Près de 96 % de taux de réussite au CAMES ; cette université africaine affole les compteurs

UCAD

Crédits photo : Site officiel du Cames / logo / DR

Dans le paysage de l’enseignement supérieur africain, l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) vient d’inscrire son nom en lettres d’or.

Avec un taux de réussite frôlant les 96% au concours d’agrégation du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES) en 2024, l’UCAD propulse le Sénégal sur le podium de l’excellence académique continentale.

Cette performance, qui voit 142 candidats sur 148 décrocher leur agrégation, n’est pas un simple coup d’éclat. Elle témoigne d’une maturité intellectuelle et d’une rigueur pédagogique qui transcendent les disciplines.

Les facultés autrefois en difficulté rivalisent désormais avec les plus prestigieuses : Lettres et sciences humaines affiche un époustouflant 97,1% de réussite, tandis que Sciences économiques et de gestion atteint les 80%.

L’UCAD ne se contente pas d’exceller à quelques niveaux uniquement : du maître-assistant au professeur titulaire, tous les échelons de la hiérarchie universitaire brillent.

Même les professeurs titulaires, avec un « modeste » 89,4% de réussite, participent à cette symphonie du savoir.

Ce triomphe collectif positionne l’UCAD comme un phare intellectuel, non seulement pour l’Afrique de l’Ouest, mais pour l’ensemble du continent. Il lance un signal fort : l’excellence académique n’a pas de frontières géographiques.

Au-delà des chiffres, c’est tout un écosystème du savoir qui se trouve validé. L’UCAD prouve qu’avec les bonnes structures et une vision claire, une université africaine peut non seulement égaler, mais surpasser les standards internationaux.

Cette réussite éclatante au CAMES n’est pas une fin en soi, mais un tremplin. Elle ouvre la voie à des collaborations internationales renforcées, mais pas que.

Il s’agit aussi d’une ouverture à des programmes de recherche ambitieux, et surtout, à une nouvelle génération d’étudiants africains fiers de pouvoir accéder à une éducation de classe mondiale sur leur propre continent.