes de programme concernées, notamment le bureau de terrain de Tindouf, sous la supervision du/de la chargé(e) de communication.
Principales responsabilités
1. Planification et implication des jeunes
Mener des recherches et soutenir la cartographie des réseaux, plateformes, partenaires et opportunités d’engagement des jeunes.
Tenir à jour un calendrier intégré pour UNICEF@80, les journées commémoratives clés, les campagnes, les événements et les activités de mobilisation des jeunes.
Soutenir le développement des défenseurs des enfants et des jeunes, y compris un éventuel conseil des jeunes, par le biais d’activités de sensibilisation, d’intégration, de planification de l’engagement et de mécanismes de rétroaction.
Promouvoir une participation sûre et inclusive, notamment des filles, des jeunes handicapés et des jeunes issus de milieux géographiques et sociaux divers.
2. Communication et contenu créatifs
Rédiger des contenus pour les médias sociaux adaptés aux jeunes, de courts articles Web, des légendes, des profils, des questions d’entrevue et du matériel de campagne pour examen.
Soutenir la co-création éthique de photographies, de vidéos, d’enregistrements audio, de récits écrits et d’autres médias destinés aux enfants et aux jeunes.
Utilisez les données d’audience et les informations du Baromètre de marque disponibles pour proposer des formats et des canaux pertinents pour les jeunes publics.
Organiser le contenu approuvé et appliquer les normes de l’UNICEF en matière d’image de marque, d’accessibilité, de protection, de consentement et de narration éthique.
3. Ateliers, événements et partenariats
Appuyer la préparation et l’animation d’ateliers créatifs, de consultations et d’activités avec les enfants et les jeunes.
Préparez des ordres du jour, du matériel adapté aux jeunes, des outils de rétroaction, des résumés d’activités et des notes de suivi.
Soutenir la communication et la visibilité des partenariats approuvés, des opportunités de mobilisation des ressources et des événements publics, y compris les salons culturels et du livre.
Établir des relations constructives avec les jeunes participants, les collègues de l’UNICEF et les partenaires agréés, sous la supervision du responsable.
4. Suivi et gestion des connaissances
Tenir un tableau de suivi simple des activités, des participants, des résultats, des commentaires et des actions de suivi.
Constituez un répertoire des contenus approuvés, des ressources et des documents de consentement.
Contribuer à la rédaction de brèves mises à jour internes et documenter les enseignements tirés.
Rédiger un rapport final de stage et une note de passation de service.
livrables attendus
Note d’introduction et plan d’apprentissage.
Cartographie des réseaux, plateformes et opportunités d’engagement des jeunes.
Calendrier intégré des activités, campagnes, journées commémoratives et opportunités d’engagement des jeunes de l’UNICEF à l’occasion de ses 80 ans.
Documents de soutien potentiels pour les défenseurs des droits de l’enfant et de la jeunesse et les conseils de jeunes.
Portefeuille de projets de produits de communication adaptés et co-créés par les jeunes.
Documents de communication pour ateliers, événements et partenariats.
Suivi des activités, référentiel organisé, rapport final et note de passation de pouvoir.
Objectifs d’apprentissage
Élaborer un contenu de communication clair, créatif et adapté au public.
Soutenir la co-création de contenus éthiques et l’engagement inclusif des enfants et des jeunes.
Faciliter l’organisation d’ateliers participatifs et appliquer les normes de sauvegarde, de consentement, d’accessibilité et de protection des données.
Comprendre comment la communication soutient le plaidoyer, les partenariats, la visibilité et la mobilisation des ressources.
Exploitez les données d’audience et travaillez efficacement en équipe.
Admissibilité et qualifications
Avoir au moins 18 ans et avoir obtenu son diplôme au cours des deux dernières années.
Être en cours d’études ou avoir récemment terminé des études en communication, journalisme, médias numériques, relations publiques, plaidoyer, sciences sociales, engagement des jeunes ou dans un domaine connexe.
