Niveau 3 : Le titulaire du poste sera en contact avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus), soit intensivement (par exemple quatre jours par mois ou plus, ou avec nuitée) parce qu’il travaille dans des programmes nationaux ; ou visite des programmes nationaux ; ou parce qu’il est responsable de la mise en œuvre du processus de vérification/d’habilitation policière du personnel.

Save the Children International est la principale organisation indépendante au monde œuvrant pour les enfants. Présents dans 113 pays, nous collaborons avec nos partenaires pour faire évoluer la manière dont le monde traite les enfants et obtenir des changements immédiats et durables dans leur vie. En Égypte, Save the Children International s’engage depuis 1982 à garantir le respect, la protection et la promotion des droits de l’enfant. Nous menons des actions de développement à long terme et, plus récemment, une action humanitaire d’urgence.

Le bureau de SCI en Égypte étend actuellement ses programmes à Assouan afin de mettre en œuvre des interventions de prévention et de prise en charge des violences sexuelles et sexistes, notamment la gestion de cas, le soutien psychosocial et des activités de prévention communautaires pour les réfugiés et migrants survivants, enfants et adultes. Ces services visent à répondre aux besoins de protection et à apporter un soutien urgent aux victimes de violences subies dans leur pays d’origine, durant leur périple ou dans leur lieu de destination, temporaire ou permanent.

Ce poste implique de jouer un rôle de premier plan dans la supervision de la mise en œuvre des activités du projet psychosocial, conformément aux programmes et modules de SC. La personne titulaire du poste aura d’importantes responsabilités en matière de suivi de la qualité des activités de groupe psychosociales et des entretiens individuels, garantissant ainsi l’obtention de résultats dans les délais impartis. Elle sera également chargée d’apporter un soutien technique au personnel et d’établir de bonnes relations avec les différentes parties prenantes.

Rattaché(e) au : Chef de projet

Personnel relevant directement de ce poste : __Psychologues et __ Facilitateurs en santé mentale et soutien psychosocial.

Ligne pointillée : Assistance technique en santé mentale et soutien psychosocial

Coordination étroite avec les coordinateurs/réceptionnistes du centre, le responsable de la gestion des cas de protection de l’enfance et le responsable des opérations, ainsi que les autres membres de l’équipe MHPSS des différents projets.

Mise en œuvre du projet

• Diriger et superviser la mise en œuvre des interventions MHPSS au sein du projet, en veillant à ce que des livrables de haute qualité soient élaborés et mis en œuvre, et à remplir nos obligations envers les parties prenantes à tous les niveaux ;

• Fournir une supervision structurée et régulière à l’équipe MHPSS afin de garantir qu’elle propose des interventions psychosociales de haute qualité, fondées sur des données probantes et basées sur les modèles/programmes d’intervention et les lignes directrices/procédures opérationnelles normalisées convenus ; et fournir un soutien à distance quotidien sur les cas complexes, au besoin.

• Fournir un soutien technique et spécialisé au personnel de l’équipe afin de garantir que les activités psychosociales soient mises en œuvre de manière qualitative et en temps opportun ; 

• Appuyer l’intégration des interventions MHPSS dans les composantes pertinentes du projet (éducation, développement des jeunes et des adolescents, protection de l’enfance et gestion de cas), effectuer des visites régulières sur le terrain et documenter ces visites afin d’évaluer le rendement des coordonnateurs de terrain.

• S’assurer que le projet fonctionne conformément aux plans de travail, au budget, au calendrier et au système de suivi et d’évaluation tels que conçus.

• Réviser et approuver mensuellement les plans d’activités sur le terrain. 

• Contrôler la qualité des activités sur le terrain et veiller à ce que des techniques innovantes soient utilisées pour garantir la participation des enfants.

• Maintenir une coordination étroite avec les autres équipes du projet afin d’assurer une bonne synergie avec les autres composantes du projet et de garantir un soutien complet aux bénéficiaires du projet ;

• S’assurer que toutes les interventions psychologiques proposées sont fondées sur les données scientifiques actuelles.

• Surveiller efficacement les dépenses liées aux interventions en santé mentale et soutien psychosocial sur une base mensuelle ;

• Soutenir l’intégration de la politique de protection de l’enfance des personnes atteintes de lésions médullaires dans toutes les activités

• Effectuez des visites régulières sur le terrain et documentez-les afin d’évaluer les performances de l’équipe. 

• Assurer le développement professionnel continu et la gestion du personnel.

