L’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB) de Yamoussoukro vient de franchir un nouveau cap dans sa quête d’excellence académique. D’après l’édition 2025 du Top University Rank (TUR), l’institution ivoirienne a progressé de neuf places au niveau continental, passant du 36ᵉ au 27ᵉ rang en Afrique.
Ce bond montre une dynamique positive pour cette institution fondée dans la capitale politique ivoirienne. L’INP-HB confirme également sa position de deuxième meilleure université francophone du continent, derrière l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) du Maroc, classée 23ᵉ au niveau africain.
« L’INP-HB se distingue avec une note impressionnante de 93,8 pour l’engagement étudiant », souligne le rapport du TUR, qui note la capacité de l’institution à créer un environnement intellectuel et social stimulant, où les étudiants ne sont pas simplement des récepteurs passifs de connaissances.
Une percée francophone dans un paysage dominé par les anglophones
Si la tête du classement reste dominée par les universités anglophones – l’University of Johannesburg (Afrique du Sud) occupant la première place – les établissements francophones s’affirment progressivement. L’Université Mohammed VI Polytechnique au Maroc, suivie de près par l’INP-HB, est un exemple palpable de cette montée en puissance, même si leur présence dans le peloton de tête demeure encore modeste.
Au-delà de la performance de l’INP-HB, la Côte d’Ivoire renforce sa présence dans le paysage académique continental avec deux autres institutions qui font leur entrée dans le classement : l’École Nationale Supérieure de Statistique et d’Économie Appliquée (ENSEA) d’Abidjan, classée 114ᵉ, et l’École Supérieure Africaine des TIC (ESATIC), qui occupe la 146ᵉ position.
Une méthodologie qui valorise l’ancrage local
Le Top University Rank, produit par Research Analytics International, évalue près de 150 établissements africains selon trois critères fondamentaux : la qualité de l’enseignement, la production scientifique et l’impact sociétal. À la différence d’autres classements internationaux, le TUR accorde une importance particulière à des dimensions souvent négligées, comme la contribution des universités à leur environnement local et l’engagement étudiant.
C’est précisément sur ce dernier point que l’INP-HB se démarque avec un score de 93,8, ce qui confirme sa capacité à former non seulement des diplômés compétents, mais aussi des citoyens actifs et impliqués dans le développement de leur communauté.
Ces résultats confortent l’émergence de la Côte d’Ivoire comme un pôle d’excellence académique en Afrique de l’Ouest, malgré la concurrence des géants universitaires d’Afrique du Sud et d’Égypte qui dominent traditionnellement les classements continentaux.