Faire preuve d’excellents résultats scolaires, satisfaire aux normes applicables du personnel de l’UNICEF en matière de protection de l’enfance et n’avoir aucun parent proche travaillant dans un bureau de l’UNICEF ou faisant partie de la ligne hiérarchique directe.
Compétences requises
Solides compétences en rédaction, en édition et en synthèse, avec créativité et intérêt pour le développement de contenu.
Capacité à communiquer avec respect et à établir des relations avec les enfants, les adolescents et les jeunes.
Intérêt pour la photographie, la vidéo, l’audio, les médias sociaux, la narration numérique ou d’autres formats créatifs.
Aptitude ou potentiel démontré pour animer des ateliers et des activités participatives.
Bonnes aptitudes en recherche, en organisation et en relations interpersonnelles, avec un souci du détail et de la confidentialité.
Engagement en faveur de l’égalité des sexes, de l’inclusion des personnes handicapées et de la non-discrimination.
Une expérience préalable auprès des jeunes, en communication créative, en organisation d’événements, en partenariat ou en animation d’ateliers est un atout. Des exemples de contenu créatif, numérique ou destiné aux jeunes seraient également appréciés.
Langues
- Une maîtrise professionnelle de l’arabe et du français ou de l’anglais est requise ; une bonne connaissance pratique de l’autre langue est souhaitable.
- La maîtrise de l’arabe algérien (darja) est un atout majeur. La connaissance du tamazight ou de la langue des signes algérienne est un atout supplémentaire.
Conditions de protection, de surveillance et d’administration
Le/la stagiaire appliquera les normes de l’UNICEF en matière de protection de l’enfance, de consentement éclairé, de confidentialité, de protection des données, de photographie et d’entretiens éthiques, d’accessibilité et de participation active. Il/elle bénéficiera d’une formation d’accueil structurée, d’un plan de travail et d’apprentissage établi en accord avec l’UNICEF, d’un encadrement régulier et d’une évaluation finale. Le stage se déroulera conformément aux politiques et procédures applicables de l’UNICEF. Les stagiaires ne sont pas des membres du personnel de l’UNICEF et aucun emploi ne sera proposé à l’issue du stage.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF – bienveillance, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS) – sous-tendent toutes nos actions et la manière dont nous les menons. Découvrez notre Charte des valeurs : Les valeurs de l’UNICEF
Les compétences requises par l’UNICEF pour ce poste sont…
(1) Établit et entretient des partenariats
(2) Fait preuve de conscience de soi et de conscience éthique
(3) Volonté d’obtenir des résultats ayant un impact
(4) Innove et s’adapte au changement
(5) Gère l’ambiguïté et la complexité
(6) Pense et agit de manière stratégique
(7) Travaille en collaboration avec les autres
[ ajouter la 8e compétence (Encadrer, diriger et gérer les personnes) pour un rôle de supervision ].
Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux.
Ce poste a été évalué comme présentant un risque élevé en matière de protection de l’enfance, car il implique un contact direct avec les enfants, le traitement direct de données identifiables d’enfants, une intervention en cas de protection de l’enfance ou un risque évalué. Des vérifications et évaluations supplémentaires sont requises pour les postes à risque élevé en matière de protection de l’enfance (pouvant inclure des vérifications complémentaires des antécédents judiciaires).
L’UNICEF promeut et défend les droits de chaque enfant, partout dans le monde, dans toutes ses activités et a pour mandat de soutenir la réalisation de ces droits, notamment pour les enfants les plus défavorisés. Son personnel mondial doit refléter la diversité de ces enfants. La famille UNICEF s’engage à inclure toutes les personnes, sans distinction de race, d’origine ethnique, de handicap, d’identité de genre, d’orientation sexuelle, de religion, de nationalité, de milieu socio-économique, d’appartenance à une minorité ou de toute autre situation.
