Travaillez pour l’UNICEF : Formation certifiante et totalement gratuite, cours en ligne

Travaillez pour l'UNICEF : Formation certifiante et totalement gratuite, cours en ligne

Informations sur la formation / concours

Entreprise Formatrice : UNICEF

Type de formation : Informatique

Lieu de la formation : En ligne

Durée de la formation : A votre rythme

Description de la formation / concours

Une formation certifiante et totalement gratuite est disponible et vous permet de trouver du travail rapidement pour l’UNICEF.

Communication pour le développement (C4D) – Cours en ligne

Ce cours initiera les participants au domaine de la communication pour le développement (C4D). La C4D est une démarche fondée sur des données probantes qui utilise un ensemble d’outils, de canaux et d’approches de communication pour faciliter la participation et l’engagement des enfants, des familles, des communautés et des réseaux, en vue d’un changement social et comportemental positif, tant dans un contexte de développement que dans un contexte humanitaire. Elle s’appuie sur les enseignements et les concepts des sciences sociales, comportementales et de la communication. Les participants découvriront les concepts et les approches clés de la C4D, ainsi que les meilleures pratiques en matière de planification, de mise en œuvre et d’évaluation d’interventions de C4D participatives et fondées sur des données probantes.

Ce cours initiera les participants au domaine de la communication pour le développement (C4D). La C4D est une démarche fondée sur des données probantes qui utilise un ensemble d’outils, de canaux et d’approches de communication pour faciliter la participation et l’engagement des enfants, des familles, des communautés et des réseaux, en vue d’un changement social et comportemental positif, tant dans un contexte de développement que dans un contexte humanitaire. Elle s’appuie sur les enseignements et les concepts des sciences sociales, comportementales et de la communication.

Les technologies et  les approches de communication  ont évolué rapidement au cours de la dernière décennie,  ouvrant de nouvelles perspectives pour impliquer les citoyens dans les processus de changement social. Parallèlement, des facteurs tels que  l’évolution démographique, la mondialisation, les conflits armés, le changement climatique, les maladies, les pandémies et les épidémies, les mouvements de populations migrantes et réfugiées , ainsi que l’urbanisation rapide ont  engendré  de nouveaux  défis et de nouvelles exigences  en matière d’innovation dans les  secteurs du développement et de la communication..

Le cours en ligne C4D de l’UNICEF répond au besoin de compétences en communication nouvelles et améliorées  pour relever ces nouveaux défis et tirer parti des opportunités d’innovation  afin de parvenir à  un changement de comportement  et social chez les enfants.

Le cours C4D a été initialement conçu  par l’UNICEF et L’Université de l’Ohio, institution académique de premier plan dans le domaine de la communication pour le développement (C4D), a conçu ce cours pour  doter  le personnel  de l’UNICEF  des connaissances, compétences et outils nécessaires pour aborder les déterminants socioculturels des programmes et actions humanitaires de l’UNICEF grâce à la C4D.  Ce cours a été  adapté au format en ligne et à rythme libre de la plateforme Agora  afin de  le rendre accessible  à un public plus large.

Objectifs d’apprentissage

Le cours C4D est conçu pour aider les participants :

Comprendre les principales théories relatives à la communication, au développement, à la culture, au comportement et au changement social

Décrivez les principales théories relatives à la communication, à la culture, au comportement et au changement social.

Définir les concepts, principes, approches, méthodes et techniques clés du C4D

Rappelons le rôle de la recherche, de la conception, du développement, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation dans la programmation C4D

Identifier les étapes impliquées dans la conception et le développement de stratégies C4D efficaces, fondées sur des données probantes et respectueuses des droits de l’homme, conformément aux meilleures pratiques.

Ce cours est ouvert à tous. Il a été conçu à l’intention des publics suivants : partenaires de l’UNICEF (y compris les partenaires gouvernementaux, les partenaires de mise en œuvre, les consultants et les chercheurs), praticiens de la communication pour le développement, étudiants et toute personne  intéressée  par  la conception et la mise en œuvre d’initiatives de communication pour le changement social et  comportemental , ou ayant une responsabilité dans ce domaine.

Méthodologie

Le cours C4D est à votre rythme et en autoformation. Il suit le format MOOC, avec un accompagnement personnalisé à travers les lectures et vidéos obligatoires. Des textes de présentation succincts vous guideront tout au long du cours afin de vous familiariser avec ces ressources. Des lectures et vidéos complémentaires vous seront proposées. Bien qu’elles ne soient pas obligatoires, nous vous encourageons à les consulter ultérieurement.

Nous vous suggérons de consulter chaque module C4D et ses ressources dans l’ordre. Certains documents imprimés sont volumineux ; il peut être plus pratique de télécharger leur contenu pour une lecture hors ligne.

Durée

Vous pouvez suivre ce cours à votre rythme. Veuillez prévoir environ 20 à 25 heures.

Structure du cours

Les modules et unités du cours C4D comprennent :

Module 1 : Principes et concepts de C4D

Unité 1 : Introduction à C4D

Unité 2 : Planification C4D

Unité 3 : Mise en œuvre et gestion de C4D

Module 2 : Théories du comportement et du changement social dans le C4D

Unité 1 : Théorie du comportement et du changement social dans le C4D

Unité 2 : Théories du changement au niveau interpersonnel

Unité 3 : Théories du changement au niveau communautaire

Unité 4 : Recherche et planification C4D axées sur la théorie

Module 3 : Recherche, suivi et évaluation C4D

Unité 1 : Concepts de recherche, de suivi et d’évaluation

Unité 2 : Recherche participative

Unité 3 : Le cadre de recherche, de suivi et d’évaluation C4D

Coordonnées

Pour toute question relative au contenu

Charlotte Lapsansky,

spécialiste de la communication pour le développement

, [email protected]

Cliquez ci-dessous pour vous inscrire

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Table des matières

Module 1 : Principes et concepts du C4D

Unité 1 : Introduction au C4D

Unité 2 : Planification du C4D

Unité 3 : Mise en œuvre et gestion du C4D

Module 1 : Testez vos connaissances – Quiz

Module 2 : Théories du comportement et du changement social dans le cadre du C4D

Unité 1 : Théories du changement au niveau individuel

Unité 2 : Théories du changement au niveau interpersonnel

Unité 3 : Théories du changement au niveau communautaire

Unité 4 : Recherche et planification C4D fondées sur la théorie

Module 2 : Testez vos connaissances – Quiz Module 3 : Recherche, suivi et évaluation C4D Unité 1 : Concepts de suivi et d’évaluation Unité 2 : Recherche participative

Unité 3 : Cadre de recherche, de suivi et d’évaluation C4D

Module 3 : Quiz de vérification des connaissances

Évaluation finale C4D

Évaluation et certificat

Les apprenants de l’UNICEF doivent soumettre un ticket de signalement de problème informatique

via le portail Service Gateway pour obtenir une assistance rapide.

Les utilisateurs invités peuvent nous contacter via ce formulaire pour participer à cette formation.

https://agora.unicef.org/course/info.php?id=11146