Mission et tâches du consultant :

L’activité du/de la consultant(e) s’articulera autour des trois objectifs suivants :

• L’élaboration d’un module de formation (manuel des indicateurs du secteur éducation) qui sera validé conjointement par le MENPC et l’UNESCO ;
• La formation des cadres des services centraux sur le calcul et l’analyse des principaux indicateurs du secteur de l’éducation et de la formation ;
• L’accompagnement de l’Equipe nationale dans la production d’un rapport d’analyse prenant en compte les données des dix dernières années.

Durée et calendrier :

La durée totale du travail est estimée à 45 jours maximum à compter de la date de signature du contrat. Les jours sont répartis comme suit :

• Elaboration des modules de formation : 15 jours ;
• Formation action des cadres du Ministère au calcul et analyse des principaux indicateurs : 10 jours ;
• Appui à la rédaction du rapport d’analyse : 15 jours
• Appui à la relecture, finalisation et validation du rapport : 5 jours.

Réception des offres :

Les consultant(e)s pré-sélectionné(e)s seront invité(e)s à soumettre une offre technique et financière séparée. L’offre technique comportera :

1. Un curriculum vitae (CV) détaillé ;
2. Une note synthétique de compréhension de la consultation ;
3. Une description de l’approche et de la méthodologie ;
4. Un plan de travail incluant un chronogramme prévisionnel mentionnant les différentes phases pour la production des livrables ;
5. Le calendrier de restitution des livrables.

RÉSULTATS ATTENDUS/LIVRABLES DE LA CONSULTATION :

• Module de formation/manuel de formation sur les indicateurs du secteur éducation ;
• Rapport de formation de l’équipe technique nationale sur le calcul et l’analyse des principaux indicateurs du secteur de l’éducation ;
• Rapport d’analyse longitudinale des données.

MÉTHODOLOGIE :

La méthodologie doit s’articuler autour des résultats attendus :

• • Module de formation (manuel des indicateurs du secteur éducation) ;
  • Formation des cadres nationaux ;
  • Elaboration du rapport.

COMPETENCES (Fondamentales / Managériales)

QUALIFICATIONS REQUISES

• Être titulaire d’un diplôme d’études supérieures de niveau BAC + 5 minimum en statistiques, en sciences de l’éducation, en économie de l’éducation ou dans un domaine équivalent ;
• Avoir une expérience en statistiques de plus 5 ans en matière d’analyse des données ;
• Avoir une très bonne connaissance du système éducatif tchadien, particulièrement dans les domaines de l’analyse sectorielle, la planification, et la gestion des systèmes éducatifs serait un atout majeur ;
• Avoir une très bonne connaissance des données et indicateurs de suivi des cibles/objectifs du PIET, CESA 16- 25 et de l’ODD4 ;
• Avoir une très bonne capacité à travailler de manière indépendante et à répondre aux commentaires de manière opportune et professionnelle ;
• Avoir une excellente capacité d’analyse, de rédaction et de synthèse ;
• Avoir une excellente capacité d’analyse, de rédaction et de synthèse en matière de conception et production des rapports analytiques ;
• Être disponible et avoir de bonnes aptitudes à travailler en équipe ;
• Avoir une très bonne maitrise de l’outil informatique et des applications de base (MS Office), des systèmes de gestion des bases de données et des logiciels y compris une bonne connaissance des logiciels statistiques tels SPSS, SAS, STATA, StatEduc.