Gestion et conformité des budgets et des subventions

• Veiller à ce que les dépenses respectent les limites budgétaires et les politiques de SCI et des donateurs. 

Rapports et documentation

• Rédiger des rapports, des études de cas et d’autres documents concis, utiles et analytiques, selon les besoins, sur une base mensuelle, trimestrielle et annuelle, et à la demande du Comité de pilotage, des donateurs et des autres parties prenantes.

• Rapports réguliers au chef de projet avec les mises à jour des projets.

• Organiser et tenir à jour le système de classement des dossiers de projets.

• Assurer une documentation adéquate des interventions en matière de santé mentale et de soutien psychosocial, en particulier des séances de consultation individuelle.

• Assurer la coordination avec la personne chargée du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEAL) afin de soutenir les activités d’évaluation du projet.

• Élaborer des rapports quantitatifs et qualitatifs concis sur une base mensuelle et trimestrielle ;

• Veiller à ce que le suivi et l’apprentissage continus du programme contribuent à modifier sa conception.

Coordination et collaboration :

• Collaborer activement avec l’équipe d’assistance technique en santé mentale et soutien psychosocial et solliciter des conseils et des commentaires concernant les interventions en santé mentale et soutien psychosocial.

• Maintenir une communication étroite avec les autres chargés de projet afin d’assurer une coordination efficace entre les différents projets relatifs aux réfugiés et aux migrants.

• Appuyer le chef de projet dans la coordination de l’établissement de bonnes relations avec les donateurs, les partenaires, les autorités gouvernementales, le secteur privé et les autres acteurs afin d’assurer un soutien continu aux programmes SC et d’obtenir leur soutien et leur aide pour parvenir à des modèles de programmes durables et reproductibles.

• Établir des liens avec d’autres partenaires afin d’aider les bénéficiaires du projet à mettre en œuvre leurs initiatives.

En cas d’urgence :

• Promouvoir les droits de l’enfant, contribuer à son bien-être et à sa protection en cas d’urgence, en s’appuyant sur les principes humanitaires et le code de conduite.

· En cas d’urgence, il/elle doit agir de manière à faciliter la réponse de SCI aux situations d’urgence, en donnant la priorité à toutes les personnes qui lui sont assignées.

• Soyez prêt à soutenir les interventions auprès des personnes atteintes de lésions médullaires en cas d’urgence et faites preuve de la flexibilité nécessaire.

• Assume la responsabilité de ses décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation des objectifs et du respect des valeurs de Save the Children

• Responsabilise l’équipe et les partenaires quant à l’exécution de leurs tâches, en leur laissant la liberté de le faire de la manière qu’ils jugent la plus appropriée et en leur fournissant le développement nécessaire à leur amélioration.

performance et application de conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints

Ambition:

• Se fixe des objectifs ambitieux et stimulants (pour eux-mêmes et leur équipe), prend en charge son propre développement personnel et encourage les autres à faire de même.

• Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, mobilise et motive les autres

• Tourné vers l’avenir, pense de manière stratégique

Collaboration:

• Établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, les membres et les partenaires et soutiens externes.

• Il valorise la diversité et la considère comme un atout concurrentiel.

• Abordable, à l’écoute, facile d’approche. Créativité :

• Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes • Prêt à prendre des risques calculés Intégrité :

• Honnête, encourage l’ouverture et la transparence

Les tâches et responsabilités décrites ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être amené à effectuer des tâches supplémentaires dans la limite de ses compétences et de son expérience.

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de SCI en matière d’égalité des chances et de diversité.

Nous devons assurer la sécurité des enfants ; c’est pourquoi notre processus de sélection, qui comprend des vérifications rigoureuses des antécédents, témoigne de notre engagement à protéger les enfants contre les abus.

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément à la politique anti-harcèlement de SCI.

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de santé et de sécurité de SCI.

• Licence en psychologie ; un master est préférable.

• Minimum de 4 à 5 ans d’expérience dans le développement/l’aide humanitaire ; une expérience préalable en matière de soutien psychosocial et une compréhension des principes directeurs de la lutte contre les violences sexuelles et sexistes sont requises ;

• Excellentes aptitudes relationnelles, de communication, de rédaction et d’organisation ; 

• Bonnes compétences en matière de formation et d’animation ;

• La maîtrise de l’anglais et de l’arabe (oral et écrit) est requise ;

• Une expérience préalable de travail avec des communautés de réfugiés/marginalisées est requise ; de préférence une expérience préalable de travail avec des mineurs non accompagnés ;

• Engagement envers les valeurs de Save the Children et la protection de l’enfance ;