L’organisation
Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui œuvre pour les droits des enfants et l’égalité des filles. Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant, mais nous savons que ceux-ci sont souvent étouffés par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui en souffrent le plus.
En collaboration avec les enfants, les jeunes, nos soutiens et nos partenaires, nous œuvrons pour un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des difficultés rencontrées par les filles et les enfants vulnérables. Nous défendons les droits de l’enfant de la naissance à l’âge adulte et nous lui donnons les moyens de se préparer aux crises et à l’adversité et d’y faire face. Grâce à notre influence, notre expérience et notre expertise, nous impulsons des changements de pratiques et de politiques aux niveaux local, national et international.
Depuis plus de 85 ans, nous rassemblons d’autres optimistes déterminés pour transformer la vie de tous les enfants dans plus de 80 pays.
Nous n’arrêterons pas tant que nous ne serons pas tous égaux.
POSTE : Assistant(e) EIE – Cameroun
- OPPORTUNITÉ
L’assistant(e) EIE fournit des conseils efficaces en matière de renforcement des capacités et de gestion technique, notamment pour la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des activités d’éducation en situation d’urgence sur le terrain. Sous la supervision du/de la coordinateur(trice) de projet, l’assistant(e) de terrain en éducation en situation d’urgence (ESE) effectuera, entre autres, les tâches suivantes : appuyer la réalisation d’évaluations des besoins spécifiques ou généraux, selon les besoins, et contribuer à d’autres évaluations ; participer à la collecte de données avec la direction du projet en vue de l’élaboration de notes conceptuelles, de propositions et de budgets pour les activités d’éducation et de protection de l’enfance.
- AU PROPOS DE VOUS
L’assistant(e) informatique doit être titulaire d’une licence en sciences de l’éducation, en sciences sociales ou dans une discipline équivalente et justifier d’au moins deux ans d’expérience professionnelle dans la conception et la mise en œuvre de projets et programmes intégrés d’éducation et de protection de l’enfance. Une expérience professionnelle en situation d’urgence (populations déplacées internes) serait un atout. Il/Elle doit posséder une expérience ou une qualification reconnue en gestion et administration de projets, ainsi qu’une expérience en gestion, planification stratégique, suivi et évaluation. Une expérience de travail en situation d’urgence (populations déplacées internes) serait un atout. D’excellentes compétences informatiques (MS Office : Word, Excel, PowerPoint, Internet, Outlook) ainsi que la capacité à planifier, prioriser et s’adapter avec souplesse à l’évolution des demandes sont essentielles. La capacité à gérer plusieurs tâches simultanément et à respecter des délais serrés dans un environnement dynamique est également indispensable.
Assistant JD EiE – SIDA IRLANDAIS.pdf
Lieu : Mora
Relève du/de la coordinateur/coordinatrice de projet
Date limite : 13/09/26
L’égalité, la diversité et l’inclusion sont au cœur même de tout ce que représente Plan International.