L’UNICEF encourage les candidatures de toutes les personnes qualifiées, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion ou d’origine ethnique, et de personnes en situation de handicap, y compris les personnes neurodivergentes. Nous offrons à notre personnel de nombreux avantages, notamment un congé parental rémunéré, des pauses pour l’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes en situation de handicap. L’UNICEF met en place des aménagements raisonnables tout au long du processus de recrutement. Si vous avez besoin d’aménagements, veuillez soumettre votre demande via le bouton « Accessibilité » sur la page Carrières de l’UNICEF ( Accessibilité | UNICEF) . Si votre candidature est retenue, veuillez contacter directement le recruteur pour lui fournir plus de détails, afin que nous puissions prendre les dispositions nécessaires à l’avance.
L’UNICEF n’embauche pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard de tout comportement incompatible avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité, la discrimination, la fraude, la corruption et toute autre forme de mauvaise conduite.
L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats retenus feront l’objet de vérifications rigoureuses de leurs références, de leurs antécédents et de leur protection. Ces vérifications peuvent inclure la vérification des diplômes et de l’expérience professionnelle, la consultation des bases de données pertinentes des Nations Unies sur les inconduites, ainsi que des demandes de divulgation d’inconduites auprès des employeurs actuels et précédents, des associations professionnelles, d’autres organisations pertinentes et des organisations participant aux initiatives interinstitutions de protection, notamment le Système de divulgation des inconduites (SDI), le cas échéant.
La nomination, la sélection et le maintien en poste sont subordonnés à la réussite de toutes les vérifications requises. Les candidats retenus pourront être amenés à fournir des informations complémentaires et leur consentement afin de permettre à l’UNICEF d’effectuer ces vérifications.
Les vérifications d’antécédents incluront la vérification des diplômes et de l’expérience professionnelle. Les candidats sélectionnés pourront être amenés à fournir des informations complémentaires pour permettre une vérification de leurs antécédents, et les candidats handicapés sélectionnés pourront être invités à soumettre des documents justificatifs relatifs à leur handicap, dans le respect de la confidentialité.
Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. L’obtention d’un visa auprès du pays d’accueil du lieu d’affectation est requise pour les postes relevant du programme de protection de l’enfance (IP) et sera facilitée par l’UNICEF. Les nominations sont conditionnées par l’acceptation, par les candidats retenus, des exigences de vaccination actuelles ou futures, si l’UNICEF les impose à son personnel.
Le non-respect de ces exigences, le cas échéant et sans exemption médicale dûment approuvée par l’autorité compétente des Nations Unies, entraînera l’annulation de la sélection ou pourra donner lieu à d’autres mesures administratives, y compris la révocation.
Remarques :
Conformément à l’article 101, paragraphe 3, de la Charte des Nations Unies, le critère primordial pour le recrutement du personnel est la nécessité d’assurer les plus hautes qualités d’efficacité, de compétence et d’intégrité.
L’UNICEF s’engage à promouvoir un environnement de travail inclusif, représentatif et accueillant. Les candidatures masculines et féminines éligibles sont encouragées.
Les fonctionnaires qui souhaitent travailler pour l’UNICEF doivent généralement démissionner de leur poste au sein de l’administration avant de prendre leurs fonctions. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre d’emploi, sans indemnité, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu(e), ou si les vaccinations requises ne sont pas effectuées, dans un délai raisonnable et pour quelque raison que ce soit.
L’UNICEF ne perçoit aucun frais de dossier à quelque étape que ce soit de son processus de recrutement, de sélection et d’embauche (candidature, entretien, validation des informations, nomination et formation). L’UNICEF ne demandera jamais les coordonnées bancaires des candidats.
Tous les postes à l’UNICEF sont publiés et seuls les candidats présélectionnés seront contactés pour la suite du processus de sélection. Un candidat interne possédant les compétences requises pour le poste dans le domaine fonctionnel concerné, ou un candidat interne/externe appartenant au groupe de talents correspondant, pourra être sélectionné, s’il correspond au profil recherché, sans évaluation des autres candidats.
Des informations complémentaires sur les possibilités d’emploi à l’UNICEF sont disponibles ici .
Date limite (heure normale d’Afrique centrale occidentale) :
