Université Numérique Cheick Amidou Kane (UN-CHK) : APPEL A CANDIDATURES POUR LE RECRUTEMENT DE MENTORS PEDAGOGIQUES EN (I) CYBERSECURITE, (II) DEVELOPPEMENT D’APPLICATIONS WEB ET MOBILE

Informations sur la formation / concours

Entreprise Formatrice : Université Numérique Cheick Amidou Kane (UN-CHK)

Type de formation : RECRUTEMENT

Description de la formation / concours

APPEL A CANDIDATURES POUR LE RECRUTEMENT DE MENTORS PEDAGOGIQUES EN (I) CYBERSECURITE, (II) DEVELOPPEMENT D’APPLICATIONS WEB ET MOBILE

Porté par l’Université numérique Cheikh Hamidou Kane (UN-CHK, ex. UVS), avec l’appui de Mastercard Foundation, le programme FORCE-N (Formations Ouvertes pour le Renforcement des Compétences, de l’Emploi et de l’Entrepreneuriat dans le Numérique) ambitionne de faire du Sénégal un hub numérique inclusif, en formant des milliers de jeunes aux métiers stratégiques du numérique.

 Objet de l’appel
Dans le cadre de l’accompagnement pédagogique de ses apprenants, le programme FORCE-N recrute des mentors experts dans les domaines suivants :

Cybersécurité & Développement d’applications Web et Mobile

Les mentors interviendront à distance, dans une logique d’encadrement, de suivi,de coaching technique et de stimulation de l’autonomie des apprenants.

 1. Mentor en Cybersécurité
🔧 Mission principale
Le mentor en cybersécurité aura pour mission d’aider les apprenants à :

Comprendre les fondamentaux de la cybersécurité : menaces, vulnérabilités, enjeux.
Maîtriser les techniques de protection des systèmes, réseaux et applications.
Développer une culture opérationnelle de la sécurité numérique.
Expérimenter des techniques défensives et offensives dans des environnements contrôlés.

Compétences techniques attendues

  • Connaissances solides en réseaux, systèmes Linux/Windows, protocoles (TCP/IP…).
  • Maîtrise d’outils comme : Wireshark, Nmap, Metasploit, BurpSuite, aircrack-ng, OWASP ZAP, Hydra, Wifite, DNS/ARP spoofing.
  • Méthodologies : ISO 27001, NIST, ANSSI, audit de sécurité, DevSecOps.
  • Compétences en cryptographie, VPN, scripts Bash ou Python, virtualisation.
  • Utilisation d’outils d’audit : Nessus, OpenVAS, Lynis, Trivy.

 Compétences pédagogiques

  • Capacité à vulgariser des notions complexes.
  • Expérience en animation d’ateliers pratiques et projets étudiants.
  • Aisance dans l’encadrement à distance de profils variés.
  • Évaluation des acquis, adaptation aux rythmes d’apprentissage.

 Qualités humaines

  • Rigueur, esprit d’équipe, sens de l’organisation.
  • Pédagogie, bienveillance, engagement pour la sensibilisation à la cybersécurité.
  • Curiosité et veille technologique permanente.

 2. Mentor en Développement Web et Mobile
🔧 Mission principale
Le mentor en développement d’applications accompagnera les apprenants à :

  • Concevoir et maintenir des applications Web et mobiles modernes.
  • Intégrer les principes de souveraineté numérique, accessibilité et agilité.
  • Suivre une démarche orientée expérience utilisateur (UI/UX).

 Compétences techniques attendues

  • Maîtrise des langages : HTML, CSS, JavaScript, PHP, Python, Java.
  • Expérience sur au moins un des frameworks : React, Angular, Laravel, Django, Spring, Node.js.
  • Gestion de bases de données : PostgreSQL et/ou MongoDB.
  • Pratiques DevOps : Git/GitHub, CI/CD, sécurité logicielle (DevSecOps).
  • Sensibilité au design, accessibilité et méthodes Agile (Scrum/Kanban).

 Compétences pédagogiques

  • Capacité à vulgariser et adapter les contenus techniques.
  • Expérience dans l’encadrement de projets étudiants ou professionnels.
  • Animation à distance et suivi personnalisé.
  • Évaluation formative et accompagnement de la progression.

 Qualités humaines
Sens de la transmission, esprit d’équipe, professionnalisme.
Engagement pour le renforcement des capacités locales.
Maîtrise de la communication digitale.

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