Dans le cadre de la mise en œuvre du programme Africa-Europe Youth Academy (AEYA) au Niger, un appel à candidatures est lancé pour le recrutement de formateurs et formatrices disposant de compétences dans les domaines du leadership, de l’entrepreneuriat, de l’engagement citoyen et du développement communautaire.
Le programme New Leaders Lab (NLL) vise à former et accompagner les jeunes de 18 à 30 ans dans ces mêmes domaines. Les formations auront lieu à partir d’octobre 2026, en présentiel à Niamey, selon une approche participative combinant travaux pratiques et études de cas.
Chaque candidat est invité à préciser le ou les modules pour lesquels il souhaite intervenir.
Dossier de candidature
- Une lettre de motivation
- Un CV actualisé (nom, prénom, e-mail, téléphone, expériences, compétences)
- La liste des modules choisis
Soumission : [email protected]
Date limite : 02 Octobre 2026 à 18h00 (heure de Niamey)
Seules les candidatures complètes et correspondant aux domaines recherchés seront examinées.
| Module / Contenu | Volume horaire |
|---|---|
| Module 1. Leadership personnel, résilience et vision stratégique pour le développement local | |
| Connaissance de soi, identité et valeurs du leader | 3 |
| Intelligence émotionnelle et maîtrise de soi | 3 |
| Vision stratégique et leadership de changement | 4 |
| Résilience et gestion de l’adversité | 4 |
| Éthique dans l’engagement citoyen | 6 |
| Total 1 | 20 |
| Module 2. Communication, mobilisation communautaire et influence | |
| Communication interpersonnelle | 3 |
| Prise de parole en public | 6 |
| Communication digitale, production de contenus et réseaux sociaux | 6 |
| Initiation à l’intelligence artificielle | 3 |
| Mobilisation communautaire, plaidoyer et négociation | 4 |
| Total 2 | 22 |
Module 3. Travail collaboratif, planification et gestion de projets |
|
| Travail en équipe et leadership collaboratif | 4 |
| Diagnostic communautaire | 4 |
| Gestion des ressources et organisation des activités | 3 |
| Structuration et gestion de projet | 6 |
| Suivi-évaluation et mesure de l’impact | 4 |
| Total 3 | 21 |
| Module 4. Innovation, entrepreneuriat rural et transition écologique | |
| Filières agricoles porteuses | 4 |
| Entrepreneuriat communautaire | 3 |
| Accès aux financements et partenariat | 3 |
| Création des start-ups | 3 |
| Innovation sociale et conception des solutions durables | 3 |
| Éducation environnementale | 4 |
| Marketing et commerce en ligne | 3 |
| Agriculture intelligente face au climat | 4 |
| Systèmes agricoles et alimentaires durables | 3 |
| Total 4 | 30 |
Module 5. Gouvernance inclusive, cohésion sociale et prévention des conflits |
|
| Genre, équité, diversité et inclusion | 4 |
| Prévention et gestion des conflits communautaires | 6 |
| Citoyenneté mondiale et participation citoyenne | 4 |
| Total 5 | 14 |
| Module 6. Projet d’application | |
| Identification du défi et conception du projet | 2 |
| Module / Contenu | Volume horaire |
|---|---|
| Coaching et mentorat | 3 |
| Élaboration du projet et plan d’action | 4 |
| Pitch devant un jury et feedback | 2 |
| Plan de mise en œuvre et engagements | 2 |
| Total 6 | 13 |